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Patrones con cambios de Movimiento Serie1. Observa cómo cambian los objetos de posición y completa cada secuencia . . Wiki e xpresarte.com . Instrucciones para hacer la práctica .
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Patrones con cambiosde MovimientoSerie1 Observacómocambian los objetos de posición y completacadasecuencia. Wikiexpresarte.com
Instruccionesparahacer la práctica. • Primero, lea Usted sólo la práctica. Analice el por qué de las respuestas. (Texto localizado en la parte lateral izquierda). • Después lea el texto a su hija /o, señalando las ilustraciones. • Dele 5 segundos a su hija /o para pensar y formular su respuesta. • Si la respuesta es correcta, continúe con la práctica. • Si la respuesta es equivocada, oriente a su hija/o para que estructure la respuesta correcta. En caso de no lograrlo utilice objetos reales, pida que dibuje el ejemplo en un papel. Avanzar… Sólosientende el ejercicio. Explicar y modelarparaentender.
Abajo. Arriba, abajo, arriba…¿Quésigue? ¡Bota, bota, la pelota! ¡Bótala sin parar!
Abajo derecha, abajoizquierda, arribaizquierda… ¿Dóndedeberíaestar la pelotamorada? ¿Porqué? Arriba derecha.
Una Pelota grande, dos pelotas pequeña, una pelota grande, dos pequeñas…¿Qué falta para completar el patrón? Una grande y otra grande / Dos grandes. ? ? Gráficos de cículos son dibujos de PresentationPro_Freesample.
Rectángulo azul “A”, Rectángulo azul “B” , Rectángulo azul “A” …¿Dime qué más ves? …Y luego qué sigue? Otro rectángulo azul ‘A” y otro “rectángulo “B” y después un rectángulo azul “A’. / Sigue otro rectángulo azul ‘’A”.
En base a estepatrón, predicecomoserá el 6odía… ? Otro día nublado con sol. Gráficos del sol y nubes son dibujos de PresentationPro_Freesample.
La figurageométricaque sigue en la secuenciaes… • ? Una de seis lados, un hexágono. Práctica y presentación ideada y elaborada por Rita Tello Ibarra expresarte 2009.