200 likes | 331 Views
Hatékonyság – Esély - Integráció TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0009 2012. június 27. Projekt kezdete: 2010. szeptember 1. Projekt zárása: 2012. augusztus 31. Forrás: 31 818 026,- Ft Főkedvezményezett: Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Kar Konzorciumi partner:
E N D
Hatékonyság – Esély - Integráció TÁMOP-5.4.4-09/2-C-2009-0009 2012. június 27.
Projekt kezdete: 2010. szeptember 1.Projekt zárása: 2012. augusztus 31. Forrás: 31 818 026,- Ft Főkedvezményezett: Pázmány Péter Katolikus Egyetem Vitéz János Kar Konzorciumi partner: Szociális Szakemberek Fóruma egyesület
A projekt célja: a szociálpedagógus képzés… • transzdiszciplináris és interprofesszionális tartalmainak fejlesztése, • kompetencia-elvű tartalomfejlesztése, • a szakmai tudástár bővítése
Közvetlen céljaink… • a szociálpedagógus képzés minőségi fejlesztése, • interprofesszionális képzések, közös kurrikulumok kifejlesztése, • a szociális képzéshez kapcsolódó tananyagok fejlesztése, • on-line felületek kialakítása,
Közvetlen céljaink… • digitalizált tananyagok hozzáférhetőségének biztosítása, • a kidolgozott képzési modulok gyakorlatban történő kipróbálása és értékelése, • a „jó gyakorlat” és képzési módszer dokumentálása,
Célcsoport • A karon folyó képzések hallgatói: szociálpedagógusok, andragógusok, tanítók, óvódapedagógusok, és kommunikációsok • A kar oktatói, tereptanárok, …
Szükségletfelmérés • 117 szociális és gyermekvédelmi szolgáltató és ellátó, szociális képzésünk terephelyei, és • 17 közoktatási intézmény körében
Legfontosabb tevékenységeink • Interprofesszionális modul rendszerű tanterv fejlesztés 10 – 10 kredit, 4 – 4 tanegység SNI pedagógia, Romológia, Szociálpolitika, és Tanácsadás
Modulok felvétele 2011-12. 1. félév • 5 szakon 67 hallgató • legtöbben a tanító szakról • Legnépszerűbb modul: SNI ped. és pszich. -------------------------------------------------------------- Modulok felvétele 2011-12. 2. félév • 5 szakon 102 hallgató • legtöbben a tanító szakról • Legnépszerűbb modul: SNI ped. és pszich.
Kiegészítő tevékenységek • Képzők képzése: 2 x 2 nap • Workshop: 2 alkalom • Jó gyakorlatok gyűjtése • Sajtónyílvánosság: 14 újságcikk, Televízió 2 + Rádió 4 Internet banner 4 + 2 webes felület Nyitó és zárórendezvény 2 Sajtóközlemény + szórólap : 2 – 2 C típusú tábla: 1 db.
Tananyagok digitális és nyomtatott formában • Romológiai ismeretek • SNI pedagógia és pszichológia • Szociálpolitika • A terepmunka gyakorlata • Szociáletikai és keresztény társadalmi tanítás I – II. • A tanácsadás és konfliktuskezelés elmélete és gyakorlata
A vég kezdete… 2010.október – 2011.január • A képzésfejlesztő szakemberek képzésmetodikai továbbképzése 2011. szeptember: • A modulok bevezetése, kipróbálása 2012. Június projekt zárás
…és ami fennmarad…az értelem… • A modulok bevezetésre kerültek - tudatos képzésfejlesztés - kompetencia bővítés, - piaci, társadalmi igényekhez igazodás 2. A tananyagok használatba kerülnek - begyakorlott tudományos publikációk 3.A munkakapcsolat a terep tanárokkal és a terepintézményekkel fönnmarad, rendszeresítődik – folyamatos visszajelzés
Aki… TÁMOP-os programok nélkül is szépeket álmodik. Köszönöm a figyelmet !