Mišljenje i stvaralaštvo

1. Mišljenje i stvaralaštvo

2. Određenje pojma • Unutrašnji mentalni proces • Metoda proučavanja mišljenja: • INTROSPEKCIJA • Bihejvioristi: tihi, bezglasni govor (Votson) • Zašto je mišljenje jedan od najsloženijih kognitivnih procesa?

3. Vrste mišljenja • Realističko • Uvažavanje zakonitosti i logike. Postoji jedno tačno rešenje problema • Imaginativno • Zasniva se na imaginaciji, nezavisno od realnosti. Pod uticajem je potreba, stavova, afekata, motiva • Induktivno • Od pojedinačnog ka opštem • Deduktivno • Od opšteg ka pojedinačnom • Konvergentno • Sužavanje ka cilju (naučni pristup) • Divergentno • Širenje u pravcu novih ideja (umetnost, imaginacija)

4. Vrste mišljenja • Diskurzivno • Pojmovno, racionalno, izvedeno postupnim operacijama • Intuitivno • Iracionalno, skokovito • Konkretno • Operiše konkretnim predmetima i predstavama. Praktično • Apstraktno • Operiše apstraktnim pojmovima, idejama, simbolima • Kritičko • Utemeljeno na razumu, činjenicama, nezavisno od autoriteta, slobodno od emocija, nedogmatsko

5. Mišljenje kao rešavanje problema • Faze: • Uočavanje problema • Sužavanje problema: definisanje i redefinisanje • Direkcija • Formulisanje hipoteze i nalaženje strategije testiranja • Proveravanje hipoteze • Geštaltisti: • priprema, • Inkubacija • Iluminacija • verifikacija

6. Klasifikacija problema Problemi čije rešavanje zahteva: • Restrukturaciju elemenata • ZARIP PARIZ • Indukovanje strukture • 1, 2, 4, 8, 16, 32 ? • PAS: SISAR = VRABAC: ______ • Transformacije • Analiza sredstava za ostvarenje cilja (“Tri misionara i tri ljudoždera”)

7. Rešavanje problema • Rešavanje problema kao pretraga • Rešavanje problema kao reprezentacija Strategije rešavanja problema: • Algoritmi • Heuristike

8. Algoritmi • skup jasno određenih procedura koje se primenjuju u striktno određenom sledu • uzimaju se u obzir svi mogući potezi koji mogu dovesti do ciljnog stanja • garantuju rešenje ALI • mogu oduzeti previše vremena • mogu biti beskonačno dugi

9. Algoritam

10. Heuristike • Postupci koji mogu (a ne moraju) da dovedu do tačnog rešenja • Omogućuju da se nađe rešenje sa mnogo manje napora nego upotrebom algoritma • Određivanje parcijalnih ciljeva (“penjanje uz brdo”) • Rešavanje problema zasnovano na analogijama • Analiza sredstava i ciljeva (poređenje trenutnog stanja sa ciljnim stanjem) • Rad unazad (od cilja)

11. Problem Hanojske kule

12. Rešavanje problema zasnovano na analogijama

13. Problem Kod pacijenta je otkriven tumor koji je mogao da se odstrani zračenjem. Pošto nije želeo da ošteti lokalno tkivo, lekar nije smeo da primeni zračenje velikog intenziteta koje je jedino moglo da uništi tumor. Zbog veličine tumora, zraci slabijeg intenziteta ne bi dali željeni rezultat. Kako je lekar odstranio tumor?

14. Priča Iz tvrđave koja se nalazila u dnu velike doline granali su se mnogi putevi. General je hteo da osvoji tvrđavu, ali su putevi do nje bili minirani. Da bi osvojio tvrđavu, general je morao da angažuje svu vojsku. To nije mogao da uradi iz jednog pravca jer bi izgubio mnogo vojnika koji bi nastradali od mina. Ukoliko bi, pak, angažovao manji broj vojnika u jednom pravcu, tvrđava ne bi mogla da bude osvojena. Zbog toga je general podelio vojnike u manje jedinice, a zatim ih rasporedio po svim putevima koji su vodili ka tvrđavi. Jedinice su istovremeno izvele napad i osvojile tvrđavu.

15. Rešenje Lekar je iz različitih pravaca usmerio zrake slabijeg intenziteta tako da su se sustizali na mestu tumora. Time je intenzitet zračenja povećan i tumor je uništen. (Gick & Holoyak, 1980; prema Kostić, 2006)

16. Činioci koji otežavaju proces rešavanja problema • Uticaj kognitivnog usmerenja (tendencija da rešavamo problem na određeni način, iako bi neki drugi način bio uspešniji) • Funkcionalna fiksiranost (Duncker) – centracija na primarnu (i češću) funkciju određenog objekta – otežano otkrivanje drugih perspektiva i mogućnosti objekta

17. Samonametnuta ograničenja – prostor problema je sužen usled nametanja ograničenja koja nisu eksplicitno postavljena kao uslov za rešavanje • Previđanje bitnih karakteristika problema

18. Ekspertsko mišljenje • Način rešavanja problema u određenim oblastima • Karakteristike: • Ograničeno na domen ekspertize – ekspert u jednoj oblasti nije ekspert u nekoj drugoj • Brzina izvođenja operacija • Efikasnija upotreba kratkotrajne i drugotrajne memorije • Shvatanje problema na dubljem nivou • ...

19. Stvaralačko mišljenje • Vrsta imaginativnog mišljenja usmereno ka stvaranju originalnih i vrednih tvorevina • Skokovit, diskontinuiran proces • 4 faze: preparacija, inkubacija, iluminacija, verifikacija Talenat kao nužan i dovoljan uslov?

20. Činioci stvaralaštva • Kognitivni činioci • Inteligencija • Mašta • Divergentno mišljenje • Fleksibilnost u mišljenju • Originalnost mišljenja • Produktivnost mišljenja • Intelektualna radoznalost

21. Činioci ličnosti: • Emocionalnost • Emocionalna inteligencija • Intuicija • Samouverenost • Potreba za stvaranjem • Unutrašnji konflikti • ...

22. Sredinski činioci i životni uslovi • Podsticajna porodična sredina • (Ne)adaptiranost na sredinu • ...

23. Kako ispitujemo stvaralačko mišljenje? • Testovi kreativnosti • Testovi divergentne produkcije (Gilford)- divergentno mišljenje je u osnovi kreativnosti • Od ispitanika se traži da nabroji nove načine upotrebe nekog poznatog objekta, da nabroji konsekvence nekog neobičnog događaja i sl. • Broj produkovanih slučajeva se uzima kao indikator divergentnog mišljenja

24. Primeri • Pred vama se nalazi krug. Koliko realnih objekata možete na napravite u toku jednog minuta koristeći krug? • U toku jednog minuta nabrojte što veći broj reči koje počinju slovom D i završavaju slpvom N, ne uzimajući u obzir njihovu dužinu. • Pretpostavimo da ljudi prestaju da rastu u drugoj godini života, tako da visina normalnog odraslog pojedinca ne prelazi jedan metar. Imate jedan minut na raspolaganju da navedete što veći broj mogućih posledica ovakve promene.

25. Test udaljenih asocijacija • Date su tri reči, od ispitanika se traži da nađe četvrtu reč koja “pripada” ili se može dodati tom skupu • Tehnika konsenzualne procene (Amabile) • Procena karakteristika proizvoda, a ne pojedinaca! • Studije slučaja • Izveštaji stvaralaca kao izvor informacija o procesu stvaralaštva

26. Pablo Picasso, Bull’s head (1943)