1 / 12

Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

faalangst. Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven. definitie. faalangst is het geheel van reacties * lichamelijk * cognitief * emotioneel * gedragsmatig op een situatie waarin men denkt te moeten presteren met de kans op mislukking. 3 soorten. FA voor schoolse taken

arden
Download Presentation

Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. faalangst Ilse Dewitte Praktijklector KULeuven

  2. definitie • faalangst is het geheel van reacties * lichamelijk * cognitief * emotioneel * gedragsmatig • op een situatie waarin men denkt te moeten presteren • met de kans op mislukking

  3. 3 soorten • FA voor schoolse taken huiswerk, toetsen, verhandeling • FA voor sociale taken spreekbeurt, voorlezen • FA voor motorische taken voetbal, wedstrijd • 4 peilers • gezondheid • sport en ontspanning • sociale entourage • studie-aktiviteiten

  4. 2 types 1. actief faalangstige kinderen/jongeren = actieve vermijding van fouten en kritiek, alles goed proberen te doen * braaf * veel + veel details studeren * perfect doen wat gevraagd wordt * krampachtig volgen

  5. 2 types 2. passief faalangstige kinderen/jongeren = passieve vermijding van fouten en kritiek, moeilijke situaties uit de weg gaan * bevestiging vragen * twijfelen om aan iets te beginnen * niet antwoorden, 'het niet weten' * zich snel van de taak afmaken * gokken * weinig/niet studeren

  6. samenvatting FAALANGST= angst om iets fout te doen, angst voor negatieve kritiek actief vermijdingsgedragpassief vermijdingsgedrag * steeds uiterste best doen * situaties vermijden * hoge doelstelling* geen doelstelling * nooit zeker* zwak en mislukt voelen SPANNING

  7. misvattingen • faalangst is een studieprobleem • faalangst is een kwestie van niet-aankunnen • faalangst is een tijdelijk fenomeen • faalangst is ‘positief’

  8. voorkomen • 10-13% van de kinderen/jongeren tussen 8-16j • iets meer bij meisjes • bij jongens meer passieve faalangst • vaak verborgen

  9. oorzaken en uitlokkers • erfelijke factoren * gevoeligheid van het kind * vaardigheden en capaciteiten • opvoedingsfactoren * model van de ouders * steun of verwaarlozing * autonomie of overbescherming • schoolse factoren CIRCULAIR PROCES

  10. aanpak OUDER = COACH of SUPPORTER • toon interesse in leerinhoud • let op hoe het kind het ziet • aandacht voor andere interesses • geef steun en structuur • maak haalbare doelstellingen • moedig gewenst gedrag aan

  11. aanpak • relativeer prestaties • zorg voor ontspanning • bouw aan zelfvertrouwen en autonomie • wees zelf een evenwichtig model • begrijp de angst en laat deze toe • zoek tijdig hulp

  12. toets 3 x 4 = 12 6 + 4 = 10 10 – 7 = 2 15 : 5 = 3 U was een ‘geslaagd’ publiek

More Related