1 / 21

RUANG LINGKUP BIOLOGI

RUANG LINGKUP BIOLOGI. Biologi 1 / Semester 1 PENYUSUN : Aklani SMAN 3 Palembang. Standar Kompetensi. Siswa mampu memahami hakikat Biologi sebagai ilmu, menemukan objek, dan ragam persoalan dari berbagai tingkat organisasi kehidupan yang ada di lingkungan sekitar. Kompetensi Dasar.

zariel
Download Presentation

RUANG LINGKUP BIOLOGI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. RUANG LINGKUP BIOLOGI Biologi 1 / Semester 1 PENYUSUN : Aklani SMAN 3 Palembang

  2. Standar Kompetensi Siswa mampu memahami hakikat Biologi sebagai ilmu, menemukan objek, dan ragam persoalan dari berbagai tingkat organisasi kehidupan yang ada di lingkungan sekitar KompetensiDasar Mempelajari ruang lingkup Biologi, manfaat, dan bahayanya

  3. Menjelaskan karakteristik umumsain.2.Menjelaskan kegiatan yang berkaitan dengan ilmu biologi.3. Menjelaskan ruang lingkup biologi.4. Menunjukkan kedudukan dan keterkaitan biologi dengan ilmu lain.5. Membuat laporan hasil pengamatan lapangan dan hasil diskusi tentang ruang lingkup biologi. Indikator

  4. Materi Pokok KarakteristikUmumSains Kegiatan-kegiatanBerkaitandenganIlmuBiologi RuangLingkupBiologi, ManfaatdanBahayanya KedudukandanKeterkaitanIlmuBiologidenganIlmu lain

  5. Sains adalah suatu proses atau cara untuk menemukan solusi terhadap suatu masalah atau memahami suatu fenomena (kejadian) di alam ini.

  6. Karakteristik / Ciri-ciri Sains • Objek kajiannya berupa benda-benda konkrit. • Mengembangkan pengalaman-pengalaman empiris (nyata). • Menggunakan langkah-langkah yang sistematis. • Hasilnya bersifat objektif. • Menggunakan cara berpikir logis. • Hukum-hukum yang dihasilkan bersifat universal.

  7. Kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan ilmu Biologi Sesuai dengan pengertiannya bahwa Biologi adalah suatu studi tentang makhluk hidup, maka banyak sekali kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan Biologi yang secara langsung maupun tidak langsung berkaitan dengan aktifitas manusia.

  8. Bidang-bidang kegiatan yang memanfaatkan ilmu Biologi : • Bidang Perkebunan. • Bidang Peternakan. • Bidang Kedokteran. • Bidang Industri. • Bidang Perikanan, dll.

  9. RUANG LINGKUP BIOLOGI HUBUNGAN BIOLOGI DENGAN ILMU LAIN KEDUDUKAN BIOLOGI

  10. BERI NOMOR DARI KIRI KE KANAN , DAN MASING-MASINGDIKAJI DALAM RUANG LINGKUP SERTA OBYEK YANG MANA? MASUKKAN DALAM TABEL LKSMU.

  11. Manfaat Mempelajari Biologi Manfaat mempelajari Biologi bagi kesejahteraan hidup manusia berhubungan dengan : Ketersediaan pangan yang mencukupi. Limbah dan permasalahan yang berhubungan dengan lingkungan. Infeksi dan pengobatannya. Perkembangan Bioteknologi untuk menghasilkan produk yang bernilai tinggi.

  12. Bahaya yang mungkin terjadi dalam mempelajari Biologi : • Eksploitasi sumber daya alam secara berlebihan. • Penggunaan pestisida secara berlebihan. • Penggunaan bibit unggul secara tidak terkendali. • Penggunaan senjata Biologi untuk memusnahkan manusia dan merusak lingkungan. • Rekayasa genetika yang dapat menimbulkan dampak negatif bagi kehidupan di alam.

  13. Kedudukan dan keterkaitan Biologi dengan ilmu lainnya : • Kedudukan Biologi berkaitan dengan cabang ilmu pengetahuan alam yang lain, seperti kimia, fisika, astronomi, geografi, dan geologi. • Perkembangan Biologi didukung oleh perkembangan ilmu-ilmu tersebut, begitu juga sebaliknya.

  14. Cabang-cabang ilmu Biologi • Mikrobiologi • Biokimia • Genetika • Sitologi • Histologi • Ekologi • Zoologi • Botani • Biogeografi 10. Anatomi 11. Bakteriologi 12. Embriologi 13. Entomologi 14. Fisiologi 15. Mikologi 16. Parasitologi 17. Morfologi 18. Taksonomi

  15. Ilmu Biologi mempelajari … A. Ilmu tentang makhluk hidup dan bagaimana mereka berinteraksi dengan lingkungan B. Pertanyaan sah tentang kehidupan dan kematian C. Fisik dan kimiawi tentang organisme hidup D. Objek kajiannya berupa benda-benda konkrit E. Semuanya benar LATIHAN

  16. 2. Berikut adalah beberapa manfaat dalam mempelajari Biologi, kecuali… A. Tersedianya pangan yang mencukupi untuk kebutuhan manusia B. Dapat mengatasi permasalahan lingkungan seperti penanganan limbah C. Infeksi dan penyakit semakin tidak terkendali D. Perkembangan rekayasa genetika menghasilkan produk bernilai tinggi E. Dihasilkannya bibit unggul

  17. 3. Peristiwa kloning merupakan obyek biologi yang didasari oleh cabang biologi yang membahas tentang… A. Sitologi B. Genetika C. Embriologi D. Ekologi E. Mikrobiologi

  18. 4. Cabang biologi yang mempelajari tentang klasifikasi … A. Palaentologi A. Palaentologi A. Palaentologi B. Imunologi B. Imunologi B. Imunologi C. Taksonomi C. Taksonomi C. Taksonomi D. Entomologi D. Entomologi E. Virologi

  19. 5. Sains dapat dibedakan dari nonsains karena hasil dari sains ilmiah… • Dapat diulang B. Selalu dikumpulkan dalam laboratorium C. Berdasarkan pada kejadian tunggal D. Terbentuk dari opini-opini E. Tidak dapat dibuktikan Uji Kompetensi 1 KLIK disini

  20. REFERENSI • Indun, cs. Biologi Kelas XI IPA. Depdiknas. • 2009 • Kumpulan Soal Ujian Nasional (online)

More Related