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Descubriendo el conocimiento vigente en las metáforas de la vida cotidiana.

Descubriendo el conocimiento vigente en las metáforas de la vida cotidiana. Eva Olmos Mariana Baduzzi Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Universidad Nacional de Jujuy – Argentina Proyecto Universidad de la Calle. Análisis de las metáforas. Cuadro 1.

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Descubriendo el conocimiento vigente en las metáforas de la vida cotidiana.

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Presentation Transcript

  1. Descubriendo el conocimiento vigente en las metáforas de la vida cotidiana. Eva Olmos Mariana Baduzzi Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Universidad Nacional de Jujuy – Argentina Proyecto Universidad de la Calle

  2. Análisis de las metáforas Cuadro 1

  3. Grupo analizado: Barcelona (España) México, Colombia y Argentina: Buenos Aires y La Plata, Cuadro 2

  4. Grupo analizado: Provincia de Jujuy, Argentina

  5. Conocimientos que fueron adquiridos en la calle METÁFORAS España Barcelona Conocimientos adquiridos

  6. METÁFORAS Colombia México Argentina La Plata Conocimientos adquiridos

  7. METÁFORAS Argentina Jujuy Conocimientos adquiridos

  8. LAS METÁFORAS GRAFICAN LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS EN LA UNIVERSIDAD DE LA CALLE. ENCIERRAN IMPLÍCITA Y EXPLÍCITAMENTE LOS CONOCIMIENTOS: ESCUCHAR PARA VER, SENTIR, ACTUAR PARA SOBREVIVIR, SER PÍCARO, CONDUCIRSE A SÍ MISMO, CONSTITUIRSE COMO SUJETO, LUCHAR POR AQUELLO QUE INTERESA HASTA ACUMULAR EXPERIENCIAS. La expresión metafórica UNIVERSIDAD DE LA CALLE es construida tanto por los europeos como por los americanos como la SUMA DE CONOCIMIENTOS que no se imparte en ninguna institución sino al margen de ésta, EN LA CALLE y cualquier persona la adquiere en el esfuerzo cotidiano por ganarse la vida. Las METÁFORAS son un MEDIO que ayudan a las personas de cualquier lugar a TRANSMITIR LO QUE ENTIENDE SOBRE ALGO.

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