Diseña el cambio: Siente, Imagina, Haz ,Comparte

1. Diseña el cambio: Siente, Imagina, Haz ,Comparte Proyecto Comedor Escolar

2. Objetivo del programa • Buscar la participación activa de los jóvenes estudiantes para que sean protagonistas y líderes en el desarrollo e implementación de soluciones para transformar su entorno.

3. Escuela Secundaria Estatal No. 5 Participante del proyecto “Diseña el cambio” Villahermosa y Chiapas s/n Col. Nueva Esperanza Mexicali, B. C.

4. PROYECTOComedor escolar • Alumnos: Pedro, Alejandra, Rodrigo, Ángeles y Damaris • Maestras de grupo: Alma Olivia Gómez y Alma S. Dávalos • Maestro guía: Adolfo López Ortiz • Directivo: Luis Humberto Gallardo Guillén

5. Comedor escolar • Los alumnos de 2do. grado de educación secundaria trabajan en el Proyecto “Diseña el Cambio,” como alternativa que impulsa a los jóvenes a mejorar su entorno con una visión holística y social como protagonistas de este desarrollo para beneficiar a toda la comunidad escolar generando armonía y bienestar común. • El equipo PARAD5 que en diversas reuniones de trabajo y análisis de la situación que guarda la escuela concluyeron después de varias problemáticas planteadas que es necesario construir un “Comedor escolar”. Con la finalidad de contar con un espacio digno para su alimentación y socialización con amigos y compañeros durante su estancia en la escuela. • En esta actividad involucraron a padres de familia, maestros, alumnos, empresarios, la UABC y otras instancias. Los alumnos promotores de este cambio son: Pedro, Ángeles, Rodrigo, Astrid y Damaris y le acompañan un grupo de 1er grado como observadores y quienes retomarán el modelo de trabajo en nuestro próximo proyecto cuando se encuentren en segundo grado y ellos son: Fernanda, Frida y Abril. • Estamos a sus órdenes en Villahermosa y Chiapas s/n, Mexicali, B. C. al teléfono: (686)5824266 y correos electrónicos o Facebook : alortiz_pi@yahoo.com.mx • almagg56@hotmail.com susy_love63@hotmail.com sec5mxli@hotmail.com

6. Plan de Acción • En comunicación constante y con apoyo del Director Luis Humberto Guillen y las maestras Alma Olivia Gómez y Alma Susana Dávalos, los alumnos se reunieron en el Aula de Medios y detallaron los pasos a seguir: • Construyendo una agenda de trabajo • Las acciones, actividades y compromisos considerando la selección de un solo problema para hacer las gestiones necesarias para lograr el propósito. • Hicieron 7 propuestas y al final quedaron 3: pasto en campo de futbol, camión y comedor escolar y la selección fue: construir un comedor escolar . • Se realizaron carteles por los alumnos para hacer la promoción con apoyo de los maestros de Arte • Boletín informativo a los alumnos y la comunidad escolar por Aula de Medios • Circulares a la comunidad escolar para informar y solicitar apoyo de los padres de familia con ayuda de las secretarias del plantel • Los alumnos acompañados de las maestras realizaron visitas a las escuelas, a Coparmex, a Canacintra, a la UABC de B.C. • Solicitud servicio social de dos arquitectos para el diseño del comedor y listos para iniciar la obra

7. Primera etapa: SIENTE • Fecha: 14 de enero al 18 de enero de 2013 • Los alumnos del equipo RAPAD 5, formado por: Pedro, Alejandra, Rodrigo, Ángeles, y Damaris, se dieron a la tarea de reunirse para dialogar y reflexionar sobre lo que les molesta en su comunidad escolar y qué les hace falta y les gustaría cambiar. • Realizaron un debate entre ellos, se cuestionaron las razones por las cuales consideraron qué deben cambiar en su entorno para beneficiar a los demás.

8. Segunda Etapa: IMAGINA • Fecha : 21 de enero al 25 de enero del 2013 • Lluvia de ideas para seleccionar el problema. • Planteamiento de problemas en varios ámbitos: • Social: Bullying, comedor escolar, camión escolar. • Ambiental: Reforestación, áreas verdes, reciclaje • Cultural: Discriminación, alimentación saludable. d) Educación Financiera: Consumo compulsivo. • La prioridad fue el “COMEDOR ESCOLAR”.

9. Tercera etapa: HAZ • Fecha: 28 al 22 de marzo del 2013 • Diseño de propuesta de solución: • Buscar el lugar idóneo para el comedor. • Visitar escuelas con comedor escolar c) Solicitar apoyo a la Facultad de Arquitectura de la UABC para elaboración de planos d) Presupuestar Materiales • Buscar patrocinador(es): programar cita con empresarios f) Invitar Padres de Familia que se dedican al ramo de la construcción a que aporten mano de obra

10. Somos el equipo “RADAD5”. El equipo visitando escuelas El Director de la Facultad de Arquitectura Y Diseño recibe a los alumnos para conocer el proyecto

11. Aquí queremos nuestro comedor. Los alumnos participantes del Proyecto “Diseña el cambio” indicando el lugar del comedor

12. Visita del equipo a EMPRESARIOS Visita a CANACINTRA Visita a COPARMEX

13. Visita a la UABC El equipo solicita a La UABC el Servicio social de Arquitectos y los atiende la Lic. Rosy Mexia

14. Visita de mujeres empresarias El equipo con la madrina que adoptó a la escuela Lic. Natalia Figueroa Mora

15. Alumnas exponiendo el proyecto a la mujeres empresarias

16. Alumnos en rueda de prensa en coparmex

17. Exposición de proyectos en coparmex a mujeres empresarias

18. En rueda de prensa la exposición de los proyectos de diseña el cambio

19. Las participantes con el Delegado del Sistema Educativo en Baja California

20. Trabajando en equipo