70 likes | 154 Views
Foretræde i Folketingets Uddannelsesudvalg tirsdag d. 1. juni 2010. Landsforeningen af 10. Klasseskoler i Danmark. L 196, 10. kl. på erhversuddannelser: Målgruppebeskrivelsen Hvorfor så ufleksibelt med først 20 uger i 10. kl. og så 20 uger på erhv. udd.? Evaluering af brobygningslovene
E N D
Foretræde i Folketingets Uddannelsesudvalg tirsdag d. 1. juni 2010 Landsforeningen af 10. Klasseskoler i Danmark
L 196, 10. kl. på erhversuddannelser: Målgruppebeskrivelsen Hvorfor så ufleksibelt med først 20 uger i 10. kl. og så 20 uger på erhv. udd.? Evaluering af brobygningslovene Eksempler på brobygningsforløb i Grenå, Roskilde og Fredericia
L 194, brobygningsforløb, uddannelsesparathedsvurdering m.v.: • Elevgruppen i 10. kl. er meget blandet sammensat- f.eks. går op mod 60% videre til gymnasial ungdomsuddannelse (HF, STX, HTX, HHX) • Samarbejdet mellem grundskoler, UU og 10. kl. /ungdomsuddannelserne
- 10. Klasse er starten på ungdomsuddannelserne - Undervisning skal bygge på evidensbaserede kundskaber om, hvad der virker ( LP-modellen, cooperativ learning, læringsstile) - Videnscenter for ungdomspædagogik skal oprettes f. eks. under DPU - Selvværd, selvtillid og viden om egne styrker er den benzin, som elevernes motor skal køre på
Folkeskolens afsluttende prøver tættere relateret til brobygning/erhvervspraktik og efterfølgende ungdomsuddannelse 360 graders eftersyn af 10. klasse? 360 graders eftersyn af ungdomsuddannelserne?
Tak for muligheden for at fremlægge foreningens synspunkter Henning Rasmussen, formand Lissi Pedersen, næstformand