1 / 10

Autoevaluace školy

Autoevaluace školy. ZŠ pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami s.r.o. Aviatiků 462, Ostrava-Hrabůvka Mgr. René Macháč. ZŠ pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami s.r.o. 144 žáků 32 ped. pracovníků Vzdělává žáky s různým postižením Vady řeči

abiba
Download Presentation

Autoevaluace školy

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Autoevaluace školy ZŠ pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami s.r.o. Aviatiků 462, Ostrava-Hrabůvka Mgr. René Macháč

  2. ZŠ pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami s.r.o. • 144 žáků • 32 ped. pracovníků • Vzdělává žáky s různým postižením • Vady řeči • Zrakové postižení • Poruchy učení

  3. Zpráva o autoevaluaci školy • Dle vyhlášky • Zpracovává vedení školy • Spolupracují pedagogové školy • Hodnotí se strategie • Hodnocení speciálně pedagogické péče • Hodnocení DVPP • Dotazníky pro žáky, rodiče, pedagogy (vlastní, Kalibro) zjišťují - spokojenost, výsledky vzdělávání, pohled na školu

  4. Co nám pomohlo, či pomáhá? • Vzdělávání v programu TOŠ • Vize, cíle, směr školy • Systém kvality ISO 9001 • Nastavení jednotlivých postupů a systému. „Jak škola funguje“ • Systematické vzdělávání vedení školy v manažerských dovedností • Strategické plánování, koučování, hodnotící pohovory

  5. Co chápeme jako důležité • Vlastní vize školy • SWOT analýza • 4 oblasti – silné, slabé stránky, hrozby, příležitosti • Všeobecná nebo zaměřená na určitou oblast • Zapojit všechny zaměstnance • „Škola šitá dětem na míru“ • Z vize vychází strategie rozvoje

  6. Co chápeme jako důležité • Strategický plán • Není plán školních akcí, ale jedná se o kroky k naplnění vize • SMART cíle (2 – 3) • Strategické cíle – období 1-2 let • Hodnocení po školních rocích • Plán DVPP • Podporuje strategický plán a vychází z něj • Na období jednoho roku

  7. Strategický plán

  8. Řízení času

  9. Proč strategický plán? • Škola ví, kam směřuje • Lidské a finanční zdroje jsou využívány účelně • Umožňuje hodnotit pokroky školy • Východisko pro plán na další období (kontinuita, priority)

  10. Děkuji za pozornost Mgr. René Macháč

More Related