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AULA DE AJEDREZ

¿POR QUÉ?. ¿PARA QUÉ?. ¿DÓNDE?. ¿CUÁNDO?. ¿CÓMO?. ¿QUÉ HACER?. BIBLIOGRAFÍA . INTERNET. SOBRE EL AUTOR. AULA DE AJEDREZ. C.E.I.P. José Mª de Lapuerta. Cartagena. *Influye en aspectos del desarrollo psicológico. ¿ POR QUÉ?.

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AULA DE AJEDREZ

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  1. ¿POR QUÉ? ¿PARA QUÉ? ¿DÓNDE? ¿CUÁNDO? ¿CÓMO? ¿QUÉ HACER? BIBLIOGRAFÍA INTERNET SOBRE EL AUTOR AULA DE AJEDREZ C.E.I.P. José Mª de Lapuerta Cartagena

  2. *Influye en aspectos del desarrollo psicológico.. ¿ POR QUÉ? *Trata de incorporar a la educación conocimientos,destrezas y capacidades para el desarrollo personal . *Mejora la utilización constructiva del tiempo de ocio.

  3. ¿ PARA QUÉ ? OBJETIVOS *Enseñar a todos los alumnos-as ,a la edad más temprana posible,las leyes del juego,despejando dudas y eliminando vicios en aquellos que ya lo practican. *Ofrecer a todos los alumnos la posibilidad de competir según niveles y categorías. *Hacer un seguimiento de los alumnos aventajados,promocionán- doles a nivel local,regional e incluso nacional. *Complementar ,en horario extraescolar ,la actividad de enseñanza y perfeccionamiento que se realiza en horario lectivo con alumnos-as de Primaria..

  4. *Conveniente disponer de un aula estable con el material siempre a disposición del alumnado. ¿ DÓNDE ? ESPACIO FÍSICO *Decoración con motivos ajedrecísticos. *Alusiones a la importancia que tiene el hecho de que en el Ajedrez no intervienen azar ,fuerza física,ni sexo,sólo la capacidad mental de dos personas..

  5. HORARIO LECTIVO HORARIO EXTRAESCOLAR ¿ CUÁNDO ? DISTRIBUCIÓN TEMPORAL *Una hora semanal para los grupos de primer nivel de Primaria. (profesor) JORNADA CONTÍNUA - de 16 a 17 horas - de lunes a jueves (monitores)..

  6. MATERIALES HUMANOS ¿ CÓMO ? RECURSOS

  7. * DE CARÁCTER DIDÁCTICO * DE CARÁCTER LÚDICO COMPETITIVO * OTRAS ¿ QUÉ HACER ? ACTIVIDADES

  8. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA *Curso de Ajedrez “Iniciación 1” de Fco. García Albarracín *Curso de Ajedrez “Iniciación 2” de Fco.García Albarracín. * ¡Analiza! de Patrick Gonneau * ¡Juega! de Patrick Gonneau * ¡Gana! de Patrick Gonneau *Finales de Ajedrez de Polgar *Viaje al Reino del Ajedrez de Yury Averbach. *La actividad física y deportiva extraescolar :”Ajedrez” de Angel Martín (M.E.C)..

  9. AJEDREZ EN INTERNET www.educared.net Portal que incluye una sección de Ajedrez “JAQUE MATE” que viene a ser un club al que pueden inscribirse fácilmente los alumnos. Es el portal organizador de los Campeonatos de España por internet. www.farm.es Federación de Ajedrez Región de Murcia. www.feda.org Federación Española de Ajedrez www.edami.com Escuela Internacional de Ajedrez Miguel Illescas www.ajedrez21.com Club de ajedrez con zona de juego..

  10. INFLUENCIA EN ASPECTOS DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO • En el aspecto cognitivo exige atención ,concentración , memoria • visual ,percepción y estructuración espacial ,reflexión, • razonamiento lógico,creatividad,imaginación,análisis-síntesis, • inducción-deducción..

  11. INFLUENCIA EN ASPECTOS DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO b)En la formación de la personalidad,interviene en el grado de perseverancia y sacrificio,la confianza en uno mismo para solucionar tareas nuevas ,la superación personal así como el control emocional y la impulsividad(cuando se pierde y cuando se gana)..

  12. INFLUENCIA EN ASPECTOS DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO c)En el aspecto social permite la particiáción de compañeros-as ,lo que enseña a respetar reglas y turnos de acción. Desarrolla la responsabilidad (partidas programadas). Respeto por el contrario mediante gestos como el saludo al inicio y final de la partida . (Importante analizar la partida con el contrincante una vez finalizada). Respeto a todos los participantes manteniendo el silencio propio de una competición que exige concentración . Permite la relación entre compañeros sin tener en cuenta la clase social ,edad cronológica ,fortaleza física o sexo. d) En el aspecto físico favorece la relajación y la resistencia mental ,lo que contribuye a mejorar la resistencia física...

  13. *Mínimo de 13 tableros flexibles y juegos de plástico Stauton 5 .El Colegio dispone de 39 juegos completos. *Trece relojes .El Colegio dispone de 19 relojes. *Un tablero mural.El Colegio dispone de dos . *Disponibilidad económica para: -trofeos(APA-Colegio) -medallas(Colegio) -monitores(2 euros niño x mes) *Biblioteca básica de aperturas-finales *Programa informático de emparejamientos (SwissPerfect)..

  14. *Profesor coordinador • Cinco monitores .(A poder ser ex-alumnos) • - 2 para categoría Sub-8 • - 1 para categoría Sub-10 • - 1 para categoría Sub-12 • - 1 para iniciación..

  15. SESIONES DE TRABAJO DINÁMICA DE JUEGO MATERIALES ACTIVIDADES DE CARÁCTER DIDÁCTICO

  16. *Campeonato de España por internet.En el portal de Educared.. DE CARÁCTER LÚDICO COMPETITIVO * Campeonato interno .Todos los alumnos que finalizan el torneo se hacen merecedores de medalla. *Campeonato pre-regional .Los seis primeros clasificados de cada categoría obtienen trofeo. *Campeonato regional. *Campeonato de España para federados

  17. * Partidas simultáneas. * Ajedrez viviente.... OTRAS * Películas . “En busca de Boby Fischer”

  18. SELECCIÓN DE MATERIALES * Personalizar la labor de selección de materiales didácticos al no existir cursos planificados para alumnos pequeños..

  19. SESIONES DE TRABAJO DIVIDIDAS EN TRES FASES: a) 1/3 del tiempo para exposición teórica sobre tablero mural. • b) 1/3 del tiempo de práctica participativa en el tablero mural. • Utilización del sistema algebraico. • Valor de las piezas( suma de puntos). c) 1/3 del tiempo de práctica individual de lo aprendido..

  20. DINÁMICA DE JUEGO BLOQUES DE CONTENIDOS PARA PRIMARIA * El tablero .Conocimiento .Colocación. *Piezas.Valor por su movilidad. *Movimiento de peones.Promoción. *Movimiento de dama *Movimiento de torre,alfil y caballo. *Movimiento de rey. *Comer piezas es “ el camino” ,no el fin.El fin es hacer prisionero al rey contrario. *Necesidad de proteger al rey. *Enroque.Tipos de enroque.Ventajas e inconvenientes..

  21. *¿Cuándo no podemos enrocarnos.? *Jaque y jaque mate.Diferencia *¿Qué hacer si nos dan jaque.? *Tablas. *Rey ahogado. *Mates básicos(dos torres contra rey,torre y rey contra rey,dama y rey contra rey. *Principios básicos *Anotación de partidas *Relojes - Planillas *La clavada.La descubierta. *Aperturas básicas y finales sencillos. * Leyes del Ajedrez * Ejercicios..

  22. ...

  23. José Antonio Arribas García (Profesor de Primaria desde el año 1974) viene responsabilizándose del Aula de Ajedrez del Colegio José María de Lapuerta (Cartagena)desde el año 1987,año de su creación. A lo largo de todos estos años, una media de doscientos alumnos por curso escolar participó en las actividades propias del Aula haciendo del Ajedrez una de las señas de identidad del Colegio.. SOBRE EL AUTOR

  24. (...)

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