1 / 13

PENGANTAR PENDIDIKAN

PENGANTAR PENDIDIKAN. FTI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER. Apa yang dimaksud dengan pendidikan ?. PENDIDIKAN ARTI SEMPIT. pendidikan diartikan sebagai proses interaksi belajar mengajar dalam bentuk formal yang dikenal sebagai pengajaran. PENDIDIKAN ARTI LUAS.

alize
Download Presentation

PENGANTAR PENDIDIKAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENGANTAR PENDIDIKAN FTI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER

  2. Apa yang dimaksuddenganpendidikan?

  3. PENDIDIKAN ARTI SEMPIT • pendidikan diartikan sebagai proses interaksi belajar mengajar dalam bentuk formal yang dikenal sebagai pengajaran.

  4. PENDIDIKAN ARTI LUAS • Pendidikan dalam arti luas mencakup seluruh proses hidup dan segenap bentuk interaksi individu dengan lingkungannya, baik secara formal, non formal maupun informal, sampai dengan suatu taraf kedewasaan tertentu.

  5. PENDIDIKAN ALTERNATIF • Berbagai program pendidikan yang dilakukan dengan cara berbeda dari cara tradisional. Secara umum pendidikan alternatif memiliki persamaan, yaitu: pendekatannya berisfat individual, memberi perhatian besar kepada peserta didik, orang tua/keluarga, dan pendidik serta dikembangkan berdasarkan minat dan pengalaman.

  6. MenurutJeryMintz (1994:xi) Pendidikan alternatif dapat dikategorikan dalam empat bentuk pengorganisasian, yaitu: • Sekolah public pilihan (public choice); • Sekolah/lembaga pendidikan publik untuk siswa bermasalah (student at risk); • Sekolah/lembaga pendidikan swasta/independent dan • Pendidikan di rumah (home-based schooling).

  7. SekolahPublikPilihan; • lembaga pendidikan dengan biaya negara (dalam pengertian sehari-hari disebut sekolah negeri yang menyelenggarakan program belajar dan pembelajaran yang berbeda dengan dengan program regular/konvensional, namun mengikuti sejumlah aturan baku yang telah ditentukan. • Contoh sekolah publik pilihan adalah sekolah terbuka / korespondeni (jarak jauh). Kondisi sekarang adalah SMP Terbuka, SMU Terbuka, Universitas Terbuka

  8. Sekolah/LembagaPendidikanPublikuntukSiswaBermasalah Pengertian “siswa bermasalah” di sini meliputi mereka yang: • Tinggal kelas karena lambat belajar, • Nakal atau mengganggu lingkungan (termasuk lembaga permasyarakatan anak), • Korban penyalahgunaan narkoba, • Korban trauma dalam keluarga karena perceraian orang tua, ekonomi, etnis/budaya (termasuk bagi anak suku terasing dan anak jalanan dan gelandangan), • Putus sekolah karena berbagai sebab, • Belum pernah mengikuti program sebelumnya.

  9. Sekolah/LembagaPendidikanSwasta • Mempunyaijenis, bentukdan program yang sangatberagam: • program pendidikanbercirikan agama sepertipesantren & sekolahMinggu; • lembagapendidikanbercirikanketerampilanfungsionalsepertikursusataumagang; • lembagapendidikandengan program perawatanataupendidikanusiadinisepertipenitipananak, kelompokbermaindantamankanak-kanak.

  10. PendidikandiRumah (Home Schooling) • diselenggarakanolehkeluargasendiriterhadapanggotakeluarganya yang masihdalamusiasekolah. • Dilakukankarenapertimbangantertentu, seperti: • menjagaanak-anakdarikontaminasialiranataufalsafahhidup yang bertentangandengantradisikeluarga (misalnyapendidikan yang diberikankeluarga yang menganutfundalisme agama ataukepercayaantertentu); • menjagaanak-anak agar selamat/amandaripengaruhnegatiflingkungan; menyelamatkananak-anaksecarafisikmaupun mental darikelompoksebayanya; • menghematbiayapendidikan; danberbagaialasanlainnya.

  11. PENDIDIKAN Menurutahlipendidikan : • Langeveld : setiapusaha, pengaruh, perlindungandanbantuan yang diberikankepadaanaktertujukepadapendewasaananaktersebutataumembantuanak agar cukupcakapmelaksanakantugasnyasendiri • John Dewey : prosespembentukan kecakapan2 fundmentalsecaraintelektualdanemosionalkearahalamdansesamamanusia

  12. 3. J.J Rousseau : memberi kita perbekalan yang tidak ada pada masa kanak2, akan tetapi kita membutuhkannya pada waktu dewasa 4. Driyarkara : pemanusiaan manusia muda atau pengangkatan manusia muda ke taraf insani 5. Ki Hajar Dewantara : menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapatlah mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya

  13. Menurut UU no. 20 tahun 2003 pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

More Related