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Projet éducatif. École Saint-Thomas 2004-2005. PHILOSOPHIE DU PROJET. Nos valeurs. Développer chez nos élèves. Responsabilisation. Autonomie. Coopération. Habitudes saines. Les différents volets du projet éducatif. Je communique en français. Les Arts. La Culture. La Santé.
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Projet éducatif École Saint-Thomas 2004-2005
Nos valeurs Développer chez nos élèves Responsabilisation Autonomie Coopération Habitudes saines
Les différents volets du projet éducatif Je communique en français Les Arts La Culture La Santé Les Sports
1. La langue française… la parler l’améliorer l’enrichir
À travers des activités scolaires et parascolaires Claude Dubois Yves Duteuil L’harmonie
2. Les apprentissages des élèves Projets motivants Compétences disciplinaires Compétences transversales Évaluation continue Contextes signifiants et variés
3. Mobilisation de tous ÉLÈVES ENSEIGNANTS PARENTS DIRECTION SPÉCIALISTES ORTHOPÉDAGOGUE
Qualité • Plutôt que quantité J’ai un projet rassembleur
4. Utiliser les technologies en informatique et en communication Soutien technique Formation par les pairs, des enseignants et des élèves Technicien Ressources pédagogiques CSTL Présentation de mini-projets Parents bénévoles
Les époques Septembre à décembre Les arts de la scène Février à juin 2004-2005
Les époques Choisir une époque par niveau ou par cycle.
Préhistoire Antiquité -1000avJC à 500 apJC Moyen-ÂgeVe à XIVe siècle RenaissanceXVe et XVIe siècle BaroqueXVIIe siècle Classique XVIIIe siècle Romantique XIXe siècle Modernedébut du XXe siècle Contemporaine deuxième moitié du XXe siècle
Des projets qui foisonnent Les châteaux Culture Mode de vie Nourriture Les chevaliers Musique et danse Les rois et reines Sports Les contes
Le comité du projet éducatif Guylaine Marchildon Anne Prescott Marie Préfontaine Marie-Josée Robichaud Denise Ross Ginette Simard Catherine Tessier Roberta Yeldon
Réalisation du diaporama Ginette Simard et MariePréfontaine