Fundamentos de Investigación

1. Fundamentos de Investigación Metodología de la Investigación M.C. José Antonio García Dávila Laboratorio de Cómputo Depto. de Sistemas y Computación Instituto Tecnológico de Saltillo

2. Introducción A lo largo de este libro de Metodología de la Investigación veremos: Los diferentes pasos o etapas que se requieren al llevar a cabo una investigación. Que actividades debe realizar un investigador en cada etapa del estudio Que la investigación es asunto de todos y de todos los días Que la investigación tiene que ver con la realidad cotidiana Que todos estamos continuamente haciendo investigación

3. Investigación Científica • La investigación científica es esencialmente como cualquier investigación, sólo que más rigurosa y cuidadosamente realizada • Podemos definirla como un tipo de Investigación “sistemática, controlada, empírica y crítica, de proporciones hipotéticas sobre las presumidas relaciones entre fenómenos naturales” • “sistemática y controlada” implica que hay una disciplina constante para hacer investigación • científica y que no se dejan los hechos a la casualidad • “empírica” significa que se basa en fenómenos observables de la realidad • “crítica” quiere decir que se juzga constantemente de manera objetiva y se eliminan las preferencias personales y los juicios de valor

4. Investigación Científica • La investigación tiene como objetivo “producir conocimiento y teorías (investigación básica)” y “resolver problemas prácticos (investigación aplicada)” • La investigación es la herramienta para conocer el mundo que nos rodea y su carácter es universal • La investigación científica es un proceso, término que significa dinámico, cambiante y continuo • El proceso está compuesto por una serie de etapas, las cuales se deriva unas de otras • No podemos omitir etapas ni alterar su orden • Debemos seguir un proceso ordenado y riguroso • Los nombres de las etapas pueden ser diferentes pero en esencia ser los mismos • Con el proceso de investigación científica se generan nuevos conocimientos, los cuales a su vez producen nuevas ideas e interrogantes para investigar, y es así como avanzan las ciencias y la tecnología • A continuación se resumen gráficamente las etapas del proceso investigativo:

5. Metodología de Investigación ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION Paso 1 Concebir la idea a investigar • Paso 2 • Planear el problema de investigación: • Establecer objetivos de investigación • Desarrollar las preguntas de investigación • Justificar la investigación y su viabilidad • Paso 3 • Elaborar el marco teórico: • Revisión de la literatura • Detección de la literatura • Obtención de la literatura • Consulta de la literatura • Extracción y recopilación de la información de interés • Construcción del marco teórico • Paso 4 • Definir si la investigación se inicia como exploratoria, descriptiva correlacional o explicativa y hasta qué nivel llegará • Paso 5 • Establecer las hipótesis • Detectar las variables • Definir conceptual-mente las variables • Definir operacional-mente las variables Nuevas Ideas

6. Metodología de Investigación ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION • Paso 6 • Seleccionar el diseño apropiado de investigación: • Diseño experimental, prexperimental o cuasiexperimental • Diseño no experimental • Paso 7 • Selección de la muestra: • Determinar el universo • Extraer la muestra • Paso 8 • Recolección de los datos: • Elaborar el instrumento de medición y aplicarlo • Calcular validez y confiabilidad del instrumento de medición • Codificar los datos • Crear un archivo que contenga los datos • Paso 9 • Analizar los datos: • Seleccionar las pruebas estadísticas • Elaborar problema de análisis • Realizar los análisis • Paso 10 • Presentar los resultados: • Elaborar el reporte de investigación • Presentar el reporte de investigación NUEVOS CONOCIMIENTOS

7. Objetivos • Entender que la investigación es un proceso compuesto por distintas etapas sumamente interrelacionadas • Contar con un manual que le permita llevar a cabo investigaciones • Comprender diversos conceptos de investigación que generalmente han sido tratados de manera compleja y poca clara • Percibir la investigación como algo cotidiano y no como algo que solamente le corresponde a los profesores y científicos • Poder recurrir a un solo texto de investigación - por que éste es autosuficiente - y no tener que recurrir a una gran variedad de obras y no tenga que recurrir a una gran variedad de obras debido a que unas tratan algunos aspectos y otras explican aspectos que no son incluidos en aquéllas