1 / 46

Zpracováno: 4. 2. 2014 autor: Mgr. Petra adamovská

Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0794 s názvem„Výuka na gymnáziu podporovaná ICT“. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

yukio
Download Presentation

Zpracováno: 4. 2. 2014 autor: Mgr. Petra adamovská

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Tento digitální učební materiál (DUM) vznikl na základě řešení projektu OPVK, registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0794 s názvem„Výuka na gymnáziu podporovaná ICT“.Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Zpracováno: 4. 2. 2014 autor: Mgr. Petra adamovská

  2. Oprava chybných textů Pravopis

  3. - postupně opravte pravopisné chyby v deseti krátkých textech - za každým textem naleznete nabídku, ze které vyberete správný počet chyb, které jste opravili - z písmen sestavíte tajenku Co bude vaším úkolem?

  4. … první text je zaměřen Na psaní velkých písmen

  5. Potkáme se u Havířovského nádraží. Odtud pojedeme do Hranic Na Moravě a do Hanácké metropole, olomouce. Na nový rok se všichni sejdeme a popřejeme si hodně štěstí v novém roce. Po gymnáziu by ráda studovala univerzitu Karlovu. Můj mladší bratr si podá přihlášku na Havířovské gymnázium komenského. Rádi jezdíme do Jižních Čech, zejména do Českých budějovic. Spojené Státy Americké leží v severní Americe. 1.

  6. počet chyb v prvním textu vyberte správnou možnost P - 12 chyb O - 14 chyb 1.

  7. …a druhý text je zaměřen Na shodu přísudku s podmětem

  8. Když jsme vyhlédly z okna, viděly jsme, že venku prší. Auta jezdily příliš rychle. Česká republika s Francií uzavřeli smlouvu. Lucie, Lada, Lída a Libor se zúčastnily vědomostní soutěže. Poté co vystoupily z vlaku, pozorovaly chvíli vlaky, které stáli na vedlejších kolejích. Rodiče nevěděly, že děti byly po škole. Chladné noci skončili. 2.

  9. počet chyb ve druhém textu vyberte správnou možnost R - 10 chyb O - 09 chyb 2.

  10. … třetí text se týká zejména psaní předpon

  11. Omylem jsme zbalili i zhnilá jablka. Zčervenala, sotva zjistila, že se zpletla. Nechtěla smazat tabuli. Zhora spustili lano. Léto jsme ztrávili u vody. Oheň rychle vsplál. Shlédli všechny dětské filmy. Vejce jsou těžko ztravitelná. Všechno jednou zkončí. 3.

  12. počet chyb ve třetím textu vyberte správnou možnost K - 07 chyb T - 09 chyb 3.

  13. …ve čtvrtém textu najděte Chyby v psaní tvarů zájmen

  14. Dej mě tu knihu, řekl mi. Říkali jsme ji to, ale nevěřila nám. Beze mě bys tu teď nebyl! Chvíli jsme mluvili o ni a chvíli o mě. Sobě bys nenechal, ale mně necháš. Neslyšela jsem jí říkat o mě cokoli špatného.Mně by ani nevadilo to jejích neustálé provokování, kdyby mně nezatahovali do svých problémů. 4.

  15. počet chyb ve čtvrtém textu vyberte správnou možnost L - 06 chyb O - 08 chyb 4.

  16. …v pátém textu najděte Chyby při psaní zdvojených souhlásek

  17. Dnes jsi byl nejjistější, než minule. Jaké jsou vlastnosti rovnorameného trojúhelníku? Která hvězda je nejasnější? Nabízejí tam klokanní maso. Poranil si kolení kloub. Každodení zprávy máme i na internetu. V pecce byl malý červ. Je vyznavačem ranního běhu. Podívej se do telefonního seznamu. Jako přílohu podávejte ranné brambory. 5.

  18. počet chyb v pátém textu vyberte správnou možnost S - 06 chyb G - 07 chyb 5.

  19. …čeká na vás šestý text, ve kterém budete opravovat Chyby při psaní skupin mně/mě

  20. Musíš se na to dívat rozumě. Dávej dobrý pozor, abys mi rozumněl. Děvčata ráda trhají poměnky. Vzpomněl jsem si, že to nemá uzemění. Měsíc dnes svítí jasně. Nezapoměl jsi, na čem jsme se dohodli? Zase tomu všichni nerozumněli! Jde nám především o vzájemné porozumění. 6.

  21. počet chyb v šestém textu vyberte správnou možnost R - 06 chyb A - 07 chyb 6.

  22. …v sedmém textu opravujte i/í, y/ý

  23. Babička pochází z Bydžova. Tátovy se nelíbyly moje známky. O nebožtíkovy jen v dobrém. Tryzny se zúčastnily i nebožtíkovy známí. Znáte pověst o Krokovi a jeho dcerách? Znáte Smetanovi opery? Bratrovy kamarádi jsou i mími kamarády. 7.

  24. počet chyb v sedmém textu vyberte správnou možnost A - 08 chyb F - 05 chyb 7.

  25. … v osmém textu hledejte Jakékoli pravopisné chyby

  26. Kdyš jsme byli malí, rádi jsme poslouchaly sový houkání. Navštívyly jste už beskydy, vysoké Tatry a hrubý Jeseník? Před našim domem zastavyly dva osobní vozi. Vyztoupyli s níchštyři muži a začaly se o něčem dohadovat. 8.

  27. počet chyb v osmém textu vyberte správnou možnost K - 13 chyb F - 17 chyb 8.

  28. … i v devátém textu hledejte Jakékoli pravopisné chyby

  29. Naši my často říkaly, že vyskoušely všechny zpúsoby. Davy lidí se pomalu trousili na václavské Náměstí. Oběly nás obě auta. Dveře i okna bytu byli otevřené. Rybky vyzkakovaly a dělali výřivépohybi. Pracovaly jsme ze zbíječkou. Z dálky byli slyšet zvuky velkomněsta. 9.

  30. počet chyb v devátém textu vyberte správnou možnost I - 19 chyb A - 16 chyb 9.

  31. …v desátém textu jsou opět různé pravopisné chyby

  32. Tátovy se nepodařilo zbít dva kůli. Tvářily se rozumě, avšak ničemu nerozumněly. Byly jsme s přátely takřka denodenně. Nad vysokýmy domy přelétávaly letadla. Otevřela my sousedka z natáčkamy ve vlasech a ptala se mně, co si přeji. Na Jižní Moravě brzyčkorostálsních. Tamnějšívynice se brzy zazelenali. Vyspělím státům přibili povinosti. 10.

  33. počet chyb v desátém textu vyberte správnou možnost A - 20 chyb E - 27 chyb 10.

  34. Správné slovo je

  35. ortografie

  36. Potkáme se u Havířovského nádraží. Odtud pojedeme do Hranic Na Moravě a do Hanácké metropole, olomouce. Na nový rok se všichni sejdeme a popřejeme si hodně štěstí v novém roce. Po gymnáziu by ráda studovala univerzitu Karlovu. Můj mladší bratr si podá přihlášku na Havířovské gymnázium komenského. Rádi jezdíme do Jižních Čech, zejména do Českých budějovic. Spojené Státy Americké leží v severní Americe. 1.

  37. Když jsme vyhlédly z okna, viděly jsme, že venku prší. Auta jezdily příliš rychle. Česká republika s Francií uzavřeli smlouvu. Lucie, Lada, Lída a Libor se zúčastnili vědomostní soutěže. Poté co vystoupily z vlaku, pozorovaly chvíli vlaky, které stáli na vedlejších kolejích. Rodiče nevěděly, že děti byly po škole. Chladné noci skončili. 2.

  38. Omylem jsme zbalili i zhnilá jablka. Zčervenala, sotva zjistila, že se zpletla. Nechtěla smazat tabuli. Zhora spustili lano. Léto jsme ztrávili u vody. Oheň rychle vsplál. Shlédli všechny dětské filmy. Vejce jsou těžko ztravitelná. Všechno jednou zkončí. 3.

  39. Dej mě tu knihu, řekl mi. Říkali jsme ji to, ale nevěřila nám. Beze mě bys tu teď nebyl! Chvíli jsme mluvili o ni a chvíli o mě. Sobě bys nenechal, ale mně necháš. Neslyšela jsem jí říkat o mě cokoli špatného.Mně by ani nevadilo to jejích neustálé provokování, kdyby mně nezatahovali do svých problémů 4.

  40. Dnes jsi byl nejjistější, než minule. Jaké jsou vlastnosti rovnorameného trojúhelníku? Která hvězda je nejasnější? Nabízejí tam klokanní maso. Poranil si kolení kloub. Každodení zprávy máme i na internetu. V pecce byl malý červ. Je vyznavačem ranního běhu. Podívej se do telefonního seznamu. Jako přílohu podávejte ranné brambory. 5.

  41. Musíš se na to dívat rozumě. Dávej dobrý pozor, abys mi rozumněl. Děvčata ráda trhají poměnky. Vzpomněl jsem si, že to nemá uzemění. Měsíc dnes svítí jasně. Nezapoměl jsi, na čem jsme se dohodli? Zase tomu všichni nerozumněli! Jde nám především o vzájemné porozumění. 6.

  42. Babička pochází z Bydžova. Tátovy se nelíbyly moje známky. O nebožtíkovy jen v dobrém. Tryzny se zúčastnily i nebožtíkovy známí. Znáte pověst o Krokovi a jeho dcerách? Znáte Smetanovi opery? Bratrovy kamarádi jsou i mími kamarády. 7.

  43. Kdyš jsme byli malí, rádi jsme poslouchalysový houkání. Navštívyly jste už beskydy, vysoké Tatry a hrubý Jeseník? Před našim domem zastavyly dva osobní vozi. Vyztoupylisníchštyři muži a začaly se o něčem dohadovat. 8.

  44. Naši my často říkaly, že vyskoušely všechny zpúsoby. Davy lidí se pomalu trousili na václavské Náměstí. Oběly nás obě auta. Dveře i okna bytu byli otevřené. Rybky vyzkakovaly a dělali výřivépohybi. Pracovaly jsme ze zbíječkou. Z dálky byli slyšet zvuky velkomněsta. 9.

  45. Tátovy se nepodařilo zbít dva kůli. Tvářily se rozumě, avšak ničemu nerozumněly. Byly jsme s přátely takřka denodenně. Nad vysokýmy domy přelétávaly letadla. Otevřela my sousedka znatáčkamy ve vlasech a ptala se mně, co si přeji. Na Jižní Moravě brzyčkorostálsních. Tamnějšívynice se brzy zazelenali. Vyspělím státům přibilipovinosti. 10.

  46. Literatura a zdroje Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Adamovská.

More Related