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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP. Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM. Programa de Pós-graduação em Psicologia Conceito na Capes: 3 Início do Curso:
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM Programa de Pós-graduação em Psicologia Conceito na Capes: 3 Início do Curso: Mestrado: 2009 Coordenadora: Ana Cristina Garcia Dias Coordenadora Substituta: Dorian Mônica Arpini Discente: Carina Teixeira Leite Centro de Ciências Sociais e Humanas 09 e 10 de setembro de 2010
Pontos fortes do Programa Localização geográfica do programa no estado Proposta e área de concentração do programa Demanda qualificada de alunos para realização de pós-graduação Todos professores permanentes tem bolsistas de iniciação cientifica Corpo discente engajado com a proposta do Programa
Pontos fracos do Programa • Trocas de coordenadores • Flutuação do número de docentes permanentes • Perspectiva apenas de reposição das perdas docentes • Baixa produção docente quando comparada aos critérios da área • Localização geográfica dentro da UFSM (longe de demais programas de Pós-graduação) • Espaço físico limitado e dificuldades na realização de financiamento a curto prazo (prédio de apoio)
METAS RELATIVAS AO EIXO 1 PROPOSTA DO PROGRAMA
METAS RELATIVAS AO EIXO 1 PROPOSTA DO PROGRAMA
METAS RELATIVAS AO EIXO 2 CORPO DOCENTE
METAS RELATIVAS AO EIXO 3 ATIVIDADES DE PESQUISA Número de projetos de pesquisa
METAS RELATIVAS AO EIXO 4 PRODUÇÃO INTELECTUAL Trabalhos completos em periódicos
METAS RELATIVAS AO EIXO 5 ATIVIDADES DE FORMAÇÃO
EIXO 6 DESTINO DOS MESTRES E DOUTORES EGRESSOS Ainda não há egressos
EIXO 7 ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO SATISFAÇÃO INTERNA Alunos consideraram que houve um bom acolhimento do programa, sentindo-se integrados as atividades propostas pelos professores e pelo programa como um todo Alunos mostraram-se satisfeitos com a transparência da coordenação e da secretaria Alunos indicaram a necessidade de ocorrer a maior integração entre os professores quando os mesmo ministram uma mesma disciplina Alunos destacaram o interesse em realizar disciplinas em outros programas de Pós-graduação Alunos sugeriram a criação de um espaço institucionalizado de discussão dos projetos de pesquisa durante o terceiro e quarto semestre
METAS RELATIVAS AO EIXO 9 INSERÇÃO SOCIAL
CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS PRINCIPAIS METAS • Consolidar o programa • Estabilidade do corpo docente • Aumento da produção qualificada quantitativa e qualitativamente • Diminuição dos encargos didáticos na graduação e administrativos dos professores vinculados ao PPGP • Ter aprovado edital para professor visitante • Melhoria e ampliação de instalações do programa • Aumento na captação de recursos financeiros • Ampliação de parcerias em projetos nacionais e internacionais • Aprovação de PROCAD com UFSC como proponente • Preservar o clima de satisfação positivo discente • Preservar a inserção social já realizada pelo programa
OBRIGADO PELA ATENÇÃO www.ufsm.br/ppgp