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الهندسة الفضائية GEOMETRIE DANS L’ESPACE

H. G. . E. F. J. C. D. B. A. الهندسة الفضائية GEOMETRIE DANS L’ESPACE. ABCDEFGH. مكعب. هل المثلث EGB قائم الزاوي؟ اذا كان نعم ما طبيعته .......................................................................... (le représenter en rouge). H. G. . E. F. J.

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الهندسة الفضائية GEOMETRIE DANS L’ESPACE

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Presentation Transcript


  1. H G  E F J C D B A الهندسة الفضائية GEOMETRIE DANS L’ESPACE ABCDEFGH. مكعب

  2. هل المثلث EGB قائم الزاوي؟ اذا كان نعم ما طبيعته .......................................................................... (le représenter en rouge) H G  E F J C D B A non EGB est un triangle équilatéral.

  3. 2. Le triangle AEI est-il rectangle ? ............... Si oui, en quel point ? ....... Sinon, quelle est sa nature ? ........................................................... (le représenter en vert) H G  E F J C D B A oui E

  4. 3. Le triangle JBC est-il rectangle ? ............... Si oui, en quel point ? ....... (le représenter en bleu) H G  E F J C D B A oui J

  5. 4. Le triangle JBC est-il isocèle ? ............... Si oui, en quel point ? ....... (le représenter en bleu) H G  E F J C D B A oui J

  6. Joindre les sommets G et A, G et • B , G et D. G H E F D B A C

  7. G H E F D B A 2. Colorier le solide GABCD. C

  8. 3.Nommer ses faces et déterminer leur nature. H G E F D B A C

  9. 3.Nommer ses faces et déterminer leur nature. H G E F C D B A carré ABCD :

  10. 3.Nommer ses faces et déterminer leur nature. H G E F C D B A triangle rectangle et isocèle en C. GBC :

  11. 3.Nommer ses faces et déterminer leur nature. H G E F C D B A triangle rectangle et isocèle en C. GDC :

  12. 3.Nommer ses faces et déterminer leur nature. H G E F C D B A GAD : triangle rectangle ?

  13. 3.Nommer ses faces et déterminer leur nature. H G E F C D B A GAB : triangle rectangle ?

  14. G H E F C D B A 4. Quelle est la nature de GABCD ? GABCD : pyramide à base carrée

  15. H G E F C D B A 1.Tracer et colorier le solide AEHF.

  16. 2.Nommer ses faces et déterminer leur nature : H G E F C D B A triangle rectangle et isocèle en E. EFH :

  17. 2.Nommer ses faces et déterminer leur nature : H G E F C D B A triangle rectangle et isocèle en E. EFA :

  18. 2.Nommer ses faces et déterminer leur nature : H G E F C D B A triangle rectangle et isocèle en E. EHA :

  19. 2.Nommer ses faces et déterminer leur nature : H G E F C D B A triangle isocèle en A. AHF :

  20. H G E F C D B A 4. Quelle est la nature de AEHF ? pyramide à base triangulaire (tétraèdre) AEHF :

  21. H G E F C D B A 1.Tracer et colorier le solide ABDEFH.

  22. 2.Nommer ses faces et déterminer leur nature : H G E F C D B A triangle rectangle et isocèle en A. ABD :

  23. 2.Nommer ses faces et déterminer leur nature : H G E F C D B A triangle rectangle et isocèle en E. EHF :

  24. 2.Nommer ses faces et déterminer leur nature : H G E F C D B A ABFE : carré

  25. 2.Nommer ses faces et déterminer leur nature : H G E F C D B A AEHD : carré

  26. 2.Nommer ses faces et déterminer leur nature : H G E F C D B A DHFB : rectangle

  27. H G E F C D B A 3.Quelle est la nature de ABDEFH? Prisme droit

  28. H G E F C D B A 4. Nommer ses bases et sa hauteur. Bases : ABD - EFH Hauteur : AE

  29. 1. Quelle est la nature du quadrila- tère AOIC ? ..................................... I C A B O AOIC est un rectangle.

  30. 2. Quel solide obtient-on en faisant tourner ce quadrilatère autour de l’axe (OI)? ..................................... I C A B O un cylindre de révolution

  31. I C A B O 3. Quelles sont ses bases ? les deux disques

  32. 4. Quelle est la nature du triangleAOI ? ..................................... I C A B O AOI rectangle en O.

  33. 4. Quelle est la nature du triangleAIB ? ..................................... I C A B O AIB est isocèle en I.

  34. 5. Quel solide obtient-on en faisanttourner le triangle AOI autour del’axe (OI) ? ..................................... I C A B O un cône de révolution.

  35. I C A B O 6. Nommer sa base et sa hauteur : Hauteur : OI Base : disque

  36. Fin مع تحيات بنعدي

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