Hoy es miércoles . La fecha es el 26 de febrero

1. Hoy esmiércoles.La fechaes el 26 de febrero La pregunta: Resuelve. Escribe la respuesta en la forma de palabra. Trescientoscuatro + quinientostreinta y nueve = setecientos + mil = novecientosdieciséis – cuatrocientosuno = La tarea: El libro de ejercicio p. 122. Pruebade laspalabrasazules en el “vocabularioen contexto” – lunes, el 3 de marzo WLW - oportunidades de crédito extra.

2. ¡Habla de turopa cultural!

3. LAS METAS: Students will read, listen to, and understand information about shopping for clothes, plans, desires and preferences. EL PLAN DE HOY: • Repasamos la tarea de anoche • Practicamos con fotos • Actividades de escuchar • Repasen el vocabularionuevo con laspizarritas La tarea: • El libro de ejercicio p. 122. • Prueba de laspalabrasazules en el “vocabulario en contexto” – lunes, el 3 de marzo • WLW - oportunidades de crédito extra.

4. La tarea de anoche… Seguimos con la traducción de los diálogos en la p. 322 – 323 Libro de ejercicio p. 121 Use “costar (ue)” = to cost ejemplos: El abrigo cuesta cien pesos. Las gorrascuestantrienta y siete pesos.

5. Unasfotos ¿Cómo se dice cadaartículo de ropa o número en español?

9. 216

13. 322

18. 438

21. 540

24. 683

25. 750

28. 807

30. 999

32. 1,785

33. Jcd 0787 Las actividades de escucharp. 323 Actividad 2 ¿Verano o invierno? 1.) 2.) 3.) 4.) 5.) 6.) 7.) Actividad 1 ¿Quéropallevan? 1.) 2.) 3.) 4.) 5.) 6.) 7.) 8.) Escribe el artículo de ropaqueescuchas en español e inglés Escribe “el invierno” o “el verano” depende de la frasequeescuchas

34. Las pizarritas • Digan un artículo de ropa o un númeroporcien a supareja en español o inglés. • Su parejadebeescribir la traducción en supizarrita.

35. La tarea de hoy • El libro de ejercicio p. 122. • Prueba de laspalabrasazules en el “vocabulario en contexto” – lunes, el 3 de marzo • WLW - oportunidades de crédito extra.