110 likes | 281 Views
POVEZANOST MED PARTNERSKIM ODNOSOM, ZNAČILNOSTMI PSIHOSOCIALNEGA RAZVOJA TER STILA STARŠEVSKE VZGOJE. RAZLOG RAZISKAVE. POTEK RAZISKOVALNEGA DELA. MERILNA ORODJA
E N D
POVEZANOST MED PARTNERSKIM ODNOSOM, ZNAČILNOSTMI PSIHOSOCIALNEGA RAZVOJA TER STILA STARŠEVSKE VZGOJE
MERILNA ORODJA Prvi vprašalnik, ki smo ga uporabili, je bil vprašalnik starševske avtoritete za matere in očete pri starševski vzgoji (angl. ParentalAuthorityQuestionnairefortheMother's andFather's ParentingStyle-PAQ) avtorja J. R. Burija (1991). Drugi vprašalnik, ki je bil uporabljen v raziskavi, je bil vprašalnik Lestvica diadične prilagoditve (ang. Dyadicadjustmentscale-DAS). Namen tega vprašalnika je oceniti kvaliteto zakonskega ali partnerskega odnosa. Tretji vprašalnik, ki je bil uporabljen, je bil vprašalnik stadija psihosocialnega razvoja dveh avtorjev, Wessmana in Ricksa (1966; po Lamovec 1994). Vprašalnik meri uspešnost razrešitve ali neuspešnost nerazrešenih vidikov, uspešno ali neuspešno razrešenih stadijev psihsocialnegarazvoja.
Posameznika je smiselno vključevati v kontekst njegovega najbližjega okolja ali ga dojemati znotraj le-tega, saj je prvo okolje najpomembnejše. Družina je celica, ki izoblikuje človekov osebnostni razvoj. Otrok se v njej tudi preko vzgoje, občutkov in vzgleda nauči osnovnih vedenj, pravil in norm, zato je še kako pomembno, da starši ali skrbniki razumejo otroka, njegove potrebe in razvoj.
Avtoritativnavzgoja pri očetu pomeni statistično pomembno večjo naklonjenost, strinjanje in večjo kakovostpartnerskega odnosa nasploh. Pri materah se je avtoritativna vzgoja izkazala za statistično pomembno povezano z večjo naklonjenostjo, ki predstavlja sočutnejšeizražanje v partnerskem odnosu.
Zanimivi rezultati so se pokazali pri obeh starših pri permisivni vzgoji. Permisivna vzgoja se pozitivno povezuje z zaupanjem v oralno-senzorni fazi. Pozitivno se prav tako povezuje avtoritativna vzgoja s strani očeta, in sicer z zaupanjem v oralno-senzorni fazi ter z oralno-senzorno fazo nasploh. Po pričakovanjih se avtoritarna vzgoja matere povezuje z nezaupanjem v oralno-senzornem stadiju. Permisivna in avtoritativna vzgoja pri očetu se pozitivno povezuje z avtonomijo v muskolarno-analnem stadiju. Otrok, katerega oče ustrezno nadzoruje in ga ne obremenjujejo temveč ga spodbuja pri njegovih poskusih samostojnosti v obdobju med drugim in tretjim letom starosti, razvije zmožnost nadzora svojega telesa in obvladovanjapravil.
Avtoritarna vzgoja matere negativno korelira z manjvrednostjo v latentni fazi. Pri avtoritarni vzgoji starši otroka pogosto zavračajo, z njim malo komunicirajo, staršem več kot komunikacija pomeni, da otroci brezpogojnoubogajo. Pri avtoritativni vzgoji mati premalo dostopna. V latentni fazi in v mlade odraslosti, je sočutje matere pomembno za razvoj posameznika. Pri razvoju identitete v puberteti nekoliko prispeva materina permisivna vzgoja. Lahko bi rekli, da je mogoče otrok, mladostnik v tem obdobju zelo ranljiv in potrebuje mamo, ki mu brezpogojno stoji ob strani in ga sprejema takšnega, kot je.
Pubertetase pozitivno povezuje z vsemiparametri partnerskega odnosa. To obdobje imenujejo tudi izgradnjaidentitete, ki traja od trinajstega do osemnajstega leta in je v tem obdobju izjemno pomembna. Intima v mladi odrasli dobi se pozitivno povezuje s strinjanjem v partnerskem odnosu in pozitivno deluje na partnerski odnos. Mlada odrasla doba nasploh se pozitivno povezuje z vsemi parametri kakovosti partnerskega odnosa. V obdobju samske mlade odraslosti ključnega pomena, da posameznik začuti in spoznasebe in svoje dosedanje odnose skozi vlogo, ki jo je imel kot otrok v sistemu nuklearne družine in se te vloge zave.
OMEJITVE RAZISKAVE IN MOŽNOSTI NADGRADNJE