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Fórmate como Profesor

Fórmate como Profesor. Verónica Núñez Perusquía. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO. FACULTAD DE LENGUAS Y LETRAS. LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS EN ESPAÑOL. ÁREA ESPAÑOL COMO L2 – Lex. Antecedentes: La Licenciatura antes de reestructurar Contenidos: Implícitos

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Presentation Transcript

  1. Fórmate como Profesor Verónica Núñez Perusquía

  2. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE LENGUAS Y LETRAS LICENCIATURA EN LENGUAS MODERNAS EN ESPAÑOL

  3. ÁREA ESPAÑOL COMO L2 – Lex • Antecedentes: • La Licenciatura antes de reestructurar • Contenidos: • Implícitos • Comodines ‘deseados’ si el docente tenía la experiencia • Justificación de la nueva línea terminal: • Explicitar los contenidos • Tener una formación total profesional y laboral • Objetivos Generales de la nueva línea terminal • Formar de manera integral. • Mejorar los conocimientos del sistema de la lengua estudiada. • Brindar herramientas y estrategias. • Apreciar su lengua. • Enriquecer el manejo de la lengua meta. UAQ - FLL - LLME - ESPAÑOL L2 - LEX

  4. UAQ - FLL - LLME - ESPAÑOL L2 - LEX

  5. Objetivo general de cada semestre – materia: • Gramática • Concienciar sobre el sistema del español. • Español de México • Valorar los aspectos relacionados con las variantes dialectales. • Adquisición – Aprendizaje • Conocer las características y diferencias de un proceso enseñanza – aprendizaje y adquisición. • Gramática Contrastiva • Valorar elementos que ayuden a explicar fenómenos lingüísticos exclusivos del español a otros hablantes. • Didáctica del Español • Conocer estrategias para la enseñanza del español como L2/LE. • TSLC I • Identificar las características de los temas a revisar, sus explicaciones y sus aplicaciones. • Cultura • Entender la importancia de impartir los cursos de lengua con contenidos culturales. • TSLC II • Ejercitar los temas de forma comunicativa, real y atractiva para sus posibles aprendices. • Seminario de Español • Practicar los conocimientos previos. UAQ - FLL - LLME - ESPAÑOL L2 - LEX

  6. Bloques UAQ - FLL - LLME - ESPAÑOL L2 - LEX

  7. Metas logradas a corto plazo: • Satisfacción de los aprendices. • Reconocimiento de los contratadores. • Actualización de los contenidos y temas: • Cummins vs. Marco de Referencia Común Europeo. • Textos de enseñanza del Español. • Materiales basados en el Enfoque Comunicativo (basados en Maqueo, Ana María). • Metas a largo plazo: • Revisión periódica de contenidos de materias. • Actualización de Profesores, materiales y temas. • Reconocimiento como Academia consolidada UAQ - FLL - LLME - ESPAÑOL L2 - LEX

  8. “Todos podemos aprender español, pero no todos pueden enseñarlo sin preparación” ¡Mucha gracias por su atención! UAQ - FLL - LLME - ESPAÑOL L2 - LEX

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