Creando su historia de campaña

1. Creando su historia de campaña

2. Actividad: Mis historias favoritas • Propósito: Identificar el poder de las historias en proyectos de impacto • Comparte con un compañero una historia que recuerdes sobre un tema específico que te haya brindado un elemento importante en tu vida.

3. Al final de esta lección usted será capaz de: • Elaborar, redactar y presentar su historia campaña. • Identificar ‘voces’ (personas) para su historia y entrevistarlas para recopilar información. • Ajustar la historia en función de la audiencia.

4. Las historias son una forma de compartir las experiencias mas valiosas de nuestras vidas, las personas recuerdan mas una experiencia que un concepto. Historias

5. Las bases Las historias de tu campaña se pueden basar en la respuesta a estas preguntas: • Qué es importante acerca de tu campaña¿ • Cuál es el mensaje¿ • Cual es el mensaje que se relaciona con tu audiencia? • Que motiva a tu audiencia a actuar?

6. La audiencia Conocer a tu audiencia es critico para desarrollar una historia exitosa. Para eso debes considerar: • Quien es mi audiencia? • Que tanto saben sobre el tema? • Cual es su opinión sobre el tema? • Que deseo motivar que piensen, sienten o hagan?

7. El proceso Inicio:Captura la atención de tu audiencia con un hecjo o cita interesante, y después llevalos por los momentos y protagonistas del tema. En medio: Ve al detalle del conflicto, el trama y las soluciones. Final: Muestra la resolución a tu audiencia. Considera recalcar los puntos mas importantes también, considera resumir los principales puntos que deseas que tu audiencia recuerde.

8. El proceso: Pirámide Invertida Información Relevante Quien, Que, Cuando, Donde, Porque y Como Detalles importantes Otra información general El esquema de la pirámide invertida es lo mejor para notas de prensa: • La información más importante va primero. • Información subsecuente se incluye en orden de importancia.

9. Las voces Es el punto de vista de un individuo que tiene una parte específica en una historia. • Puedes tener una variedad de voces en tu historia. • Usa las voces que sean significativas en tus historias… • Por ejemplo, si estas hablando con un grupo de propietarios, puedes hablar sobre esos propietarios innovadores en el proceso ARA.

10. Encontrando las voces Identifica de 5 a 10 personas que han estado involucradas en tu campaña, captura esos momentos mágicos. 3:57

11. Guías para entrevistas Las entrevistas de este tipo van a ser diferentes a las de la investigación cualitativa • Puedes invitar a los entrevistados a salirse de la tangente y pedir opiniones • Limita la jerga técnica – de otra forma será difícil usar citas. • Motiva un ambiente de confianza, llama a la entrevista una “charla! • Evita usar preguntas cerradas de si o no, haz preguntas abiertas

12. Guíasparaentrevistas • Si el entrevistado se siente confortable, graba o video graba • Deja que el entrevistado se explaye. • Si vas a entrevistar a niños, puedes considerar: • Pedir a maestros que te seleccionen buenos candidatos. • Pide permisos a padres o tutores compartir información obtenida • Pregunta por la mascota u otros elementos emocionantes centrales de tu campaña

13. Escribiendo la historia Lo mas importante es escribir a tu audiencia • Si estas escribiendo un reporte para científicos, usa lenguaje técnico y cita datos específicos. • Si estas escribiendo a tu audiencia meta, limita el lenguaje técnico/institucional y escribe lo mas simple y coloquial posible. • Escribe como hablas • Mantén oraciones cortas • Usa la técnica de la abuela

14. Actividad: Comparte la historia de esta Fase universitaria Propósito: Poner en practica el compartir historias • Desarrolla una historia de 400 palabras al menos en tu página de RarePlanet, Facebook u otro sitio relevante. • Aplica las técnicas utilizadas • Aprovecha todos los momentos claves que has vivido

15. Al final de esta lección usted será capaz de: • Elaborar, redactar y presentar su historia campaña. • Identificar ‘voces’ (personas) para su historia y entrevistarlas para recopilar información. • Ajustar la historia en función de la audiencia.