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ANALYSE

ANALYSE. FORMELLE. DE. L’OEUVRE. D’ART. JACQUES-LOUIS DAVID. Gabrielle Paquette, EDU 7492, Hiver 2001. Qu’est-ce qu’une analyse formelle?. - analyse de la façon dont est construite l ’œuvre d ’art.

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Presentation Transcript

  1. ANALYSE FORMELLE DE L’OEUVRE D’ART JACQUES-LOUIS DAVID Gabrielle Paquette, EDU 7492, Hiver 2001

  2. Qu’est-ce qu’une analyse formelle? - analyse de la façon dont est construite l ’œuvre d ’art. - À l ’aide de lignes virtuelle, de formes géométriques, des couleurs utilisées dans l’œuvre. Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  3. ANALYSE DE L’ŒUVRE D ’ART L’ENLÈVEMENT DES SABINES Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  4. ANALYSE FORMELLE D ’UNE ŒUVRE D ’ART FICHE TECHNIQUE Le Serment des Horaces L’ENLÈVEMENT DES SABINES Signé et daté en bas à gauche: David F.bat anno.1799 Jacques-Louis David Paris, Musée du Louvre Huile sur toile 3,85 X 5,22 Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  5. QU’EST-CE QU’UNE LIGNE VIRTUELLE? - Ligne invisible ou ligne de force qui guide l’œil à travers le tableau. Le tableau est construit en fonction de ces lignes. - Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  6. Lignes virtuelles Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  7. Encadrement du sujet principal Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  8. QU’EST-CE QU’UN PLAN? - Surface perpendiculaire à la direction du regard. Sert à représenter la profondeur, les éloignements dans une image. - Premier plan: près de l’observateur. Habituellement là où se passe l ’action principale. - Second plan: plan éloigné. Vient mettre en valeur le premier plan. Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  9. QU’EST-CE QU’UNE LIGNE D’HORIZON? - Ligne virtuelle qui sépare le premier plan du plan suivant. Création de la profondeur du tableau, de la perspective. Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  10. SECOND PLAN LIGNE D’HORIZON PREMIER PLAN Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  11. FIGURES DE BASE - Figure géométrique que l’on retrouve dans le tableau et sur laquelle est basée la construction de l ’image. Gabrielle Paquette, Edu 7492, Hiver 2001 Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  12. LE TRIANGLE Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  13. LA COULEUR - La couleur est utilisée pour influencer le regard du spectateur. - Le premier plan est plus coloré, le deuxième plan plus sombre. - La couleur guide l’œil à travers le tableau. Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  14. LE BLANC Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  15. LE ROUGE Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

  16. -L’enlèvement des Sabines est construit en deux plans. 1er plan: Action principale 2e plan: Bataille, contexte de l ’œuvre. - La figure géométrique de base est le triangle. Il est présent même dans la disposition des couleurs. - Les éléments qui construisent l’œuvre, guident l ’œil vers le groupe principal. Gabrielle Paquette, EDU7492, Hiver 2001

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