7.Nordiske Kongres for synspaedagogik 21.-23.5.2012

1. 7.Nordiske Kongres for synspaedagogik21.-23.5.2012 Skolgången i Finland för barnsynnedsättning Raija Väisänen Rektor Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrum för utbildning och utveckling Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

2. Skolgången • I första hand går eleven i sin närskola och erhåller hjälp i form av särskilt stöd • Den förlängda läroplikten för en elev med funktionsnedsättning i syn börjar då eleven är 5-6 år gammal • Det finns inga klasser eller skolor för elever med synnedsättning i kommunerna i Finland Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

3. Handlendins – ochstödtjänster för de lokalaskolornafrånSkolan för elevermedsynnedsättning i Jyväskylä • Statligaspecialskolor • Skolan för elever med synnedsättning i Jyväskylä – Ett centrum för utbildningochutveckling • Svenska skolan för synskadade i Helsingfors Alla statligaskolor: Valteri www.valteri.fi/ -> På Svenska Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

4. “TRE TRAPPOR MODEL” INTENSIFIERAT STÖD Omfattandeochindividuelltstöd för elevenslärandeochskolgång IL SÄRSKILT STÖD En elev i stortbehovstark av holistiktochsystematiskstöd Handledningsbesök i elevensskola StödperiodellerEnskildUtredning Beslutomsärskiltstödochuppgörande av IP Special-pedagogiskbedömning IL Special-pedagogisk-utvärdering IP Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling ALLMÄNT STÖD Elevermedsynnedsättning 9 årgrundläggandeutbildning Sk. lättahändelser Synpedagogiskhandledningerbjudespersonalbåde i förskolorochgrundskolor

5. Stödtjänster • Situationenår 2012 i JNK-register: totalt 642 elever • Ålder 5-18 förskolan > grundläggandeutbildning • Blindaelever 95 • Fråndenna 280 flerhandikappadeelever Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

6. Stödtjänster • Handlednings- och stödtjänsternas mål är att stöda den inkluderande undervisningen och elevens specialbehov i närskolan • (1) handledningsbesök i elevensegenskola • (2) stödperiod för elever • (3) kurser för skolpersonal • (4) studiematerialsproduktion Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

7. Hurkanmannåstödtjänster? • Elevenmedsynnedsättning • FöräldrarinformerarombarnettillJNK:sregister • En egenhandledandelärarefamilj/skolan • Familj/skolanerhållerstödjänster (1-4) • Finansiering • Kommun 50% staten 50% • Föräldraringenting Året 2012: Stödjänster för 642 elever (ålder 5-18) Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

8. Handledningsbesök i elevensegenskola • Handledningsbesökplanerasutgåendefrån en behovsbeskrivningsomelevensjälvkan vara medomattpåverka • Varjeelevhar en handledandelärare i JNK somgörskolbesök i elevensskola, ordnarstödperioderochkurserantingen i JNK ellerlokalt • För eleven, lärar, assistenter, rektor, föräldrar Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

9. Besöketinkluderarbland annat: funktionellsynprovning i elevensegenskolmiljö, synpedagogiskhandledning i frågoromfunktionsnedsättningen, hjälpa skriva en individuell läroplan. • Förarbete, rapportskrivning för hemochskolan, rekommendationerm.m. rådgivningangåendehjälpmedelochstudiematerial Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

10. Stödperiod för elever Mål: Fokuserarpåelevensundervisningssituation Studieteknik i olikaämnen • Matematik: abakus,geometri,… • Olikakartor • Datorprogram Individuelutvärdering • skolfärdighet • Vision ochsynutredning • O&M ochförflyttingoch ADL Socialakontakternamedandraelever, jämförelsegrupp Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

11. Elevensstödperiodinkluder: • Undervisningen • Utvärderingen • Habilitering • Material • Elevhemstjänster, fritidsaktiviteter Efterstödperioden: Multiprofessinell feedback tillskolanochföräldar Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

12. Kurser för elevenslärareochpersonal • Kundernakommerfrånlokalaskolor • Kortakurser i JNK eller i lokalakommuner/skolor • Informativaochpedagogiska, teoriochpraktiktillsammans, individuellabehovtaredapå, diskussioner • Grupperbildasenligtelevernasstudieteknik • Förskolan • Klass 1.-2. / 3.-6. / 7.-9. Feedback- förfrågan Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

13. Kurser för föräldrar • OrganiserattillsammansmedSynskadadesCentralförbundetr.f. • Måletattinformeraföräldrar • Undervisningssituationenochinlärningsfärdigheter i skolan • Social inklusion • Olikamodellerattfåstöd för eleven • Föräldrartillsammansmedeleverpåstödperiod i JNK • föreochunderförskolan • klass 2, 6, 9 • Föräldrarnaskurserbetalas av sjukhusdistiktellerFolkpensionsanstalten Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

14. Studiematerialsproduktion • Extrastudiematerial • Materialenärtestade av experterochpedagogiska personalen • Materialer för blindaelever: • Kohobilder/kartor • Modifieradeochindividuelltdesingnatmaterialför synnedsättningaelever • kartor, bildermedgodkontrast, färger, enkelvisualinformation OBS! Talböcker, punktböcker, elektroniska böckerproduserar av Celia, ett statligtspecialbibliotek Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

15. Specialskolan i JNK-center • Specialskolan • Specialskolanär en möjlighet för familjen/barnet • Kommunenochförälderansökertillsammans • Beslutetgrundarsigpåelevensindividuellabehov Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

16. Elever i skolan • Eleverfrånförskolantill 9 klass • huvudsakligenolikaspecialbehov • Päbyggnadsundervisning, 10:e klass • 1 årutbildningeftergrunskolan i lokalaskolan • Föreyrkesutbildning Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

17. Personalen • Multiprofessinelltarbete • Speciallärare • Psykolog • Fysioterapist • Synspedagoger • Mobilityochadl-??? • Kurator • Skolassistenter • Handledare Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

18. En individuell läroplan • För alla elever i behov av särskiltstödskrivs en individuellläroplan • Denindividuellaläroplaninhåller: Undervisningen Habiliteringen Elevhemochfritidsaktiviteter Läsåret 2011-2012: 32 elever i skolan Jyväskylä Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

19. Valteri-nätverket • VALTERI är ett servicenätverk som består av de statliga allmänbildande specialskolorna och det svenskspråkiga resurscentret • VALTERI stöder närskoleprincipen genom att • erbjuda handlednings- och stödtjänster • göra handlednings- och stödtjänster lättare tillgängliga • utveckla nätbaserade handledningstjänster för personal inom undervisning och habilitering. • www.valteri.fi Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling

20. Tack för uppmärksamhet! Skolan för synskadade i Jyväskylä Ett centrun för utbildning och utveckling