علم البيئة אקולוגיה

1. علم البيئة אקולוגיה إعداد المعلمة أمنه يونس

2. علم البيئةهو أحد فروع علم البيولوجيا, حيثُ يبحث في العلاقات المتبادلة بين كائنات حية وبيئتها والعلاقات المتبادلة بين الكائنات الحية المختلفة. الاسم (ايكولوجيا) اقترحه العالم هاكل سنة 1869 وقد اشتق من الكلمة اليونانية ( (OIKOsوتعني (بيت), وعلم تعني logos.

3. النظام البيئي (Ecosystem) مساحة طبيعية عوامل حية كائنات حية نباتية أو حيوانية عوامل غير حية

4. النظام البيئي (Ecosystem) هو عبارة عن تجمّع للكائنات الحية (نباتات وحيوانات وكائنات أخرى) كمجتمع حيوي, حيث تكون علاقات متبادلة بين هذه الكائنات الحية وعلاقات متبادلة مع بيئتها. وهذه العلاقات تكون بنظام بالغ الدقة والتوازن حتى تصل إلى حالة الاستقرار. أي خلل في النظام البيئي قد ينتج عنه تهديم وتخريب للنظام.

5. هواء ظروف بيئية مركب حياتي ماء تربة بالنظام البيئي توجد مركبات حياتية ومركبات لا حياتية مركبات لا حياتية

6. البيئه الحياتيه هو عبارة عن المكان أو الموطن الذي تتواجد فيه المركبات حياتية ومركبات لا حياتية. (توجد كائنات حية تعيش بدون مكان مثل الجراثيم التي تعيش في الهواء)

7. حديقة حوض سمك صحراء حُرش بحر شاطىء بحر أمثلة لأنظمة بيئية (بيوت تنمية)

8. التنوع البيولوجي التنوع البيئي يقصد به التعدد في أنواع الكائنات الحية وعددها والتباين بين هذه الأنواع ، وكذلك الاختلافات بين أفراد النوع الواحد. ويعرف التنوع البيولوجي بالمصطلح الإنجليزي ( Biodiversity ) والذي اشتق من دمج كلمتي الأحياء ( Biology ) والتنوع(Diversity )

9. التنوع البيولوجي – حسب مستويات التنظيم تحت الحجر, سطح الصخور, شجرة الخروب, مياه ضحلة , مياه عميقة, ضفة الوادي, مجرى الوادي ,سفح شمالي, سفح جنوبي. منطقة استوائية, منطقة صحراوية, شاطيء صخري, منطقة معتدلة, منطقة مثلجة. فراشات وزواحف أزهار وأشجار من أنواع مختلفة. ألوان مختلفة لنفس نوع الزهرة .

10. أهمية التنوّع البيولوجي منتوجاتمصدرها الأجهزة البيئية (ليست زراعية): غذاء – لحوم, حليب , أسماك, وفواكه بحر. أوكسجين – الأوكسجين ناتج من عملية البناء الضوئي التي تنفذها النباتات. مواد –النباتات مصدر للأخشاب, للألياف, البهارات وغيره أدوية –نباتات, فطريات وبكتيريا تنتج مواد تستعمل كأدوية (خينين دواء ملاريا, اسبرين يخفض الاوجاع والحرارة, ديغوكسين يسرع نشاط القلب, مورفيوم يُزيل الاوجاع وبنسلين يعمل ضد البكتيريا) معلومات وراثية –الأنواع البرية من النباتات الزراعية تشكل مخزن معلومات وراثية لتحسين وتطوير أنواع نباتات جديدة صامدة للبيئة وللآفات)

11. تقيم فيما بينها علاقات متبادلة النوع الجيل صفات اخرى الجنس ذكر أنثى لون حجم صغير كبير تنظيم الكائنات الحيّة في بيت التنمية كائنات داخل بيت التنمية تظهر معاً ك... مجتمع تحتوي على عشائر كلهم أبناء نفس أفراد يختلفون عن بعضهم البعض ب-

12. مجتمع– مجموع العشائر المختلفة التي تعيش بنفس البيئة. العشيرة– مجموع الكائنات الحية, أبناء نفس النوع, التي تعيش بنفس البيئة.

13. تعريف النوع مجموعة من الافراد الذين يتشابهون في التركيب والصفات, ولهم القدرة على التزاوج فيما بينهم وإنجاب جيل جديد قادر هو أيضا على التكاثر. تعريف العشيرة مجموعة سكانية مجموعة الأفراد الذين ينتمون إلى نفس النوع ويعيشون في نفس الموطن ونفس الزمان. تعريف مجتمع مجموعة العشائر التي تعيش في نفس الموطن. تعريف محيط حيوي ביוספרה هو كل سطح الكرة الأرضية بما في ذلك طبقة الغلاف الجوي אטמוספרה.

14. كم عدد الأنواعموجودة على الكرة الأرضية حتى اليوم?

15. ليس معروف بالفعل... حتى اليوم شخصت 1.6 مليون نوع من بينها 60% حشرات اقل من-1% – طيور وثدييات 50% من اللافقاريات غير معروفة للعلم

16. قائمة تمثل عدد انواعالاحياء التي تم التعرف عليها حتى اليوم

17. علم التصنيف هو طريقة تصنيف وترتيب الكائنات الحية المميزة. التصنيف الحديث تعود جذوره إلى نظام العالم السويديكارلوس لينيوس، الذي صنف الأنواع طبقا للخواص البدنية المشتركة.

18. يشمل تصنيف الأحياء ثماني مراتب رئيسية هي:

19. علم التصنيفSYSTEMATICA مملكة ממלכהREGNUM دمج الشُعَب شعبة מערכהphylum طوائف متشابهة صف(طائفة)מחלקהclassic رُتَب كبيرة رتبةסדרהordo عائلات كبيرة فصيلةמשפחהfamilia أجناس يوجد بينها علاقة قرابة جنسסוגGENUS أنواع ذات قرابة نوع מיןSPECIES كائنات حية متشابهة

20. مثال للتصنيف المملكة: الحيوانية            Kingdom: Animalia شعبـة: الحبليات          Phylum: Chordata طائفة: الثدييات          Class: Mammalia رتبـة: آكلات اللحوم      Order: Carnivora فصيلة: القطط             Family: Felidae جنس: الذكور                Genus: Felis نوع: الأسـد                  Species: Leo

22. تصنّف حيوانات المملكة الحيوانية إلى مجموعتين حيوانات فقارية                 حيوانات لا فقارية   من الفروق بينها: العمود الفقاري هو عبارة عن قطع عظمية متصل بعضها ببعض , على شكل سلسلة , بحيث تساعد مرونة العمود الفقاري على تحريك الجسم  تتشابه جميع الحيوانات الفقارية بوجود هيكل عظمي داخلي فيها , وهو الذي يعطي الجسم الشكل والدعامة والحماية

23. الثديات 1- متعددة الخلايا. 2- كائنات حية ثابتة درجة الحرارة: ولذلك تبقى درجة حرارتها ثابتة. 3 - يوجد على جلدها شعر ولها غدد للرضاعة تغذي بواسطتها الانثى صغارها. 4 - تتنفس من الهواء الجوي بمساعدة الرئتين. 5- الاسنان موجودة في الفكين.   6- لها اربع اطراف: امامين وخلفيان.في كل طرف عادة خمس اصابع. 7 - تقسم الى عدة فصائل من اهمها: المفترسة: الاسد,النمر,القط,الكلب,الثعلب,وغيرها... الاقاضمة: الارانب الخلد,الفئران.... ذوات الحوافر: الزرافة,البقرة. الثدييات البحرية: الحيتان والدلفين. الراقية: القرود والانسان.     8- تتكاثر الثدييات بالولادة , وتضع الإناث صغاراً مكتملة النمو تقريباً وتقوم الأمهات بإرضاع صغارها الحليب من أثدائها.

24. البرمائيات 1- يوجد ما يقارب من 3,200 نوع من البرمائيات التي تُشكل إحدى رتب סדרה الفقاريات (حيوانات ذوات أعمدة فقارية). 2- حيوانات ذوات جلد لا يحتوي على حراشف 3- البرمائيات بصفة عامة أصغر حجما من بقية الفقاريات الأخرى كالأسماك، والطيور، والثدييات. ولا يزيد طول معظم البرمائيات على 15 سم ووزنها على60جم. 4- تُفقس معظم البرمائيات من البيض الذي يوضع في الماءأو الأرض الرطبة. 5- وتبدأ دورة حياتها على هيئة يرقات تعيش في الماء. ومن خلال عملية تدريجية تُعرف بالتَّشَكُّل تتحول هذه اليرقات إلى الأطوار اليافعة التي تختلف كثيراً في الشكل عن اليرقات، وتستمر بعض البرمائيات اليافعة في العيش في المياه، ولكن معظمها يقضي حياته على اليابسة، ويعود معظمها تقريبا إلى المياه للتزاوجوالتكاثر.

25. الزواحف 1- حاليا لا يوجد من الزواحف سوى أربع رتب : التمساحياتCrocodilia : تضم 23 نوعا . رينكوسيفالياRhynchocephalia : تضم نوعين فقط (تاوترا الموجودة في نيوزلندا) سكواماتاSquamata : الأوسع تضم 7,600 نوعا تقريبا أهمها الأفاعي . السلحفياتTestudines : تضم حوالي 300 نوع 2- أغلب الزواحف تضع بيوضا مثل الافاعي.

26. الأسماك 1- الأسماك هي من الحيوانات الفقارية متغيرة درجة الحرارة التي تعيش في الماء 2- الأسماك بعضها يعيش في الماء العذب في البحيراتوالأنهار والأهوار(أرض رطبة منخفضة تنبت فيها بعض النباتات العشبية كالقصب والح) وبعضها الأخر يعيش في المياه المالحة في البحاروالمحيطات. 3- مثل الفقاريات الأخرى، تمتلك الأسماك هيكلاً محورياً أو العمود الفقري. 4- يغطى غالباًجسم الأسماك بحراشف. تتنفس بواسطة الخياشيم, وتتحرك بواسطة الزعانف وتكسو جلودها طبقة من مادة مخاطية تكمل ما للقشورمن وظائف وقائية؛ فهي تحيط بالفطريات والجراثيم التي قد تعلق بجسم السمكة وتشلّ حركتها فتنزلق وتسقط دون أن تصيبها بضرر.

27. ملاءمة الكائنات الحية للبيئة المحيطة (התאמה) الملاءمة هي صفة وراثية عند الكائن الحي ( سلوكية ,مبنوية أو وظائفية ) تُحَسِن احتمالات الفرد بالبقاء في بيئته والتكاثر فيها .

28. ملاءمة ثديات الصحراء لبيئتها المحيطة الجمل ثديات الصحراء ذات الاوزان الكبيرة : ملاءمة مبنوية : مساحة سطح جسمها للحجم منخفضة , حتى تستوعب اشعة شمس بكميات قليلة . ملاءمة سلوكية : فعالة خلال الصباح , الإستظلال بالاشجار او الربوض على الارض , أرجُلِها طويلة وهذا يُبعِد جسمها عن الارض الحارة . تتم العمليات الأيضية فيها, بمستوى منخفض .

29. عرق – كوسيلة لتبريد الجسم بسبب النسبة المنخفضة بين مساحة السطح للحجم يخسر الجمل نسبيا (1% ) اقل ماء من الانسان(3%) السناميحتوي على دهن واكسدته تزود الجسم ايضا بالماء يخزن 40 كغم دهن وبر :عازل حراري ليلا نهارا , عند ارتفاع حرارتها تعكس الاشعة .الهواء المحصور بين شعره يعتبر عازل ويمنع التوصيل الحراري لجسمه وهو لا يمنع تبخر العرق تغيير درجة حرارة الجسم : ممكن ان تصل الى 40.7 وبعدها يبدا العرق من اجل التبريد, حرارته ممكن ان تنخفض حتى 34.5 وبذلك يقلل من الحرارة المستوعبة بالنقل الحراري . بول – مركز جدا يوجه لارجله الخلفية , ويساهم في تبريدها وزيادة الحرارة المنطلقة ارجاع اليوريا للامعاء وتحليلها لونه – عامل الامتصاص الحراري لهذا اللون منخفض , استيعاب حرارة اقل ارجل طويلة –تبعده عن الارض وتقلل من الحرارة المكتسبة منها . الملاءمة الفسيولوجية للجمل

30. היפתרמיה : مقدرة الجمل على تغير درجة حرارة جسمه. הגמל קולט חום מהסביבה על ידי קרינה והסעה בשעות שבהן טמפרטורת הסביבה גבוהה מטמפרטורת גופו (בערך בין 12 ל-16 בלבד בין שני הקווים הכחולים בגרף). לשם השוואה הקו האדום מציין את אדם שטמפרטורת גופו קבועה ואת תחום השעות שבו גופו יקלוט חום מהסביבה.

31. مقارنة الدم الحمراء عند الإنسان والجمل

32. الملاءمة عند النباتات تساعد على التوفير في الماء • غطاء شمعي ( קוטיקולה) سميك : اوراق الخروب • ثغور منغرسة أو مغطاة بالشعيرات : الزيتون . • مساحة سطح اوراق صغيرة , او تساقط الاوراق في الصيف : اوراق صيف واوراق شتاء عند نبات رتم الصحراء . • اسطوانية الاوراق: نبات صديق الرمال . • تركيب ضوئي مع ثغور مقفلة : نباتات CAM.

33. التكيف – הסתגלות • تكيّف – صفات تتغيّر خلال حياة الكائن الحي كرد فعل لتغير في ظروف البيئة . أمثله : • عدد خلايا الدم الحمراء ( حسب ارتفاع المكان). • تغير لون حرباء. • تغير سمك طبقة الفرو (مع فصول السنة).

34. تدخل الإنسان وتأثيره على البيئة ((الاخلال بالتوازن البيئي))

35. الاستعمال المكثف للوقود العضوي بالصناعة والمواصلات وانتاج الطاقة • (إنطلاق الأكاسيد, ضرر بصحة الانسان, تكوين مطر حامضي, الاحتباس الحراري .........) • الزراعة • (إستهلاك الماء وإستغلال الأرض في الزراعة ,تأثير الأسمدة على الأنظمة البيئية , تأثير مبيدات الآفات على • الكائنات الحية ,تلويث التربه • تلويث المجمعات المائية بالمجاري البيتية • الضرربطبقة الأوزون • النفايات المختلفة وتلويث البيئة • (النفايات الكيماوية, النفايات الصلبة, نفايات ناقلات النفط, النفايات النووية) • استغلال الموارد الطبيعية( الصيد , قطع الغابات ) • هدم بيوت التنمية الطبيعية ( شق شوارع , تحويل الاراضي للسكن .....

36. حماية الانظمة البيئية * التقليل من تلويث الهواء (إستعمال الطاقة الشمسية لانتاج الكهرباء ) * حماية البيئة من تلويث المجمعات المائية (سن قوانين تمنع المصانع من إلقاء النفايات, برك أكسدة لتطهير مياه المجاري) * حماية البيئة من ضرر الأسمدة والمبيدات (تطبيق المكافحة البيولوجية: إستخدام كائنات حيّة لتقليص عدد الحيوانات والنباتات الضارة بالزراعة) * تطبيق الزراعة العضوية (إستعمال زبل طبيعي (كومبوست) بدل أسمدة ومبيدات * التطهير الشمسي للتربة * إستعمال أصناف نباتات صامدة أمام الآفات * حماية البيئة من الملوثات الصلبة (تطبيق مبدأ الاستحداث)

37. الشمس الغلاف الجوي קרקע انعكاس الاشعة من الغلاف الجوي ومن التربة איזה סיפור מסתתר כאן? جزء من الاشعة تحت الحمراء تمتص بواسطة الغازات المتواجدة في الغلاف الجوي , مما يؤدي الى تسخين وارتفاع درجة الحرارة في الغلاف الجوي وسطح التربة مرور الاشعة عبر الغلاف الجوي الاشعة التحت حمراءالتربة معظم الاشعة الشمسية تعكس من سطح التربةتمتص بواسطة التربة وتساهم في تسخينها

38. العلاقات المتبادلة بين الكائنات الحيةالموجودة في نفس بيت التنمية

39. ظروف لا حياتية ماء هواء صخور وتربة فطريات جراثيم (بكتيريا) حيوانات نباتات ثاني أكسيد الكربون أكسجين شدة الضوء رواسب درجة حرارة الكون يتركب من أنظمة بيئية متنوعة كل نظام بيئي يتميز بواسطة يتميز بواسطة بيت التنمية علاقات متبادلة مركبات لا حياتية مركبات حياتية

40. توجد علاقات متبادلة بين الكائنات الحية الموجودة في نفس بيت التنمية(إما أن تكون علاقة إيجابية أو تكون علاقة سلبية)

41. علاقات بين أبناء نفس النوع علاقات بين أنواع مختلفة

43. 1.التعايش: هو عبارة عن العلاقة بين كائنين حيين التي فيها يستفيد أحد الكائنين الحيين وفي الوقت ذاته لا يتضرر الكائن الحي الآخر ( + , 0 ) • أمثلة: 1. النمل له علاقة بحشرة تسمى المن, وهذه الحشرة تفرز سائلا عسليا يحبه النمل ,لذلك يقوم النمل بتربية تلك الحشرة لانه يستفيد منها ولا يضرها.

44. 2.نباتات تنمو على نباتات أخرى نبات الفيكوس تنمو من داخل جذع النخلة أغصان نبات الفيكوس. وصلت ثمار الفيكوس بواسطة عوامل نشر أحيائية (غربان وعصافير دوري). كما يبدو يوجد تكافل من نوع تعايش، يتطور الفيكوس لكنه لا يسبب ضررا للنخلة. 44

45. التكافل(סמביוזה)نوع من التعايش: هو عبارة عن علاقة بين كائنين حيين كل منهما يستفيد من الاخر ,أي بمعنى اخر يفيد كل منهما الاخر بحيث قد تصل هذه العلاقة الى درجة يعتمد فيها الواحد على الاخر او ان يكون هذا التكافل واصلا الى حد يكون فيه جسمي الكائنين مترابطين وفصلهما يؤدي الى موتهما. ( + , + ) التعاون الذي يربح فيه الطرفان أمثلة: أ.الاشنات (الحزازيات) هي عبارة عن مزيج من طحالب وفطريات, وهي موجودة بكثرة في الدول الإسكندنافية: الطحلب الاخضر يقوم بعملية التمثيل الكلورفيلي ومن نتاجه يستفيد الفطر. الفطر يُمَكِن الطحلب من الإمساك به, لأن الطحلب لا يوجد له جذور.

46. التكافل عند الأشنات (الحزازيات) للأشنات القدرة من إمتصاص غازات الكبريت وتحويلُها لحامض. لذا أستعملت الأشنات ككاشف بيولوجي لدرجة التلوث البيئي.

47. ب. مثل بكتيريا الريزوبيوم الموجودة في جذورالبقوليات(العدس, الحمص, الفول). فالبكتيريا تحول غاز النيتروجين الجوي لـ - نيترات ونتريت, حيث يستعمِلُُها النبات كسماد. والنبات البقولي يُستعمَل كمأوى وغذاء للبكتيريا. (+ ,+) درنات تحتوي على بكتيريا الريبوزيوم

48. ج. الازهار تزود الرحيق للملقحات ( العصافير) بينما الملقحات تنقل غبار الرحيق من زهرة الى زهرة. د.السمكة المُهَرِجة وسوسنة البحر: سوسنة البحر تحمي السمكة من الأعداء. والسمكة تقوم بعملية تنظيف المُخاط الذي تفرِزُهُ السوسنة والذي يؤدي لإعاقة عملها. التكافل بين السمكة المهرجة وسوسنة البحر

49. הידעתם? יש בין הציפורים החיות בשמורה זו ציפור ושמה תנינן. היא היצור היחיד בעולם שנכנס, מרצונו החופשי, לתוך הלוע של התנין. מה היא עושה שם? היא מוציאה את שאריות המזון מבין השיניים של התנין. כשמסיים התנין את סעודתו, הוא פוער את לועו, כדי שהציפור תוכל לקפוץ פנימה ולנקות את שיניו משאריות האוכל. נמצא ששניהם נהנים" לתנין יש "מברשת שיניים" ולתנינן יש ארוחה.התנין נזהר מאוד שלא לפגוע בציפור, ולעולם אינו וגר את לועו כשהיא נמצאת שם.

50. يفرز نبات الساعات (باسيفلورا) رحيقا من غدد خاصة تقع على عنق الورقة. يوفر النمل الذي يتغذى على الرحيق حماية للنبات من الطفيليات. توجد بين النمل والنبات علاقات متبادلة من التكافل التبادلي.