1 / 14

Prof . dr Igor Laki ć Institut za strane jezike Univerzitet Crne Gore

Potrebe dr žave za nastavničkim kadrom: od tradicionalnih pristupa do potreba savremene tržišne ekonomije. Prof . dr Igor Laki ć Institut za strane jezike Univerzitet Crne Gore. Prezentacija. Zajednički evropski jezički okvir Crna Gora – trenutna situacija Kontinuirani profesionalni razvoj

zola
Download Presentation

Prof . dr Igor Laki ć Institut za strane jezike Univerzitet Crne Gore

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Potrebe države za nastavničkim kadrom: od tradicionalnih pristupa do potreba savremene tržišne ekonomije Prof. dr Igor Lakić Institut za strane jezike Univerzitet Crne Gore

  2. Prezentacija • Zajednički evropski jezički okvir • Crna Gora – trenutna situacija • Kontinuirani profesionalni razvoj • Zaključak

  3. Zajednički evropski jezički okvir Plurilingvalizam vs. Multilingvalizam Jezici i kulture shvaćeni ne kao odvojeni entiteti, već povezani kroz zajedničko iskustvo u obliku komunikativne kompetencije u okviru koje su jezici u međusobnom odnosu interakcije.

  4. Zajednički evropski jezički okvir • Preporuka Komiteta ministara Savjeta Evrope: “pripremiti evropljane za izazove pojačane međunarodne mobilnosti i bliže saradnje ne samo u obrazovanju, kulturi i nauci, već i u trgovini i industriji”

  5. Zajednički evropski jezički okvir • Preporuka Komiteta ministara Savjeta Evrope “spriječiti opasnosti koje mogu nastati kao rezultat marginalizacije onih koji ne posjeduju vještine neophodne za komunikaciju u interaktivnoj Evropi”

  6. Crna Gora - trenutna situacija • Prvi strani jezik • Drugi strani jezik – od 7. razreda osnovne škole • Engleski + ? francuski, njemački, ruski, italijanski, španski...

  7. Crna Gora – trenutna situacija • Na kraju srednje škole - gimnazija B2 - srednje stručne škole B1 • Univerzitet - nematični fakulteti B1 – B2 ????? - strani jezici C2 ???

  8. Crna Gora – trenutna situacija • Razlozi? - veliki broj učenika u odjeljenju - neadekvatne nastavne metode - nepridavanje važnosti stranim jezicima • Da li se danas strani jezik uči samo u školi?

  9. Priprema nastavnika • Obuka nastavnika na univerzitetskom nivou - selekcija - moderni programi - 2 jezika - mobilnost - teorija i praksa

  10. Kontinuirani profesionalni razvoj • Mentorski rad • Seminari, konferencije (IATEFL itd.) • Internet • Mediji • Aktivi profesora - prenošenje i razmjena informacija - radionice • Udruženja profesora

  11. Kontinuirani profesionalni razvoj • Samoevaluacija • Posmatranje učenika • Nastavnički portfolio (diplome, evaluacija od strane savjetnika, planovi za časove, izvještaji o posmatranju časa i učenika, bilješke o sopstvenom radu...) • Konstantan rad na jeziku • Posjedovanje međunarodne diplome - CPE

  12. Kontinuirani profesionalni razvoj • Motivacija - odgovarajući radni uslovi - savremena tehnička sredstva - napredovanje u karijeri - mogućnost usavršavanja - plata !

  13. Zaključak • Dobar nastavnik: - promišlja o svom radu - posmatra učenike, ali i sebe - spreman je na promjene - spreman je da se usavršava - plaćen je za dobro za svoj posao - voli svoj posao

  14. H V A L A igorlakic@t-com.me

More Related