1 / 8

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 22 WE WROCŁAWIU

Maja Chudzik. ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 22 WE WROCŁAWIU. PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 22 WE WROCŁAWIU. Podstawowe składowe oceny:. Systematyczna praca na zajęciach: 0-2 punkty. Sprawdzanie postępów w: nabywaniu umiejętności ruchowych,

affrica
Download Presentation

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 22 WE WROCŁAWIU

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Maja Chudzik ZESPÓŁSZKÓŁ NR 22 WE WROCŁAWIU

  2. PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 22 WE WROCŁAWIU

  3. Podstawowe składowe oceny: • Systematyczna praca na zajęciach: 0-2 punkty. • Sprawdzanie postępów w: • nabywaniu umiejętności ruchowych, • poziomie sprawności fizycznej • wiedzy teoretycznej Sprawdziany 4 w semestrze: 0-6 punktów- maksymalnie 24 punkty. • Dodatkowa aktywność ucznia: maksymalnie 8 punktów.

  4. Składowe oceny cd.: • Uczeń reprezentujący szkołę podczas zawodów sportowych otrzymuje na koniec roku szkolnego ocenę o jeden stopień wyższą od uzyskanej na podstawie zebranych punktów. • Próba zmian postaw i nawyków higieniczno-zdrowotnych: w przypadku „przyłapania” ucznia na paleniu papierosów lub korzystaniu z innych używek na terenie szkoły, uczeń za każdym razem otrzymuje cztery punkty ujemne /- 4 punkty/.

  5. Dodatkowe informacje: • Uczeń zwolniony czasowo z ćwiczenia może odrobić zajęcia na SKS / za 2x45 minut otrzymuje 2 punkty/. • Dziewczęta, w przypadku niedyspozycji, powinny przynosić strój sportowy i wykonywać ćwiczenia pozbawione przyśpieszeń, skoków, obciążających mięśnie brzucha.

  6. Analiza efektów wprowadzenia PSO: • poprawa frekwencji; • zwiększenie aktywności i zaangażowania uczniów podczas lekcji; • marginalizacja wpływu sprawdzianów na ocenę końcową. Ocena wprowadzenia PSO przez uczniów: • ocenianie jest czytelne i sprawiedliwe; • uzyskanie możliwości otrzymania oceny bardzo dobrej przez uczniów mniej sprawnych.

  7. DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Maja Chudzik l

More Related