110 likes | 373 Views
Nuo mokymo medžiagos rengimo į IT grįstą mokymąsi. Vytautas Rėklaitis. Šiandien. ...kalbame apie e-leidybos technologijos taikymus mokymo medžiagos rengimui, konkrečiau, e-mokymosi medžiagos rengimui. Turiu klausimą: ką e-leidyba turi savyje specifinio būtent mokymo medžiagai rengti?.
E N D
Nuo mokymo medžiagos rengimo į IT grįstą mokymąsi Vytautas Rėklaitis
Šiandien... • ...kalbame apie e-leidybos technologijos taikymus mokymo medžiagos rengimui, konkrečiau, e-mokymosi medžiagos rengimui. Turiu klausimą: ką e-leidyba turi savyje specifinio būtent mokymo medžiagai rengti? • Gal mokymo medžiaga ir yra būtina ir pakankama ‘substancija’, kad žmogus mokintųsi ir išmoktų? • Gal nuo e-leidybos prasideda sklandus perėjimas į IKT grįstą mokymąsį (Technology Enhanced Learning)?
Šiandien... • ...naudojami du mokymo medžiagos rengimo modeliai: Mokymo objektai Mokymo valdymo sistemos Sudaryti... Saugyklos Kursai ...ir tiekti Komponuoti ir tiekti
IMS komponavimo specifikacijos IMS Content Packaging Information Model http://www.imsglobal.org/content/packaging/cpv1p1p4/imscp_infov1p1p4.html IMS Content Digital Repositories Core Functions Information Model http://www.imsglobal.org/digitalrepositories/driv1p0/imsdri_infov1p0.html IMS Simple Sequencing Information Model http://www.imsglobal.org/simplesequencing/ssv1p0/imsss_infov1p0.html IMS Learning Design Information Model http://www.imsglobal.org/learningdesign/ldv1p0/imsld_infov1p0.html
Sukuriamas e-mokymo produktas charakterizuojamas taip: • puslapių peržiūrai orientuotas turinys, • naudojami aiškinamieji MO (expositive LO), • objektai transportuojami tinklu iki naršyklės.
Ir pasigirsta.... • “Amazing number of instructional products available on the Internet are surprisingly ineffective and some do not teach at all.” David Merrill Does Your Instruction Rate 5 Stars. Introduction to the new bookhttp://id2.usu.edu/5Star/Introduction.PDF(2003) • “...we see the success of CMS and ppt - software packages that focus on the distribution of learning materials rather than on teaching itself.”Robert ZemskyThwarted Innovation: What Happened to e-learning and Why?”, The Learning Alliance at the Univ of Pennsylvania, 2004,http://www.irhe.upenn.edu/Docs/Jun2004/ThwartedInnovation.pdf
Mokymo Objektaiyra ištekliai… • ...reikia juos gerai naudoti IKT grįsto mokymo medžiagai parengti (Technology Enhanced Learning medžiagai) “It is not enough to have good resources, it is instructional strategy/design and not the learning resources and delivery medium have greatest influence on the quality of learning.”[D.Merrill] Kas tai yra gerai?
Projektas: Virtualiosios Moksloir Studijų Organizacijos kūrimas, vystymas ir diegimas grid technologijų pagrindu. (Mo-ir-St VO) • Interpretacija: • Mo&St VO - ištekliai mokslui bei studijomspaskirstyti paslaugoms orientuotoje aplinkoje, • grid tinklas bei technologijos kaip infrastruktūra mokslo ir studijų paslaugoms tiekti.
Pagal mokymų veiklos programą Parengtas mokymo modulis: Virtualiosios Organizacijos įgyvendinimas Grid technologijų pagrindu. • Kviečiame mokytis ir at(si)nešti idėjų kaip e-leidybos technologija turėtų ar galėtų būti naudojama mokslo ir studijų paslaugoms kurti.
Esu linkęs manyti, kad nuo e-leidybos prasideda sklandus perėjimas į IKT grįstą mokymąsį (Technology Enhanced Learning)? Ačiū už dėmesį
Metadata 9.1 5.2 5.10 4.1. 9.4 4.3. 1.1 5.1 9.3 1.4. 1.2. pateikiamas Turinys įvykdomas Aprašai kaip ir kur išteklis turėtų būt naudojamas Kategorija 9: Mokymo objektas ir metaduomenys aiškinamasisarbaaktyvus