„ Európa nem jön el hozzánk, azt magunkban és magunk körül, nekünk kell felépítenünk.”

1. EdTWIN 2008-2011Education Twinningfor European CitizenshipIkerkapcsolatok az oktatásban az európai polgárértHeading for Excellence in the CENTROPE RegionMinőségi standardok fejlesztése a CENTROPE Régióban

2. „Európa nem jön el hozzánk, azt magunkban és magunk körül, nekünk kell felépítenünk.” (Louis Caul-Futy)

3. AZ EURÓPAI DIMENZIÓ FOLYAMATA ÉS LÉNYEGE Tanulás: élet az EU-ban Tanulás: Európáról Képesség Tudás Terület EURÓPA IdőKultúra Viszonyulások és értékek Tanulás: Európával

4. EdTWIN –előzmények 1 1.) CERNET (oktatási együttműködés a közép-kelet-európai régióban) projekt 1997-2003 - Többnyelvű, többkultúrájú, európai szellemű iskolakoncepció és gyakorlat: Európai Középiskola, Bécs - Tanterv, tananyagfejlesztés: Európai Stúdiumok - Nemzetközi pedagógus továbbképzések: CERNET-Akadémia - Iskolai partnerkapcsolatok

5. EdTWIN –előzmények 2 2.) EdQ Oktatási Minőség projekt 2004-2007 Cél: alapkompetenciák meghatározása a CENTROPE Régió polgárai számára - Kommunikációs kompetencia • Tudáskompetencia • Stratégiai kompetencia • Szociális kompetencia • Interkulturális kompetencia

6. HOGYAN TOVÁBB? Hogyan lehet ezen kompetenciákat támogatni, hogy a CENTROPE régió intézményei közötti együttműködési struktúrák fenntarthatók legyenek?

7. PROJEKTPARTNEREK Europa Büro NYME, des Stadtschulrates Apáczai Csere János Kar für Wien Győr Bécs Városi Idegen Nyelvi és Iskolatanács Irodalmi Intézeti Európa Irodája Tanszék

8. European Union European Regional Development Found Europa Büro NYME Apáczai Csere János Kar

9. PROJEKTCÉLKITŰZÉSEK - További kooperációk támogatása a minőségi (szak)képzés és kompetenciafejlesztés területén, hogy a CENTROPERégióbanmegvalósulhasson az együttélés, határok nélküli foglalkoztatottság, munkaszerzés lehetősége - Köz-, és felsőoktatás szereplőinek együttműködése

10. GONDOLATI KERET kooperáció Mit tudunk együtt? közös tevékenységek Dolgozunk együtt? érdeklődés Ki a másik?

11. PROJEKTSRTUKTÚRA 1 PROJEKTKOORDINÁCIÓ SSR für WIEN PROJEKT-TEAM NYME AK, GYŐR DR. Franz Schimek projektfelelős Dr. Lőrincz Ildikó Bernhard Seckl projektkoordinátor G. Dr. Muzsai Viktória Ágnes Szelp projektasszisztens Horváth Ágnes operatív tanácsadó Szilágyi Magdolna internet, honlap Ring Ferenc média, PR Nagy Mónika

12. PROJEKTSRTUKTÚRA 2 EGYÜTTMŰKÖDŐ PARTNEREK Bécs AK, Győr Európa Iroda Idegen Nyelvi Tanszék Okt. intézmények Intézetek Győr Város Közokt. intézm. Inspektorok Tanszékek Oktatási Pedagógusok Pedagógusok Oktatók Iroda Tanulók Tanulók Hallgatók

13. PROJEKTSRTUKTÚRA 3 SZAKMAI TEVÉKENYSÉG CentroSCHOOLING CentroVOC CentroLING (alapképzés) (szakképzés) (nyelvi képzés) oktatók-hallgatók tanulók, hallgatók okt. szakemberek Pedagógusok,tanulók oktatók, tanárok hallgatók, tanulók 1.1. 1. -hospitálás -hospitálás -nyelvi kurzusok tapasztalatcsere tapasztalatcsere -workshopok „Jó gyakorlatok” a szakképzés területein -szakmai napok, továbbképzések 2. 2. 2. -csoportok, -szakmai gyakorlat -nyelvi asszisztensek osztályok partnerkapcsolatai (mobilitással, Interneten) _______________________________________________________________________________________ koordinációs, információs és kommunikációs központ (KIK) kialakítása tananyag-fejlesztések MA szak alapítása

14. VÁRHATÓ EREDMÉNYEK • Strukturális hatások - KIK – tudásközpont és információs bank - MA szak – korai nyelvoktatás, európai dimenziók - piacképes kínálat a régióban - Szakmai anyagok – tartós jelenlét nemzetközi szinten • Kari szakmai potenciál bővítése - A kari humánerő szakmai profizmusának folyamatos fejlesztése - A regionális pozíció, szakmai presztízs növelése - Még vonzóbb képzőhelyi arculat • Nyelvi kommunikációs kompetencia fejlesztése - Hallgatók és oktató idegen nyelvi kompetenciája erősödik - Nyelvvizsga teljesítmény javul • Hosszú távú hatások - Szakmai kapcsolatok a közoktatás szereplőivel -Végzett hallgatók jobb foglalkoztatása a munkaerő piacon - További támogatott projektek, kooperációk

15. PROJEKTFINANSZÍROZÁS • Ausztria- Magyarország Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007-2013 EU támogatással • A projekt előfinanszírozásban valósul meg. Féléves elszámolási periódusok vannak, kb. egy év után várható az előfinanszírozott részösszeg visszatérítése. • Futamidő: 2009-2011 • Keretösszeg: kb. 270 ezer Euro kb.65 millió Ft

16. ESEMÉNYNAPTÁR2008 2008. január 09.- 2008. április 29. Kapcsolatfelvétel -SSR für Wien, EU Büro, SSR für Wien EU Büro, NYME-AK közös projekt előkészítés EdTWIN projektkoncepció összeállítása, fordítása, benyújtása 2008. december 04. EdTWIN projekt jóváhagyása 2008. december 05. 1.szakmai program: IV.éves tanító hallgatók hospitálása Bécsben 2008. december 09-10. EdTWIN projektstart és egyeztetések Bécsben 2008. december 12 -31. EdTWIN egyeztetések, előkészületek Győrben

17. ESEMÉNYNAPTÁR 2009 2009. január 10. EdTWIN várható eredmények és érvek a kari vezetés számára 2009. január 14. EdTWIN egyeztetés Vadász Jenőnével a projekt pénzügyi kérdéseiről 2009. január 21. EdTWIN egyeztető megbeszélés Szilágyi Magdolna tanszékvezetővel 2009. január 22. EdTWIN egyeztető megbeszélés B. Seckl projektkoordinátorral 2009. január 23. EdTWIN rendezvényterv egyeztetése Dr. Lőrincz Ildikó dékán h.-el 2009. január 27. EDTWIN információk kari honlapra Nagy Mónikának

18. TERVEK 2009 2009. február 17. EdTWIN tájékoztató Győr Város képviselőinek, közoktatási intézményeinek 2009. február 18. EdTWIN tájékoztató kari oktatói értekezleten 2009. február 26. EdTWIN startkonferencia előkészítése a bécsi projektkoordinátorral 2009. márciustól folyamatosan EDTWIN egyeztető megbeszélések intézet-és tanszékvezetőkkel, HÖK elnökével 2009. március 25. EdTWIN startkonferencia a partnerek részvételével Győrben Kooperációs témák, tervek készítése 2009. május NYME AK szakmai nap Bécsben

19. AJÁNLAT KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKNEK Partnerkapcsolatok Workshopok nyelv/média/színház nyelv/kultúra a.) (4) csoport/tanév (10-12) tanuló 7 workshop/tanév mobilitás: 750Euro/csoport egy hét (kb.50)tanuló/tanév éves tematika alapján egy hét b.) Internetes kooperáció éves tematika alapján (igény szerint)

20. AJÁNLAT GYŐR VÁROS OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS OSZTÁLYÁNAK Tapasztalatcserék, szemináriumok, szakmai napok 1-1 napos program igény szerint a partnerrel egyeztetve „Jó gyakorlatok” , modellek, oktatási-pedagógiai rendszerek, európai dimenziók az oktatásban stb . tartalmak megismerése tanítóknak tanároknak vezetőknek oktatóknak

21. EGYÜTTMŰKÖDÉSI MODELL AZ EDTWIN-BEN • Modell 1 Iskolai partnerkapcsolatok -1 év 1 téma – 750€/csoport • Modell 2Képzési kooperációk - nyitott formák, különböző tevékenységek lehetségesek, pl. tanártovábbképzés, szakmai gyakorlat, tapasztalatcsere, tanulócsere, stb. • Kivitelezési mód: - két intézmény megállapodik a tevékenység-, és időtervről (honlap) - projekttervet nyújt be (a második modellnél finanszírozási tervvel együtt) az EDTWIN projekt-teamhez (kétnyelvű formanyomtatvány, egy oldal) - az EdTWIN projekt-team döntést hoz a benyújtott tervezet megvalósításának támogatásáról • Finanszírozási útmutató az Osztrák-magyar közös, és a nemzeti irányító hatóságtól (2009. március 11.)

22. „Van egy víziónk, ez a vízió Európa. A víziók kényelmetlenek, persze másként mint az utópiák. Az utópiai megjelenéséért senki sem felelős, mivel fel sem vetődik, a víziók megvalósításáért mi magunk vagyunk felelősek.” -Roman Herzog szövetségi elnök, Németország Strassbourg 1995.

23. Köszönöm megtisztelő figyelmüket! Görcsné Dr. Muzsai Viktória PhD adjunktus, projektkoordinátor NYME Apáczai Csere János Kar Idegen Nyelvi és Irodalmi Intézeti Tanszék viktoria@atif.hu