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2012 年湖南省中小学校长远程培训 热情研修 共创辉煌 第一次学情通报会

2012 年湖南省中小学校长远程培训 热情研修 共创辉煌 第一次学情通报会. 中国教师研修网 2012 年 12 月 21 日. 研修感言.

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2012 年湖南省中小学校长远程培训 热情研修 共创辉煌 第一次学情通报会

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Presentation Transcript


  1. 2012年湖南省中小学校长远程培训热情研修 共创辉煌第一次学情通报会 中国教师研修网 2012年12月21日

  2. 研修感言 隆重的开班典礼后,我们就先后聆听了教授及专家的专题讲座,还有班级经验交流会。在众多的精彩讲座中,有激动也有感动,对我启发很大,开阔了视野,提高了认识。我了解到许多教育教学新动态,学到了不少教育理念。讲座涉及到学校管理与师资队伍建设、学校发展规划、学校教育评价、教师专业的发展、校园文化建设、学校校长的教学领导能力、校长的执行力、基层党组织的建设等方面,专家们理论阐述、引经据典、谈心交心,无不使我产生共鸣。他们娓娓道来,环环相扣,给人启迪,促人反省,震撼人心。既气势磅礴,恢弘大度,又紧扣实际,细致入微。既让我们欣赏了名家的风采,又使我们饱食了无比精美的精神大餐;让我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。 ----------周恒山 所属班级:湖南省培训3班

  3. 研修感言 • 我想说,培训才刚刚开始,只要有心,我们每天都可以接受培训。正如我们在《有感于儒学教育思想中关于“学”的方法》一文中写道的:培训中,当学思并重;培训后,当学而时习。学是进步提高的必要前提,习则是巩固学的必要补充,学而不习的收获如昙花一现,学而时习才能不断改进,不断提升。所以,我会时常翻阅笔记,认真学习报告的光盘内容,形成自己的观念指导实践,不断反观自己工作的过程,反思优劣之处,不断改进。我们深信:只有学而时习才能温故知新;只有学而时习才能使学习成为一种习惯。 • -------肖祥明 所属班级:湖南省培训3班

  4. 学员心声

  5. 会议内容 会议事项

  6. 一、学情通告

  7. 学情分析 一.整体学情统计 截止到12月21日0时统计结果,湖南中小学校长远程培训所有参训校长共计248位已经全部登陆,有学时人数达到了246位,仅有两位校长还没有学时统计。目前的参训率达到了100%,学习率达到了99.19%。目前培训2班和培训3班的参训率、学习率均是双百。 本次培训的248名校长全是本市的小学校长、副校长,日常教务十分繁重,各位校长依旧可以积极学习研修,令人敬佩。根据参训人数的情况,培训共分三个班级,每个班级配备了一名班级指导教师,指导老师可以选择一名老师作为学员导师。 根据考核要求,学时必须达到2000分钟以上,课程也分为四个模块,目前所有学员已经学习了第二阶段的课程,学时在2000分钟以上的有68位,1000分钟以上的有181位,学员的学习热情十分积极。值得我们学习的是金凯明老师学时已经达到了7759分钟。

  8. 学情分析 二、学情数据整理(数据截止到2012年12月19日0时) 整体来看,本次校长培训目前为止的看课数、学时数已经处于比较高的水平,但不可否认的是班级学员的话题数、留言数以及日志的编写还处于比较落后的情况,这可能与大多数的老师自身繁忙的工作有关,但也反映出大家在培训主动性方面的薄弱,没有完全体现出各位在独立思考方面的智慧。

  9. 学情分析 • 三、班级学情分析

  10. 学情分析 • 根据班级的学情展示,培训2班和3班的学情数据已经达到了双百,培训3班的留言数、作业数,培训2班的话题数处于各项培训任务的领先位置,这也反映出班级的良好研修风貌和积极的学习热情。 • 在统计数据中可以看出:各位参训校长在的作业、留言还是十分积极的,尤其是在课程留言这方面,但话题的发起数不是很多,对热点问题的探讨也略少。经过巡班,发现个人感悟并不是很多,大多侧重于教学理论的整理总结。 • 希望各位老师可以参训数据,查找自己在培训当中的薄弱环节,查缺补漏,争取达到班级的平均水平。

  11. 班级活动 四、班级活动 培训1班 培训2班 校长的灵魂在师德,校长的精神在校园,校长的魅力在人格,校长的生命在课堂,校长的活力在学习。在走向校长专业化的今天,校长无论是作为一名教师的角色,都还是一名教育者、领导者、管理者的角色,不可或缺的是专业知识、专业能力和专业精神。勤业、敬业到更加专业、乐业,学习是至关重要的!同行们,让我们与时俱进,一起学习吧! 培训3班

  12. 二、成果展示

  13. 优秀作业摘抄 用心抓安全,用“爱”护学生 朱径—湖南省培训1班 我所在的是一所民办寄宿制小学,来校就读的孩子大多养尊处优,他们活泼好动,自我意识强,但是自我管理和自我保护意识却很弱,安全意识更是非常淡薄,这给学校管理带来了很大的压力和难度。 尤其是本学期开学之初,学生人数骤增,活动范围变得局促,意外伤害事故连连发生,家长意见频频,老师手忙脚乱,作为校长的我也是焦头烂额。处理完一桩桩麻烦事后,冷静下来想想,教育教学和办学特色固然重要,但安全才是学校工作的重中之重,没有安全保障和失去安全感的学校,硬件再好、师资再强,也无法赢得家长的信赖和社会的好评。 于是,我们根据学校环境和学生特点,着重从以下几方面狠抓学校的安全工作。首先在教师大会上明确了安全工作的重要性和加强学生安全教育的必要性。充分利用课间集会、班队活动、班级日总结时间对学生进行具体的安全教育。从课堂坐姿的规范到课间游戏的选择,从危险事故的防范到自我保护的方法等等,运用多媒体网络教学和学生体验等多种方式达到教育的目的。然后确定了分时段责任制:不同时间段和地点由不同的人负责学生的安全教育与管理,如:课堂上由任课教师负责、课间休息由班主任负责、晚就寝至早操前由生活老师负责,晨练时间由管理人员负责等。其次,动员学生自主管理,加强自我监督,每天课间委派值日生巡查,充当学校的安全卫士,及时发现并制止危险活动的开展。最后学校还通过开展安全疏散演练、学生安全意识测试、安全标兵评比等多种方式促进安全工作的开展。 三个月过去了,现在校园内的意外伤害事故明显减少,我相信只要我们坚持下去,用心抓安全,用“爱”护学生,从校长到教师和学生,人人树立安全意识,我们的校园一定会更加安全和谐。

  14. 优秀作业摘抄 播种责任,播种创新意识,收获未来 姜永山—湖南省培训2班 一代大师钱学森带着“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”的疑问满怀遗憾的离开了这个他热爱的世界。的确,钱老时期之后中国就再也没有培养出过一个像钱老等一批巨人一般的科学家,这是为什么?   我们教育的目的是什么?最简单的问题为社会培养合格的公民和人才,而如今我们不仅没有培养好公民,更无从谈起人才,只有培养了眼光短小、志气少有、养尊处优、没有责任的年轻一代,学习和思考我们最厌恶的紧邻日本大和民族,这一点我们落后很多年!我们的教育体系漠视真理与道德,民主与科学,繁而杂、浮而浅、名与利的结合体,可想这是怎样的一种畸形?一味追求大而全的清华、北大的被社会国人短视效应而认可,而事实上站在教育的质的问题上看,其实已真正沦为国际的二流学校,但为何这类“大而全,全而不精”学校还在如火如荼的办下去?    中国要想培养钱老所说的人才就必须打破传统的教育方式!彻底的将现在的教育方式来一次改革!将“死”变为“活”,创造出一种全新的“活”的教育方式,只有这样才能让我们国家培养更多的杰出人才为国家做贡献!如果我们国家还依然还一味的只看分数不看实际的话,那我们国家的未来将会很可怕。    “天下兴亡,匹夫有责。”古人的教诲,我们永远不能忘记,而且这些精神也是中国知识分子的传统美德。中国当代基层教育的校长们要担负起时代赋予的社会责任和历史使命,呼唤和推动教师责任意识的普遍回归和雄起,同时要呼唤和推动社会诚信的回归和创新意识的勃兴。如果包括普通教师在内的知识分子甘愿承担社会责任,具有强烈的诚信意识,创新革命意识那么社会责任感和创新意识就会播种在孩子们的心田。中国的未来才能真正崛起,让我们行动起来吧!

  15. 优秀作业摘抄 校长培训心得 湖南省培训3班 —刘定新   一、校长要加强学习,不断提高自身素质       俗话说:活到老学到老,一所学校的发展离不开校长。所以校长要善于学习,要积极引领教师学习,努力使自己成为学习型、专家型的校长,你的学校才能不断的发展、进步,才能生机勃勃。    二、校长要转变角色,树立服务意识   作为一名农村学校校长,首先要转变角色,从一名管理者转变为服务者,要甘为人梯,做好师生的公仆、为师生服好务。在日常管理中要对教师进行人文关怀。我们校长真正服务于师生,学校的凝聚力会大大增强。    三、校长要不断创新,增强改革意识   作为农村校长,我们要积极探索农村教育新途径,要有有创新的思想,要带动师生,让整个学校充满创造的氛围。我们要让老师转变观念,使他们认识到,关怀每一个学生,关注每一个学生的成长和发展。      农村教育的发展面临诸多的问题,可以说困难重重,作为农村校长必须心系农村,扎根农村,立足实际,汲取名校长的理论指导,形成自己学校的特色,真正把学校办成“让学生成才,让家长放心,让社会满意的学校。”     总之,通过此次培训,我一方面更加坚定了努力工作的信心和决心;另一方面也增强了加快我校发展的紧迫感和责任感。“他山之石,可以攻玉”,我相信,特色学校先进的教育理念、成功的教学经验,必将促进我校教育教学又好又快地发展。

  16. 精彩简报

  17. 精彩简报

  18. 精彩简报

  19. 热门话题 响应十八大,促进教育公平我们能做什么 十八大报告明确指出要进一步促进教育公平,在这样的时代背景下我们能做些什么呢? ——吴新光 湖南省培训3班 精彩回复: 刘松明:我觉得就算是好的的政策,要全面实施就很困难,更何要到县城或 是乡镇更是困难。 王修南:任何情况下都不可能做到教育公平,教育均衡发展。 邹 聪:我们就想办法让自己活得好点长点,争取看到真正实现的那一天。 李卫斌:在乡镇做到教育公平都很难啊,朝目标努力吧!

  20. 热门话题 怎样的校长才是真正的好校长? 校长!华南师范大学教授刘良华曾这样调侃:什么是校长?就是一人说话,全校师生都得听,这就是校长!呵呵,虽只是调侃之言,但也真实的反映了目前学校“官本位”思想的“深入人心”!那究竟学校需要什么样的校长?怎样的校长,才是大家心中真正的好校长?请大家畅所欲言! ——陈婧湖南省培训2班 精彩回复: 张文斗:好校长是一位好老师, 好校长是一个好家长, 好校长有自己办 学的思想, 好校长爱读书, 好校长并不神秘,身上无官气,不唯上,不欺下,眼中无政绩,心中有学生。 谢静江:好校长应该是学校发展的设计师,是全校老师的导师,是全校师生员工的仆人。 谢平华:有教育心,才有可能;有学习精神,又进了一步;有思考并行动,也许会有那么一点点机会。

  21. 三、特色活动

  22. 研修达人 培训初期,研修网项目组发起了“研修达人秀”活动,旨在与:消除老师们之间的陌生感,加深彼此之间的印象,目前已经有一位老师(湖南校长培训3班学科导师杨理椒)自荐到项目组,在虚拟的网络留下了自己真实的身影……我们希望可以有更多的老师积极参与,“靓”出您的风采。

  23. 清“零”行动 把“0”留给昨天,“清0”活动 未登录学员数: 大家可以看出,自清“零”活动开展以来,未上线学员数直线下降,活动的效果显而易见,直至目前为止也只有两名学员还没有学习。 这些成绩是与省里、市里师培中心领导的正确引导离不开的,更是广大校长学员认真、刻苦学习的结果。

  24. 热点探讨 积极发掘,从学员发起的沙龙话题中,选择精彩的话题更新到首业,让更多的学员积极参与进来,热点探讨的交流中形成大家的共识,凝聚研修的智慧。 热点研讨一:对特色学校的认识 热点研讨二:充分认识校长培训工作的重要性! 热点探讨三:谈校长专业发展和学校持续发展 热点研讨四:如何加强寄宿学生的安全管理?

  25. 热点探讨

  26. 四、工作要点

  27. 工作要点 • 1.各级管理员和班级指导教师要继续将“争创百分百,一个不能少”,做为首要工作来抓: • 争取班级的参训率、学习率达到“百分百”,对空白班级要抓紧工作,不留死角。 • 请班级指导教师逐一电话落实还未登录的学员,了解原因, • 确保一个不能少。 • 在下次学情会前让我们的参训率和学习率有全面的大幅度提高。 • 2. 中国教师研修网第一次专家答疑活动即将在学情会之后与大家见面。请关注培训动态。欢迎各班指导老师积极组织学员准时参加!

  28. 工作要点 3. 指导教师需做好已参训学员的学习引导,确保学习质量加强对作业的指导,力促学思结合、提高作业质量。 4. 继续推荐各班的优秀作品到首页来展示。积极鼓励和引导学员写出“有深度,有内容”的作品。平均每班每天至少推荐一项优秀成果(精彩沙龙话题、精华作业、精彩简报、热门资源)到培训首页。 详细推优方法,详见培训主页上的我要推荐。 5. 及时组织班级沙龙研讨活动。下次学情会前,每班至少发起一次有深度的班级沙龙研讨活动,并用班级简报的形式呈现研讨的成果及影响。 6积极发布班级简报 ,展示本班风采,激励学员学习。

  29. 五、经验分享

  30. 经验分享 • 大家现在可以交流一下自己的学情感悟,有什么问题现在也可以跟我们互动交流。 • 另外大家有什么问题,请参考: • 1.培训专区: 温馨提示、常见问题; • 2.客服电话: 4007799010; • 3.班级QQ群:48753732。

  31. 以热情推动研修 用行动共创辉煌 谢谢大家! 祝大家研修愉快!

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