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TEORIAS ORGANIZACIONAIS. Prof. Ms . Valmir Aparecido Cunha E-mail : valmir.cunha@prof.uniso.br. Teoria das Organização. Organizações: “ [...] é um sistema de recursos que procura realizar algum tipo de objetivo ( ou conjunto de objetivos)” (MAXIMIANO, 2007, p.4).
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TEORIAS ORGANIZACIONAIS Prof. Ms. Valmir Aparecido Cunha E-mail: valmir.cunha@prof.uniso.br
Teoria das Organização • Organizações: “ [...] é um sistema de recursos que procura realizar algum tipo de objetivo ( ou conjunto de objetivos)” (MAXIMIANO, 2007, p.4). • Em outras palavras é a Combinação de esforços individuais que tem por finalidade realizar propósitos coletivos, ou seja é o processo de reunir recursos físicos e humanos essenciais à consecução dos objetivos de uma empresa.
Teoria das Organização Preocupação Básica é o desempenho dos recursos e processos, de um sistema ou de toda empresa. Escola Clássica. – ORGANIZAÇÃO CIENTÍFICA DO TRABALHO TAYLOR – CIÊNCIA ADMINISTRATIVA ( processo Administrativo). FAYOL (1911) - ADMINISTRAÇÃO BUROCRÁTICA MAX WEBER . (Década de 1920) TEORIA CLÁSSICA E NEO-CLÁSSICA
Teoria das Organização TEORIA CLÁSSICA E NEO-CLÁSSICA Escola Relações Humanas e Comportamental – TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS (Décadas de1920 a 1930) MAYO. TEORIA da Administração com tendência CONTEMPORÂNEA • TEORIA SISTÉMICA - Ludwig vonBertalanffy. -1950 • ABORDAGEM CONTINGENCIAL – Alfred D. Chandler. -1960
Teoria das Organização • A partir de 1940 a uma evolução do processo Administrativo, vários pesquisadores influenciados pelas Idéias de Fayol e a expansão da atividade industrial e o crescimento do números de organizações buscam desenvolver teorias para a orientar os executivos a administrá-las. Dentre varias podemos citar; • Princípios de Organização e administração da Fábrica (Ralph C Davis 1927). • Ciclo PDCA (SHEWHART, 1930); • Administração de projetos ( Project Management Institute,1980); • Administração por Objetivos – APO ( Alfred Sloan, década de 1920); • As escolas da Qualidade; normas ISO, Modelo Japonês de Administração, QVT, Aprendizagem Organizacional até a Administração do conhecimento)
PRINCÍPIOS DA ORGANIZAÇÃO CIENTÍFICADO TRABALHO - TAYLOR E OS GILBRETH • DIVISÃO DE RESPONSABILIDADES • MÉTODOS CIENTÍFICOS DE ORGANIZAÇÃO - ESTUDO DOS MOVIMENTOS E TEMPOS • SELECÇÃO DA PESSOA ADEQUADA • ESPECIALIZAÇÃO NA TAREFA • CONTROLO DE DESEMPENHO • INCENTIVO À PRODUÇÃO PELO PAGAMENTO
PRINCÍPIOS DE ADMINISTRAÇÃOFAYOL (1920) DIVISÃO DO TRABALHO • AUTORIDADE E RESPONSABILIDADE • DISCIPLINA • UNIDADE DE COMANDO E DIRECÇÃO • SUBORDINAÇÃO DOS INTERESSES INDIVIDUAIS AOS COLECTIVOS • REMUNERAÇÃO JUSTA E GARANTIDA • CENTRALIZAÇÃO • CADEIA ESCALAR (HIERÁRQUICA) • ORDEM • ESTABILIDADE E DURAÇÃO • INICIATIVA (ASSEGURAR UM PLANO) • ESPÍRITO DE CORPO.
CARACTERÍSTICAS DA BUROCRACIAMAX WEBER (1940) • HIERARQUIA DE FUNÇÕES •SISTEMA PREVIAMWENTE DEFINIDO DE REGRAS E PROCEDIMENTOS • CONDUTA FORMAL E IMPESSOAL • CONTRATAÇÃO E PROMOÇÃO NA BASE DA COMPETÊNCIA TÉCNICA E DESEMPENHO • ESPECIALIZAÇÃO DO TRABALHO E ESPECIFICAÇÃO DE RESPONSABILIDADES • SEPARAÇÃO ENTRE OS INTERESSES DA ORGANIZAÇÃO E OS INTERESSES DOS EMPREGADOS
ESCOLA DAS RELAÇÕES HUMANASELTON MAYO E OS ESTUDOS DE HAWTHORNE • ANÁLISE CENTRADA SOBRE AS PESSOAS E RELAÇÕES • PRODUTIVIDADE LIGADA À SATISFAÇÃO DE NECESSIDADES DE INTERACÇÃO, COMPANHEIRISMO, PARTICIPAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO • NECESSIDADE DE CONSTRUIR UMA ORGANIZAÇÃO SOCIAL HUMANA • TEORIA X E Y DE Mc GREGOR
ABORDAGEM SISTÉMICA •ORGANIZAÇÕES COMO SISTEMAS SOCIAIS COMPLEXOS •INTERDEPENDÊNCIA PESSOAS, TAREFAS, DMINISTRAÇÃO • ORGANIZAÇÕES COMO COMPOSTOS DE PARTES INTERDEPENDENTES • SISTEMA ABERTO - INFLUÊNCIA DO AMBIENTE
ABORDAGEM CONTINGENCIAL • NECESSIDADE DE PONDERAR CADA SITUAÇÃO CONCRETA • NÃO HÁ UMA FORMA MELHOR DE ADMINISTRAR • RECUSA DE PRINCÍPIOS UNIVERSAIS • REFORÇO DA INFLUÊNCIA DO MEIO • REFORÇO DAS DIFERENTES VARIÁVEIS COMO CULTURAIS, SOCIAIS, TECNOLÓGICAS.