140 likes | 228 Views
„Észak-alföldi Komp-háló, minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek”. „JÓ GYAKORLATOK” az Észak-alföldi Régióban. „Jó gyakorlataink” forrásai. „jó gyakorlatok” TÁMOP-3.1.4-es nyertes pályázók - legalább egy Kötelezően választható
E N D
„Észak-alföldi Komp-háló,minőségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek” „JÓ GYAKORLATOK” az Észak-alföldi Régióban
„Jó gyakorlataink” forrásai • „jó gyakorlatok” • TÁMOP-3.1.4-es nyertes pályázók - legalább egy • Kötelezően választható • Leendő referencia-intézmények –legalább 2 „jó gyakorlat” • Választható • Bármely intézmény, aki a kompetencia alapú oktatás horizontális tanulási-tanítási hálójába be akar kapcsolódni
„Jó gyakorlataink” tervezése • Számszerű tervezés A) 3.1.4-es pályázók: 131 B) 3.1.6-os pályázók: 4 C) Referencia-intézmények: 50*2=100 --200 D)Egyéb – várhatóan, min.: 50 Összesen (várhatóan, legalább) : 200 (várhatóan, maximum): 400
II. Intézményi „lefedettség” III. Kompetencia-területi „lefedettség” biztosítása IV. Közoktatás prioritásaira épülő „jó gyakorlatok” V. Intézményi sokszínűség VI. Innovatív pedagógiai módszerek VII. Integratív pedagógiai módszerek jó gyakorlatai VIII. IKT- eszközök alkalmazása IX. Esélyegyenlőség Kapcsolattartás az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. regionális képviselőjével, Urbán Antalnéval
A jó gyakorlatok „disszeminációja” • Az Észak-alföldi Régió valamennyi közoktatási intézményével felvettük a kapcsolatot (felkérő levél, e-mail, telefon, honlap, információs nap, személyes találkozó) • Az Educatio Kft. által nyilvánossá tett ‘jó gyakorlat” megjelenik a http://kosar.educatio.hu felületen, a „jó gyakorlat-gazdákat”, a „jó gyakorlat” címeit kitesszük saját honlapunkra is. • A „jó gyakorlat” publikálásában segítséget nyújtunk.
Az Észak-alföldi Régió „jó gyakorlatai” I. Nyilvánossá tett: 6 Igazgyöngy Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (Berettyóújfalu) Differenciálás. Eltérő képességű és szocializációjú gyerekek vizuális nevelése. Együttműködési képességek fejlesztése a vizuális nevelés területén. Felzárkóztatás a művészeti neveléssel Tantárgyi integrációs lehetőségek a művészeti nevelés eszközeivel II. Nyilvánosságra váró jó gyakorlataink: 24
„Jó gyakorlataink”- az egymástól tanulás jó gyakorlatai Az egymástól tanulás szándéka mellett sok hiányosság van még: • Kistérségek rejtőzködése • Akadályozott információ-áramlás • Időkeretek rossz tervezése • Potenciális referencia-intézmények elbizonytalanodása - Az oktatáspolitika várható változása…
Közös nehézségek és akadályok • Hiányoznak a jó gyakorlatok standardjai, a jó gyakorlatok „kiterjedésének” meghatározása • Kísérteties késésben vannak a jó gyakorlatok, a jó gyakorlatoknyilvánossá tétele
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!Kiss Gabriella (szakmai vezető)szakmaivezeto@hajdu-ped.sulinet.hu /+36-30-837823/ ELÉRHETŐSÉGEINK Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Szakszolgálat és Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. /fax: 52/344-186 komphalo@hajdu-ped.sulinet.hu