Sociedad de Entreguerras (1919-1939)

1. Sociedad de Entreguerras(1919-1939) Liceo Tajamar Providencia Chile Profesor: Mario Rojas

2. Objetivo • Conocer los principales elementos sociales y culturales de la sociedad de entreguerras.

3. Sociedad de Entreguerras • Primera Guerra Mundial: • Significa un corte en cuanto a el proceso que se venía dando anterior a 1914. • Pero a la vez significa un nuevo caldo de cultivo a los nuevos movimientos políticos sociales y culturales que se irán desarrollando.

4. Dos caras de un mismo proceso • Estados Unidos: los felices y locos años 20. Gran prosperidad económica. Crecimiento del 32 % anual. • Europa y el mundo: en ruinas producto de la guerra. Economías desestabilizadas, población carente de servicios básicos, etc.

5. Nuevo orden político en Europa

6. Nuevo orden político en Europa

7. Destrucción de la Guerra

8. Sociedad de masas • Crecimiento económico estadounidense da origen a una cultura destinada al consumismo. • Aparece por primera vez una creciente clase media con capacidad de compra e inversión.

9. Cultura de masas • Aparición de nuevos medios de comunicación masivos: Cine y Radio

10. Cine • Charles Chaplin: El Gran Dictador, Tiempos Modernos, El chico.

11. Música • Tango:

12. Cultura de masas • Jazz y Charleston.

13. Cultura de masas • Aparición de Ford-T: producción en serie, aparición del Fordismo.

14. Cambios en la sociedad y la cultura. • Las mujeres: feminismo, moda. • La ciencia: Relatividad y psicoanálisis • Las artes: Vanguardias y Art decó.

15. Mujeres • Durante el período Entreguerras es posible visualizar un gran cambio en cuanto a las formas de concebir a la mujer. Si bien este cambio no es generalizado, sentará las bases para el desarrollo de la mujer que conocemos en la actualidad.

16. Mujeres y política • Luchas por el voto femenino y primeros grupos feministas.

17. Mujeres y Política • En Chile también podemos ver como el mundo del feminismo comienza a tomar fuerza. Se inauguran el Círculo de Lectoras (Amanda Labarca) y el Club de las Señoras (Delia Matte).

18. Mujeres intelectuales Virginia Woolf Frida Kahlo Marie Curie

19. La moda y la cultura femenina • Estética: masculinización. • Moda: trajes más simples y cómodos. • Cultura: revistas femeninas.

20. Cultura femenina

21. La ciencia • Luego de la Primera Guerra Mundial, la masificación de la tecnología y de la ciencia es uno de los procesos más importantes durante todo el siglo XX. • Aparecen a la vez nuevas teorías científicas que cambiarán la forma de percibir la realidad.

22. La ciencia Albert Einstein Sigmund Freud

23. Las Vanguardias • Las vanguardias (Avant-garde): movimiento artístico e intelectual que surge en oposición al arte burgués y naturalista. • Futurismo (1909): movimiento literario y artístico italiano. Tiene como elementos principales la exaltación del movimiento y la adoración a la maquina. Guerra como “higiene del mundo”.

24. Futurismo “Mercurio pasando por delante del Sol” de Giacomo Balla. Colección privada, Milán, Italia. • Otorgó al arte un contenido ideológico, rechazando el pasado y defendiendo, por sobre todo, el futuro y el progreso. • Su temática principal fue la modernidad con toda su simbología: la tecnología, el movimiento dinámico, la ciudad, la máquina y la velocidad. Su líder máximo fue Filippo Tommaso Marinetti.. • Es un movimiento controversial que se caracterizó por una glorificación de la guerra, una alabanza al imperialismo, un fuerte patriotismo y el desprecio a la mujer. Todos estos principios acercaron al futurismo al fascismo italiano, pero su compromiso con el fascismo fue, a la vez, lo que puso fin a este movimiento. • Destacan entre los artistas futuristas: Umberto Boccioni, Carlo Carrà, Luigi Russolo, Giacomo • Balla y Gino Severini quienes buscaron reflejar en sus obras la velocidad y el movimiento. “Dinamismo de un coche” de Luigi Russolo, Museo Nacional de Arte Moderno, París, Francia.

25. Expresionismo • Esta vanguardia tiene sus orígenes en Alemania, desde donde se extendió al resto de Europa. • Proponía que la obra de arte debía ser la expresión de la visión subjetiva que el individuo tenía sobre el mundo, el desarraigo y su angustia frente a una sociedad industrial. • Se planteó como un arte fuertemente comprometido con la sociedad y con su contexto histórico, sumergiéndose en los problemas de la vida moderna y en los sentimientos del ser humano. • El máximo representante de esta corriente fue Edward Munch, quien desarrolló, en sus pinturas, el sentido trágico de la vida. Otros expresionistas destacados fueron Fritz Bleyl, Erich Heckel, Ernst Ludwig Kirchner, Karl Schmidt y Otto Mueller, entre otros. “El grito” (1893) de Edvard Munch. Museo Nacional de Oslo, Noruega. La Torre Roja de Halle” (1914) de Ernst Ludwig Kirchner. Museo Kolkwang, Essen, Alemania.

26. Fauvismo “La danza” (1909) de Henri Matisse. Museo del Hermitage, San Petersburgo, Rusia. • Movimiento francés que surgió en París hacia 1905, como manifestación antiimpresionista. • Su máximo representante fue Henri Matisse. Sus principales características fueron la utilización de colores intensos con independencia del aspecto natural, y los fuertes contrastes. • Buscaba transmitir tranquilidad, equilibrio y placer. • Entre los artistas, que adaptaban el color a su forma particular, destacan también Albert Marquet, André Derain, Maurice de laminck, Othon Friesz, Henri Charles Manguin, Charles Camión, Jean Puy y RaoulDufy, entre otros. “Barca de vela en el Sena” (1906) de Maurice de Vlaminck. Galería Nacional de Washington, EE.UU.

27. Arte abstracto • El arte abstracto utiliza un lenguaje no figurativo y recoge lo esencial de la realidad, abandonando la figura para centrarse en el color y las formas. • Este arte da origen a una serie de movimientos de vanguardia, siendo su primer representante el ruso Vasily Kandinsky. • Es un arte de signos y símbolos; algunos de sus artistas se caracterizan por su expresión libre, mientras que otros utilizan en sus obras las figuras geométricas o el constructivismo. • Destacan, entre otros, Vladimir Tatlin, • Franz Marc, PietMondrian, KasimirMalevich, Theo van Doesburg y Paul Klee. “Insula dulcamara” (1938) de Paul Klee. Kunstmuseum, Berna, Suiza. “Dos óvalos” (1919) de Vasily Kandisky. Museo del Estado Ruso, San Petersburgo.

28. Segundas vanguardias pictóricas “Corriente” (1964) de Bridget Riley, obra característica del arte cinético. Museo de Arte Moderno de Nueva York, EE.UU. • Al terminar la Segunda Guerra Mundial, surgen nuevas corrientes artísticas acordes al clima de pesimismo y angustia de la posguerra. • Tienen como eje la ciudad de Nueva York y se basan en el principio del 'arte por el arte', es decir, la obra adquiere valor en sí misma, más allá de cualquier finalidad. • Entre las nuevas movimientos vanguardistas que se desarrollan hasta la década de 1970, destacan el expresionismo abstracto, el informalismo, el pop art, el arte conceptual,. • Especial particularidad tiene el minimalismo busca despersonalizar el arte y el arte cinético persigue la fusión del arte con la tecnología, etc. De pronto, el verano pasado” (1971) de Martial Raysse, obra característica del Pop Art. Museo Nacional de Arte Moderno, París, Francia.

29. Niña corriendo por el balcón. Giacomo Balla,1912.

30. Las Artes Visuales • Dadaísmo (1916) • movimiento artístico que señala un quiebre en la modernidad y la razón. Pretensión de establecer nuevos parámetros artísticos. • Corriente vanguardista que nació en Alemania y Suiza tras la Primera Guerra Mundial como una expresión de rechazo hacia la sociedad burguesa, materialista y racional que había conducido al mundo al cataclismo de la guerra y la destrucción. • definen su trabajo como 'antiarte' y como una burla a estos conceptos tradicionales; incorporaron en sus obras objetos cotidianos y materiales de desechos sacados de su contexto. Este movimiento fue más escultórico que pictórico, Entre sus máximos representantes estuvieron Francis Picabia, Marcel Duchamp, Hans Arp, RaoulHassman, Dix Otto, y ManRay.

31. La Fuente, Marcel Duchamp

32. Las Vanguardias Surrealismo • Movimiento artístico que señala que los sueños y lo ilógico es la forma de conocer la realidad. • Su objetivo es liberar al ser humano del racionalismo, de las leyes de la ciencia y de la representación de la realidad. Los surrealistas buscan representar el inconsciente sin restricciones morales ni estéticas; se basan en los sueños para encontrar la espontaneidad, el instinto, la imaginación y el azar. • Plantean que el observador debe interpretar libremente las obras, por lo que la ambigüedad se convierte en un concepto fundamental en su trabajo. • Algunos de los máximos exponentes de este movimiento fueron Joan Miró, Max Ernst, René Magritte, AndreMasson, Yves Tanguy, Marc Chagall y Salvador Dalí.

33. Obras Surrealistas “La persistencia de la memoria” (1931) de Salvador Dalí. Museo de Arte Moderno, Nueva York, EE.UU. “La mujer oscilante” (1923) de Max Ernst. Museo de Dusseldorf, Alemania. “Escaleras cruzan el cielo azul en una rueda de fuego” (1953) de Joan Miró. Colección privada.

34. Las Vanguardias Cubismo • Movimiento artístico que centra su atención a las formas geométricas como nueva forma de concebir la realidad. • Se desarrolla aproximadamente entre 1907 y el inicio de la Primera Guerra Mundial, en 1914. • A diferencia del expresionismo, en el cubismo no predomina el sentimiento, sino la razón y el diseño, por lo que la inquietud principal tiene que ver con la forma. • Su máximo representante fue el español Pablo Picasso. • Otros artistas que destacaron fueron Georges Braque, Georges Vlamier, Juan Gris, Robert Delaunay, Jean Metzinger y FernandLéger, entre otros.

35. Cubismo o arte moderno clásico “Las señoritas de Avignon” (1907) de Pablo Picasso. Museo de Arte Moderno, Nueva York, EE.UU. “La pausa, sobre fondo rojo” (1949) de Fernand Léger. Museo Nacional Fernand Léger, Biot, Francia. Guernica, Pablo Picasso

36. La arquitectura en la primera mitad del siglo XX • La arquitectura de este siglo está dominada por el funcionalismo, principio estético racional que supedita la forma a la función de la obra. • En la primera mitad del siglo XX se desarrollaron nuevas técnicas a partir de los nuevos materiales utilizados, tales como el hierro, el acero, el hormigón y el vidrio. • Entre sus principales características encontramos la ausencia de ornamentación en las construcciones, el sentido práctico, la simplicidad de las formas, la preponderancia de la higiene y el confort y la subordinación y paralela utilización de la tecnología. • Destaca, entre otros, Walter Gropius quien es el fundador de la Bauhaus, escuela arquitectónica que se transformó en el foco difusor de la estética racional y funcional. Bauhaus:" La forma sigue a la función"

37. Fordismo Cultura de masas Psicoanálisis Feminismo Vanguardia Surrealismo Bauhaus Movimiento artístico e intelectual de principios del siglo XX que reúne una amplia gama de movimientos. Escuela de arquitectura que define el diseño a partir de que la forma sigue a la función. Movimiento político y social que busca la igualdad de derechos para las mujeres. Relacionado con la producción en serie. Movimiento artístico que propone el conocimiento a partir de los sueños y lo irreal. Sociedad destinada al consumo de una identidad cultural homogénea donde la entretención tiene una gran relevancia. Importante teoría sicológica de Sigmund Freud. Actividad

38. Actividad En parejas respondan las siguientes preguntas: • ¿A qué se deben las diferencias económicas existentes entre Europa y Estados Unidos durante el periodo de Entreguerras? Fundamente su respuesta. • ¿Por qué crees que se habla de los locos años 20? ¿Cuáles son los elementos más característicos? ¿Fue un proceso uniforme para todo el mundo? Fundamente su respuesta. • ¿En qué aspectos podemos decir que cambia el rol de la mujer? Fundamente su respuesta. • ¿Por qué crees que las artes hablan de una sociedad en crisis? Dé ejemplos concretos.