290 likes | 453 Views
PERSOONLIJK LEIDERSCHAP, een context creëren voor je eigen talent en dat van anderen Gent, 6 mei 2014. Matching tussen talenten en werkopdrachten De kracht van het team. wie is Stebo. Buurtopbouwwerk partner tussen bewoners en beleid. Kansrijk Ondernemen
E N D
PERSOONLIJK LEIDERSCHAP, een context creëren voor je eigen talent en dat van anderen Gent, 6 mei 2014
Matching tussen talenten en werkopdrachten • De kracht van het team
wie is Stebo Buurtopbouwwerk partner tussenbewoners en beleid Kansrijk Ondernemen ondernemenin buurten en door kansengroepen Werken begeleidingwerkzoekenden en werkgevers Wonen kennisen praktijkvooreenbeterewoonkwaliteit (IGS’en LWB) Energieslim investeren in mens en milieu (energiescans, FRGE, SDIP) “Academie”vormen en inspireren
werkdomein wonen • Februari 2005: team van 7 personen en 3 projecten • 2009 (ten tijde van de start van de talentoefening): team van 11 personen 5 projecten • Mei 2014: team van 14 personen en 7 projecten • multidisciplinair team met diverse achtergronden en verschillende functies • premie-adviseurs • technisch adviseurs • (inhoudelijke medewerkers)
ambities • voor elke medewerker een takenpakket met zo veel mogelijk taken die het meest aanleunen bij de eigen sterktes • elke medewerker is ten volle verantwoordelijk voor het afgebakende takenpakket (= persoonlijk leiderschap) • de coördinator/leidinggevende heeft taken gedelegeerd en kan zich daardoor meer toeleggen op de initiële taken die bij deze functie horen • iedereen tevreden en met goesting in het werk • coördinator neemt deel aan traject: begeleiding traject door derde
inspiratie: appreciativeinquiry ontdekken verbeelden verwerkelijken ontwerpen/concretiseren
1e dagdeel DISCOVER – ONTDEKKEN 1. Individueel stilstaan bij energiegevende activiteiten en eventueel ook de energievretende activiteiten
1e dagdeel DISCOVER – ONTDEKKEN 2. Duo-gesprek over de ‘goed-gevoel-activiteiten en eventueel ook de energievretende activiteiten (Identificatie van sterke en zwakke punten in het dagelijks werk) Exploratie van de activiteiten door uitgebreide/gedetailleerde bevraging van mekaar (onderzoek)
1e dagdeel DISCOVER – ONTDEKKEN 2. Duo-gesprek over de ‘goed-gevoel-activiteiten en eventueel ook de energievretende activiteiten Op basis bespreking activiteiten, formuleren sterke (zwakke) punten statements
2e dagdeel • DISCOVER – ONTDEKKEN • Terugkoppeling naar volledige team van de duo-gesprekken • Creatie ‘IK-per medewerker’ – vastleggen als portfolio • Ontdekkingen over talenten van zichzelf • Toevoegingen van anderen
2e dagdeel • DREAM – DROMEN/VERBEELDEN • Inbeelding ‘jij in je job – 3 jaar later’. Hoe ziet je werkcontext er dan uit? • Wat heb je dan gedaan? • Hoe ziet de afdeling er dan uit? • Wat is er anders/beter dan vandaag? • Waarop ben jij dan trots?
2e dagdeel • DREAM – DROMEN/VERBEELDEN • In duo vorm proberen te geven aan de realisatie van de droom • Vertrekkende vanuit een ‘carte blanche-principe’ • Huiswerkoefening (cf Marcus Buckingham) • F(ocus), R(esultaat), E(ducatie), E(xpansie) • S(top), T(eamwerk), O(pofferen), P(erspectief)
3e dagdeel VERBINDING MAKEN MET WERKDAG 1 EN VERDER • In trio’s uitwisseling ervaringen FREE-en STOP-oefening • Ontwikkeling mindmap rond afdelings-opdrachten tot op zeer concreet uitvoeringsniveau
3e dagdeel 3. CONCRETISERING DROMEN MEDEWERKERS A.H.V. TAKENKADER MINDMAP - DESIGN Individuele reflectie, uitgaand van situatie waarin onze dromen zijn gerealiseerd. • Aangeven taken en thema’s waartoe men zich aangetrokken voelt • Eigen taken: realisatie, eigen bijdragen, hulpmiddelen In trio’s: ideaal toekomstbeeld verder vorm geven en verfijnen
3e dagdeel 4. GEDROOMDE TAKENPAKKET DELEN MET COLLEGA’S Oneminute commercial over de gedroomde werkinhouden Aanzet voor individuele gesprekken medewerker-coördinator: concretisering van de droom-job-inhouden naar concrete op ‘talent’-gebaseerde werkinhouden (a.h.v. gespreksleidraad en mindmap)
individuele gesprekken • Droomomschrijving + verder exploreren • activiteiten • aanduiden op mindmap • Activiteit die zeker in takenpakket moet zitten • Pad van concretisering • belangrijkste competenties om opdracht met voldoening uit te kunnen voeren • gewenste hulp, ondersteuning of context • concreet maken te bewandelen weg • realistisch? haalbaar? • 3. Afspraken
4e dagdeel • Na de individuele gesprekken, concreet worden naar de collega’s • Deze taken wil ik in de toekomst graag doen… • Deze taken maken de hoofdmoot uit van mijn toekomstig takenpakket…
4e dagdeel • Van de huidige taakverdeling naar gedroomde takenpakketten – wie doet wat momenteel?
4e dagdeel • Van de huidige taakverdeling naar gedroomde takenpakketten • Mijn en ons toekomstpalet… • De puzzel leggen…Alle opdrachten verdeeld?! • Nog wat wikken en wegen, verfijnen… • Een leemte: een aanwerving
5e dagdeel • In trio’s: uitwisseling rond de werkinhouden • Wat heb ik nodig om me verder te specialiseren/focussen? • Wat heeft onze afdeling nodig? • Welke expertise kan ik inbrengen in de groep? • Welke communicatievormen hebben we nodig? • Ieders persoonlijke bijdrage hierin. • Om alles waar te maken en te laten functioneren: • wat dient er dan op afdelingsniveau te gebeuren? • hoe communicatie stroomlijnen: intern en extern?
5e dagdeel • Uitwisseling in teamverband • Delen van individuele expertise die kan worden ingebracht • Delen van verwachting naar ondersteuning, hulpmiddelen enz • Hoe gaan we ons hierop organiseren: intern en extern?
5e dagdeel Het resultaat van de gedroomde werkinhouden
5e dagdeel • The finish! • DESTINY – de nieuwe praktijk verwerkelijken • Met vernieuwde energie en bezieling samen een ‘getalenteerde’ toekomst tegemoet
Verder verloop Al doende Uitrollen van talentoefening Verdere taakinvulling op basis van talentoefening 1e stap: mei 2009 Maart 2011: quasi volledige personeelsinzet rekeninghoudendmet talentoefening (20 – 80%) Bij elk nieuw project en elke aanwerving: talentreflex in relatie tot gewenste competenties
Resultaten op de werkvloer • Mekaar sneller om hulp vragen rond ‘energievretende’ onderdelen takenpakket – elkaars talenten en competenties opzoeken • Vlottere taakverdeling – weg met de Chinese vrijwilliger • In sollicitatieprocedures: andere gesprekken • Werkresultaten en realisaties = teamresultaten • Meer innovatie en verdieping • Verantwoordelijkheid en mede-verantwoordelijkheid
Ter info www.talent-bezieling.bewww.vuurwerkt.be
Hilde Van Ransbeke coördinator afdeling Wonen hilde.vanransbeke@stebo.be