1 / 24

Véronique Urbain Directrice d’ Écoline (école maternelle de Rosières)

Véronique Urbain Directrice d’ Écoline (école maternelle de Rosières). «  Dans chaque enfant, il y a un artiste…. L e problème est de savoir comment rester un artiste en grandissant. » Pablo Picasso. Objectifs :. DONNER L’ENVIE DE … CRÉER OSER IMAGINER JOUER AVEC LES FORMES

alize
Download Presentation

Véronique Urbain Directrice d’ Écoline (école maternelle de Rosières)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Véronique Urbain Directrice d’Écoline(école maternelle de Rosières)

  2. « Dans chaque enfant, il y a un artiste… Le problème est de savoir comment rester un artiste en grandissant. » Pablo Picasso

  3. Objectifs : • DONNER L’ENVIE DE … • CRÉER • OSER • IMAGINER • JOUER AVEC LES FORMES • JOUER AVEC LES COULEURS • JOUER AVEC LES MATIÈRES • ALLER À LA RENCONTRE DES ARTISTES • RÉALISER DES ACTIVITÉS SIMPLES • UTILISER DU MATÉRIEL VARIÉ • DÉCOUVRIR DE NOUVELLES TECHNIQUES • S’AMUSER, PRENDRE DU PLAISIR …

  4. DIX THÈMES : • Les couleurs

  5. DIX THÈMES : • 2.Les formes

  6. DIX THÈMES : • 3.Les graphismes

  7. DIX THÈMES : • 4.Les matières

  8. DIX THÈMES : • 5.Les sujets

  9. DIX THÈMES : • 6.Art et Mathématiques

  10. DIX THÈMES : • 7. Art et Éveil

  11. DIX THÈMES : • 8. À la manière de …

  12. DIX THÈMES : • 9. Activités en 3D

  13. DIX THÈMES : • 10. Art dans le monde

  14. Pour chaque activité … • UNE COMPÉTENCE • Adaptée et en lien avec les Socles de compétences • Exemple : • Exploiter les éléments plastiques : • la matière, la couleur, les formes, la composition, le mouvement • En lien également avec d’autres disciplines

  15. Pour chaque activité … • LE MATÉRIEL • Matériel utilisé pour chaque activité. • Possibilité d’adapter le choix du matériel • à ce que l’on possède déjà • ou d’utiliser des matériaux de récupération.

  16. Pour chaque activité … • PRÉSENTATION DE L’ACTIVITÉ • On trouve dans cette rubrique les éventuels préalables • ou conseils pour motiver, donner envie et • réaliser plus facilement l’activité. • On y décrit certaines étapes de l’activité • ou certaines difficultés qui pourraient être rencontrées.

  17. Pour chaque activité … • ÉTAPES ILLUSTRÉES • Il s’agit d’un mode d’emploi visuel de chaque activité • divisé en 4 étapes. Chaque étape correspond à une photo. • Sous chaque photo se trouve une phrase simple • qui décrit l’étape de réalisation.

  18. Pour chaque activité … • LE SAVIEZ-VOUS ? • Une petite rubrique contenant des anecdotes • par rapport à un artiste, une invention… • simplement pour informer, apprendre, • raconter et faire des liens avec l’activité proposée.

  19. Pour chaque activité … • TRUCS ET ASTUCES • Des trucs et ficelles pour aider • à une meilleure réalisation de l’activité • ou pour adapter celle-ci • au niveau des compétences des enfants.

  20. Pour chaque activité … • ÉCOLOGIQUE OU ÉCONOMIQUE • Un logo écologique • ou économique • indiquent que l’activité présente un de ces aspects • ou qu’il y a possibilité soit de recyclage, • soit de la réaliser à moindre coût.

  21. Pour chaque activité … • PROLONGEMENTS

  22. AVEC MON PETIT ATELIER … • Les enfants de maternelle découvrent l’art… • S’éveillent à la créativité… • Les petits artistes peuvent dessiner, peindre, mélanger, graver, tracer, contourner, reproduire, « faire comme », malaxer, déchirer, froisser, coller, juxtaposer, associer, assembler, transformer, organiser, découper, donner une forme, modeler, faire couler, imprimer, foncer, éclaircir, recouvrir, rechercher, utiliser, installer, choisir, composer… et surtout OSER !

  23. AVEC MON PETIT ATELIER … • «  L’imagination est plus importante que le savoir. » • Einstein

More Related