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RAPPORT DES ACTIVITES DE SONU EN COTE D’IVOIRE

RAPPORT DES ACTIVITES DE SONU EN COTE D’IVOIRE. Equipe Côte d’Ivoire. PLAN. Introduction Historique du site Activités de formation réalisées Expérience de l’équipe de Côte d’Ivoire Recommandations Perspectives Conclusion. HISTORIQUE.

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RAPPORT DES ACTIVITES DE SONU EN COTE D’IVOIRE

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Presentation Transcript

  1. RAPPORT DES ACTIVITES DE SONU EN COTE D’IVOIRE Equipe Côte d’Ivoire

  2. PLAN Introduction • Historique du site • Activités de formation réalisées • Expérience de l’équipe de Côte d’Ivoire • Recommandations • Perspectives Conclusion

  3. HISTORIQUE

  4. Avril 2004, annonce d’une formation d’équipes nationales de formateurs en SONU et mise en place d’un site de formation. • Choix de loger l’équipe et le site de formation SONU dans un CHU • mettre en place la toile de fond pour l’introduction de l’enseignement des SONU dans les écoles de formation initiale

  5. CHU de Cocody identifié par les chefs de service de gynécologie des 4 CHU de CI • Processus de développement de l’équipe nationale de formateurs: • Juin - Juillet 2004, standardisation des compétences   • Octobre 2004, formation de l’équipe en technique de formation basée sur les compétences • Mars 2005, stage pratique d’encadrement

  6. ACTIVITES REALISEES

  7. Atelier de mise à jour des connaissances et standardisation de compétences en SONU pour les différents CHU de Côte d’Ivoire • Date : du 14 au 25 mars 2005 à l’ENSEA (Abidjan) • Participants : 5 G-O, 3 M A, 1 IA, 1 SF A et 9 SF • Equipe des formateurs : 1 MA, 2 SF • Superviseurs: équipe de Maîtres Formateurs • Partenaires impliqués : MSP et UNFPA

  8. Atelier de mise à jour des connaissances et standardisation de compétences en SONU pour 6 districts sanitaires de Côte d’Ivoire. • Date : du 19 au 30 septembre 2005 • Profil des participants : 6 M, 6 IA et 6 SF • Districts: Bouaflé, Bondoukou, Duékoué, Tanda, Daloa et Bocanda • Equipe des formateurs : 1 GO, 1 MA, 2 SF • Partenaires impliqués : MSP et UNFPA

  9. Atelier de mise à jour des connaissances et standardisation de compétences en SONU pour les régions du centre, du nord, de l’est et de l’ouest • Date :du 21 novembre au 5 décembre 2005 • Profil des participants : 8 M, 1 I, 8 SF • Villes: 11 villes • Equipe des formateurs : 1 GO, 2 SF • Organismes impliqués : MSP et l’UNICEF

  10. CONFÉRENCE SUR LES HÉMORRAGIES DU POST PARTUM IMMÉDIAT • Date : 25 mars 2006 • Profil des participants : ensemble des médecins et des sages-femmes de la Vallée du Bandama • Conférenciers : 1 M GO et 1 SF • Organismes impliqués : SYNACASS-CI et les Laboratoires INNOTECH

  11. EXPERIENCE DE L’EQUIPE DE COTE D’IVOIRE

  12. AU NIVEAU DU SITE DE FORMATION

  13. COURBES DE CROISSANCE DES INDICATEURS APRES LA FORMATION

  14. AU NIVEAU DECENTRALISE (1) : Connaissance des prestataires sur les CPNR et les SONU Au questionnaire d’évaluation des connaissances: - CPNR: la proportion de bonnes réponses varie de 85 à 95% - SONU : la proportion de bonnes réponses varie 90 à 97%

  15. AU NIVEAU DECENTRALISE (2): mise en œuvre des plans d’actions élaborés lors des formations • En CPNR: la proportion d’exécution des plans d’action varie de 75 à 100 % • En SONU: la proportion d’exécution des plans d’action varie de 80 à 90 %

  16. AU NIVEAU DECENTRALISE (3): Cas de l’hôpital de Bocanda

  17. COUVERTURE EN FORMATION

  18. RECOMMANDATIONS

  19. L’implication complète de tous les chefs de service et des décideurs • L’équipement des maternités en matériel et en personnel en quantité et en qualité • La multiplication des unités obstétrico-chirurgicales

  20. La poursuite du redéploiement du personnel des structures sanitaires des districts des zones affectées par la crise • La décentralisation des activités de la banque de sang

  21. PERSPECTIVES

  22. Adopter la stratégie nationale de lutte contre la mortalité maternelle en CI • Organiser un atelier national de restitution de la conférence de Niamey • Obtenir un consensus sur les contenus des kits de césariennes, d’accouchement, d’anesthésie et d’épisiotomie et sur la délégation des compétences

  23. Mettre à jour la politique nationale en SR, le programme national de SR et les normes et procédures en SR • Décentraliser la formation SONU par la formation de nouvelles équipes de formateurs dans les CHR et HG à l’intérieur du pays (SONU et CTS)

  24. CONCLUSION • La promotion de la maternité sans risque passe par l’administration de SONU corrects. • L’aspect théorique de l’enseignement des SONU doit s’accompagner de l’amélioration sensible du plateau technique afin d’être plus performant

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