1 / 23

Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu : Moderní škola

Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu : Moderní škola. Autor : Bc. Andrea Havlíková Název materiálu : Reflexní masáže – vyšetřovací hmaty Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MP.M2.1106 Datum vytvoření: 11. 2. 2013 Vzdělávací oblast: Masáže cvičení

alden
Download Presentation

Číslo projektu : CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu : Moderní škola

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0188 Název projektu: Moderní škola Autor: Bc. Andrea Havlíková Název materiálu: Reflexní masáže – vyšetřovací hmaty Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MP.M2.1106 Datum vytvoření: 11. 2. 2013 Vzdělávací oblast: Masáže cvičení Ročník: Druhý – maturitní obor Název školy: Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zrakově postižené, Brno, Kamenomlýnská 2

  2. Anotace • Metodický materiál pro praktické vyučování reflexních masáží – vyšetřovací hmaty

  3. Metodické pokyny • Vhodná odborná učebna, masérské lehátko, vhodná masérská židle, čisté prádlo, flexibilní model páteře, model lidské kostry, anatomická mapa svalové soustavy člověka • K využití materiálu je nutný počítač s  programem MS PowerPoint a projektor.

  4. Zdroje - literatura • ŽALOUDEK, Karel. Masáže. vyd. 2. Praha. Avicenum, 1975, 248 s. • Studium na Střední zdravotnické škole v Brně, obor rehabilitační pracovník, přednášející Marián Ledko • Studium na Univerzitě Palackého Olomouc, katedra fyzioterapie fakulty tělesné kultury, přednášející MUDr. Radmil Dvořák

  5. Zdroje - obrázky • Foto autor • obr. č. 1 http://cs.wikipedia.org. [online]. [cit. 2013-13-2]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4b/Akne-jugend.jpg • obr. č. 2 http://cs.wikipedia.org. [online]. [cit. 2013-13-2]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/36/Dornwarzen.jpg

  6. Zdroje - obrázky • obr. č. 3 http://cs.wikipedia.org. [online]. [cit. 2013-13-2]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c7/Coronarybypassscar.jpg • obr. č. 4 až 8 Palpace • obr. č. 9 Palpace – Küblerova řasa

  7. Aspekce • Zhodnocení stavu kůže pacienta nebo klienta. • Pohledem – aspekcí hodnotíme stav kůže klienta. • Sledujeme znaménka, jizvy, onemocnění kůže. • Stav kůže může být důvodem pro kontraindikaci.

  8. Aspekce obr. č. 1, 2 a 3

  9. Palpace Haptika – hlazení • Provedení – hlazení konečky prstů, vahou položených rukou směrem od hlavy po hýždě v několika řadách.

  10. Haptika obr. č. 4

  11. Palpace Posun kůže s mírnou rotací prstů • Provedení – druhým, třetím a čtvrtým prstem položeným v dolní části bederní páteře v oblasti paravertebrálních svalů se provede mírné zaboření prstů s vytvořením kožní řasy. Postupuje se podél páteře směrem kraniálním.

  12. Palpace obr. č. 5

  13. Palpace Posun kůže s mírnou rotací prstů • Postup jako předešle, ale plynule, bez přerušování.

  14. Palpace obr. č. 6

  15. Palpace Posun kůže pomocí palce • Plynulý, nepřerušovaný pohyb palce směrem kraniálním v oblasti paravertebrálních svalů s vytvořenou kožní řasou.

  16. Palpace obr. č. 7

  17. Palpace Odtažení kůže a podkoží • Provádí se palci a ukazováky obou rukou a to tak, že se mezi prsty uchopí silná kožní řasa a odtáhne se směrem vzhůru od podkoží. Může se ještě přidat mírný kývavý pohyb. • Vyšetření se provádí směrem kraniálním od bederní oblasti směrem vzhůru v několika řadách.

  18. Palpace obr. č. 8

  19. Palpace Küblerova řasa • Provádí se opět směrem kraniálním pomocí všech prstů obou rukou mimo malíčka. Opět nejčastější je vyšetření v oblasti paravertebrálních svalů.

  20. Palpace – Küblerova řasa obr. č. 9

  21. Palpace • Během nácviku vyšetřovacích hmatů učíme žáky správné provedení jednotlivých hmatů. Žáci si je zkoušejí mezi sebou, kdy pracují ve dvojicích. Jeden žák je v roli klienta a druhý v roli maséra. • Učíme žáky rozpoznávat fyziologické a patologické projevy organizmu. • Dbáme na dokonalé provedení jednotlivých hmatů a učíme žáky slovně vyjádřit vjemy svých rukou.

  22. Metodický pokyn • Během nácviku vyšetřovacích hmatů učíme žáky správné provedení jednotlivých hmatů. Žáci si je zkoušejí mezi sebou, kdy pracují ve dvojicích. Jeden žák je v roli klienta a druhý v roli maséra. • Učíme žáky rozpoznávat fyziologické a patologické projevy organizmu. • Dbáme na dokonalé provedení jednotlivých hmatů a učíme žáky slovně vyjádřit vjemy svých rukou.

  23. Opakování • Každý žák musí předvést praktické dovednosti, které získal během praktického cvičení při nácviku vyšetřovacích hmatů. • Praktickou ukázku musí žák doprovázet slovním projevem, tak aby učitel poznal, zda má žák odborné vědomosti, a zda žák dokáže praktické provedení doprovázet slovním výkladem za použití vhodné odborné terminologie.

More Related