Elementos da comunicação/ Funções da linguagem

1. Unesp – Universidade Estadual Paulista ‘Júlio de Mesquita Filho’Cursinho Vitoriano – RedaçãoData: 09/03/2013 Aula 2 Elementos da comunicação/ Funções da linguagem São José do Rio Preto - SP

2. Qual a importância da comunicação?

3. O que é se comunicar? Comunicação é uma palavra derivada do termo latino "communicare", que significa "partilhar, tornar comum“. Por meio dela, os seres humanos e os animais partilham diferentes informações entre si, tornando o ato de comunicar uma atividade essencial para a vida em sociedade. A comunicação é desnecessária quando: - há falta de informatividade (qualquer texto não tem sentido se não acrescenta nada de novo); - só existe porque um dos interlocutores não conhece o conteúdo da mensagem;

4. Segundo Soares Amora... Comunicar: 1. ter comércio com; 2. conviver; 3. estabelecer comunicação; 4. fazer saber, participar; 5. corresponder-se; 6. transmitir-se por contágio; propagar-se.

5. Quando a comunicação se realiza por meio de uma linguagem falada ou escrita, denomina-se comunicação verbal. É uma forma de comunicação exclusiva do homem e a mais importante nas sociedades humanas. As outras formas de comunicação que recorrem a sistemas de sinais não-linguísticos, como gestos, expressões faciais, imagens, etc., são denominadas comunicação não verbal.

6. Exemplo de linguagem não verbal (LIBRAS)

7. Exemplo de comunicação não verbal positiva

8. Exemplos de comunicação não verbal negativa

9. 1. Comunicação em Foco Para se estabelecer uma comunicação, seja ela escrita, oral ou gestual, alguns elementos são imprescindíveis: o emissor, a mensagem, o canal, o código e o receptor.

10. O que significa cada elemento da comunicação? • Emissor: o que emite a mensagem. É responsável por propor a comunicação e iniciar a interação com outro indivíduo. Atenção: o emissor não é o único responsável pelo processo comunicativo; • Receptor:o que recebe a mensagem. É responsável por decodificar a mensagem passada pelo emissor; • Mensagem: o conjunto de informações transmitidas. É aquilo que impulsiona a comunicação; • Código: a combinação de signos utilizados na transmissão de uma mensagem. A comunicação só se concretizará, se o receptor souber decodificar a mensagem; • Canal de Comunicação: por onde a mensagem é transmitida: TV, rádio, jornal, revista, cordas vocais, etc.. É o suporte da comunicação; • Referente: a situação a que a mensagem se refere, o contexto. Perguntas como ‘quando, onde, com quem’.

11. O que são os ruídos na comunicação? Ruídos são todas as interferências que prejudicam o entendimento da mensagem pelo receptor durante o processo da comunicação. Exemplos: • Desatenção e dispersão; • Barulho; • Agressividade e/ou aspereza; • Palavras ou frases complicadas; (LE) • Cansaço e etc.; (idoso)

12. Atividade:Letra de música de Marisa Monte Apagaram tudo / Pintaram tudo de cinza / A palavra no muro / Ficou coberta de tinta / Apagaram tudo / Pintaram tudo de cinza / Só ficou no muro / Tristeza e tinta fresca / Nós que passamos apressados / Pelas ruas da cidade / Merecemos ler as letras / E as palavras de gentileza / Por isso eu pergunto / A vocês no mundo / Se é mais inteligente / O livro ou a sabedoria / O mundo é uma escola / A vida é o circo / Amor palavra que liberta / Já dizia o profeta

13. Contextualizando... Em um terreno baldio do Rio de Janeiro, ao lado da casa de um homem de classe média, foi armado um circo que serviu de entretenimento para muitas crianças e de alimento para muitos artistas. O dono do terreno descobriu que sua propriedade estava ocupada e, com a lentidão das ações judiciais, ordenou que ateassem fogo ao circo, o que matou muitos artistas e animais. O vizinho, então, saiu pichando muros com palavras de amor e solidariedade, as quais assinava como ‘Gentileza’. Enfim, o prefeito mandou pintar os muros nos quais havia as palavras do profeta.

14. Exercitando... • Quem é o emissor da música? • Quem é/são o(s) receptor(es)? • Qual o código? • Qual o canal? • Qual o referente? Atenção: todos os elementos são essenciais para o processo comunicativo.

15. Funções da linguagem Funções da linguagem são recursos de ênfase que atuam segundo a intenção do produtor da mensagem, cada qual abordando um diferente elemento da comunicação. O linguista russo Jakobson caracterizou seis funções da linguagem: • Função emotiva ou expressiva; • Função referencial; • Função conativa ou apelativa; • Função fática; • Função metalinguística; • Função poética.

16. Função Emotiva ou Expressiva É centralizada no emissor. Como o próprio nome já diz, tem o papel de exprimir emoções e impressões pessoais a respeito de determinado assunto. - escrita em primeira pessoa; - caráter subjetivo; Em textos que utilizam a função emotiva há uma presença marcante de figuras de linguagem e mensagens subentendidas.

17. Exemplo: Canto peninsular Estar aqui dói-me. E eu estou aqui há novecentos anos. Não cresci nem mudei. Apodreci. Doem-me as próprias raízes que criei. [...] Quantas vezes gritei e não me ouviram quantas vezes morri e me deixaram nos campos de batalha onde depois floriram flores e pão que do meu sangue se criaram. (Manuel Alegre)

18. FunçãoReferencial É quando o objetivo é passar uma informação objetiva e impessoal no texto. É valorizado o objeto ou a situação (contexto) de que se trata a mensagem sem manifestações pessoais ou persuasivas.  Exemplo: O combate ao tráfico de entorpecentes no país muitas vezes esbarra na complexidade e no potencial econômico da rede montada pelos criminosos. Folha de S. Paulo

19. FunçãoConativa ou Apelativa Essa função serve para fazer apelos, pedidos, para comover ou convencer alguém a respeito do que se diz. É, portanto, centrada no receptor da mensagem. - uso de vocativos e imperativos; - expressão de um desejo; Exemplos: Abuse, useC&A. Compre dois, leve três. Por favor, eu gostaria que você viesse. * Atenção: ‘Bombril tem mil e uma utilidades’. Nem toda propaganda apresentará função conativa.

20. Função Fática Centraliza-se no canal. Tem o objetivo de estabelecer um contato ou comunicação. Exemplo: ‘Oi, tudo bem?’

21. Função Metalinguística A função metalinguística dá ênfase ao código. Caracteriza-se por trazer consigo uma explicação da própria língua. Pode ocorrer também em poesias, obras literárias, etc.. Exemplos: Lutar com palavras é a luta mais vã. Entanto lutamos mal rompe a manhã. (Carlos Drummond de Andrade)

22. Função Poética Caracteriza-se basicamente pelo uso de linguagem figurada, metáforas e demais figuras de linguagem. - parecida com a função emotiva; - presente em poesias, músicas e outros; - produção de efeito estético. Exemplo: Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente; É um contentamento descontente; É dor que desatina sem doer. (Luís de Camões)

23. Atividade • Exercícios das páginas 4 e 5 da apostila 1; • Correção.