150 likes | 522 Views
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID. Panduan Perkembangan Pembelajaran Murid panduan kepada guru memberi pemeringkatan aras penguasaan berdasarkan hasrat kurikulum satu alat untuk menyokong pembelajaran dan pengajaran secara berterusan
E N D
PanduanPerkembanganPembelajaranMurid • panduankepada guru memberipemeringkatanaraspenguasaanberdasarkanhasratkurikulum • satualatuntukmenyokongpembelajarandanpengajaransecaraberterusan • mempunyai6 araspenguasaandaripadaBand 1 yangterendahdan Band 6 yang tertinggisejajardenganhasilpembelajaran yang dihasratkanolehKurikulum. • Deskriptor(Petunjuk)Prestasi: • Pernyataan yang menunjukkansejauhmanamuridperlumempamerkanpengetahuan, kemahirandannilaibagisetiap standard araspenguasaan. • Deskriptormengandungitingkahlaku yang perludipamerkandalampentaksiran, cakupankriteriaatauaspekyang ditaksirdandimensikualititingkahlaku (Qualifier) yang perludipamerkanolehmurid.
PanduanPerkembanganPembelajaranMuridbergunauntuk: • 1. memantau, menilaidanmelaporperkembanganpembelajaransetiapmurid. • 2. mengenalpastikelemahandankekuatanmuriddalampembelajaranuntuktindakansusulan yang berkesan. • 3. mendapatkanprofilkelasataugambarantentangperkembanganpembelajaranmuriduntuk guru merancangpengajaran yang lebihberkesan. • 4. memberikanmaklumat yang segeratentangperkembanganpembelajaranmuridkepada guru, pentadbirsekolah, ibubapadanmana-manapihakberkepentingansebagaiasasperbincanganuntuktindakanmeningkatkanprestasimurid. • 5. memberimaklumbalastentangkeberkesanansuatuintervensipengajaran yang dilaksanakan. • merancangdanmenetapkansasaranpencapaianmurid di awaltahunsecaraindividudankolaboratif.
PEMERINGKATAN DESKRIPTOR Ditentukanberdasarkantigaperkara: Tingkahlakuyang perludipamerkan Cakupankriteria/aspekyang ditaksir Dimensikualititingkahlakuyang perludipamerkan (Qualifier) – secarakuantitatifataukualitatif Kontinum perkembangan
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID KHB TINGKATAN 1
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
CONTOH TUGASAN GEOGRAFI Kaedahpentaksiran: Lisandanpemerhatianuntukmentaksirmengorientasikankompas Guru membawamuridkeluarkelasmisalnya di suatukawasanlapangan di sekitarsekolahuntukmenentukanarahmataanginmenggunakankompas : Tujuan Mentaksirkemahiranseorang / beberapa orang muridmenggunakankompasdenganbetuldantepat. Muridberkenaandimintamenentukanarahmataanginmenggunakankompas. Muridmenggunakanmenunjukkanarahtenggaramenggunakankompas. Guru memerhati/ menilaikebolehanmuridmeorientasikankompasdenganbetul. Guru bertanyamuridapaobjek / bangunan di arahtenggara. Guru memintamuridmenggunakankaedah yang samauntukmenetukanarahmataangin yang lain
PELAPORAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID : INDIVIDU(BULAN JUN)
PELAPORAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID : INDIVIDU(BULAN OGOS)