1 / 24

اصدقاء البيئة

اصدقاء البيئة. مشروع الكيمياء 12. لماذا اخترنا ان نكون اصدقاء البيئة ؟.

Download Presentation

اصدقاء البيئة

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. اصدقاء البيئة مشروع الكيمياء 1\2

  2. لماذا اخترنا ان نكون اصدقاء البيئة ؟ • البيئة لغة: المنزل والحال ,و البيئة هي إجمالي الأشياء التي تحيط بنا وتؤثر علي وجود الكائنات الحية علي سطح الأرض ، و هي نعمة من الله ولان البيئة تؤثر فينا ونؤثر فيها فيجب ان يكون تاثير ايجابي للاستفادة منها ولو ناثر فيها بشكل سلبي سيعود علينا الضرر.

  3. التلوث : • التلوث هو إدخال الملوثات إلى البيئة الطبيعة مما يلحق الضرر بها ويسبب الإضطراب في النظام البيئي، وهذه الملوثات إما أن تكون مواد دخيلة على البيئة أو مواد طبيعية ولكن تجاوزات مستوياتها المقبولة, ولا يقترن التلوث بالمواد الكيميائية فقط بل يمتد ليشمل التلوث بأشكال الطاقة المختلفة كالتلوث الضوضائي والتلوث الحراري .

  4. هناك أربعة مسببات للتّلوث وهي: • الإنسان.التّوسع الصناعي.التّقدم التكنولوجي.سوء استخدام الموارد.والمسبّب الرئيسيّ من بينها جميعا هو "الإنسان": فالإنسان هو الذي يخترع، وهو الذي يصنع، وهو الذي يستخدم، وهو المكون الأساسي للسكان.

  5. نتائج التلوث : • آثار التلوث هي في الواقع كثيرة وواسعة النطاق ليس هناك شك في ان وجود مستويات زائدة من التلوث تسبب الكثير من الضرر للنباتات والانسان والصحة الحيوانية وبما في ذلك اشجار الغابات الاستوائيةالمطيرة وكذلك البيئة الاوسع فجميع انواع التلوث الهواء والماء وتلوث التربة يكون لها تاثير على البيئة المعيشية.نتائج التلوث البيئي على البشرنحن نعلم ان التوثليس فقط من اسبابه الاعاقة الجسدية بل ايضا الاضطرابات النفسية والسلوكية في الناس فنتائج تلوث الهواءانخفاضاداء الرئة تهيج العيون والانف والفم والحلق الذبحة الصدرية اعراض تنفسية مثل السعال والصفير عند التنفس زيادة امراض الجهاز التنفسي مثل التهاب الشعب الهوائية انخفاض مستويات الطاقة الصداع والدوار اختلال الغدد الصماء والصحة الانجابية والمناعة الاضطرابات السلوكية العصبية مشاكل القلب والاوعية الدموية السرطان الوفاة المبكرة

  6. حلول التلوث : • - وضع القوانين التي تحدد معدل ملوثات الهواء من خلال تعاون الجهات المختصة مع أفراد المجتمع ككل • 2- تحديد مناطق معينة لانتشار المصانع بعيدا عن المراكز البشرية الآهلة با السكان • 3- تنقية مياه الشرب ومياه الاستخدام المنزلي • 4- منع المصانع من إلقاء نفاياتها في الأنهار والبحيرات إلا بعد معالجتها بشكل جيد • 5- معالجة القمامة حفاظا على تلوث الماء والتربة • 6- توعية المزارعين با الطرق التي يتم فيها رش التربة والمحاصيل الزراعية و المبيدات والمواد الكيماوية • 7- القيام بمراقبة صحية لأماكن إعداد الأطعمة ومصانع المواد الغذائية • 8- التخلص من الحشرات والقوارض وغيرها من الكائنات الحية التي تأكل المواد الغذائية وتلوثها • 9- استعمال الوسائل الحديثة وإتباع التوصيات الموضوعة في إضافة المواد الكيماوية • 10- إن توعية الإنسان بدور بيئته ودفعه للحفاظ عليها من العوامل الرئيسية التي تساهم في الحفاظ على البيئة

  7. البيئة المدرسية : البيئة المدرسية قد لا تشمل المعنى المتعارف عليه، المباني المدرسية والمرافق والساحات والحدائق والصالات الرياضية والمعامل المختبرية المجهزة ومصادر التعلّم وغرف الدراسة فحسب، بل تضم تلك البيئة في جوهرها تكثيفاً في البرامج التربوية وزيادة في الأنشطة اللاصفية وتفريغاً للكوادر البشرية المؤهلة واهتماماً بالأساليب التربوية والعلاقات الإنسانية التي تربط الأطراف العاملة في تلك البيئة من المتعلمين والمعلمين والإداريين وفتح مجالات التعبير لهم وتقبّل آرائهم وتبادل مقترحاتهم التي تنأى بهم عن أساليب العنف والقسوة وإحلال مبادئ الالتزام والحفظ والنظام مكانها، فضلاً عن الاهتمام بالأمور الصحية وتكثيف الزيارات وتبادلها والعناية بالنواحي النفسية وزيادة إمكاناتها.

  8. حالة البيئة في المدرسة : بغض النظر عن دستور المدرسة إلا أنه يجب على الجميع الحفاظ على بيئة المدرسة , و اقلها ان ترمي القمامة في المكان المخصص لها , يوجد في المدرسة العديد من الاشياء التي تساعد على الحفاظ على البيئة المدرسية مثل : سلال اعادة التدوير, وجود الاشجار ,

  9. استبدال الاسمدة : ومن الاعمال التي قمنا بها استبدال الاسمدة الكيميائية ب اسمدة طبيعية مثل : بقايا القهوه:

  10. ووضع جل حفاظات الاطفال مع التربة :

  11. ومن اعمالنا : وضع لوحات عن مخاطر التوث:

  12. ومن الاعمال : الاتمام بدورات المياة ومتابعة نظافتها واحتياجاتها :

  13. اهمية الحفاظ على البيئة : إن حماية البيئة، واجب كل إنسان، لأن المجتمع الراقي هو الذي يحافظ علي بيئته، ويحميها من أي تلوث أو أذي، لأنه جزء منها، ولأنها مقر سكناه وفيها مأواه، ولأنها عنوان هويته، ودليل سلوكه وحضارته، وكما يتأثر الإنسان ببيئته فإن البيئة تتأثر أيضا بالإنسان.وجاءت التوجيهات الدينية حاملة بين طياتها الدعوة المؤكدة للحفاظ علي البيئة، برٌّا وبحرا وجوٌّا، وإنسانا، ونباتا، وبناء إلي غير ذلك من مفردات البيئة، لأنها جميعا منظومة واحدة، لكيان واحد.فدعا الاسلام إلي الحفاظ على نظافتها وطهارتها وجمالها وقوتها وسلامتها، ونقاء من فيها والمحافظة وفي حاضرنا أصبحت البيئة وقضاياها وإدارتها وحمايتها تستقطب اهتمام العالم أجمع إذ أضحت كثير من بلاد العالم تواجه مشكلات تراجع وتناقص مدخراتها من الموارد الطبيعية وظهرت الكثير من مشاكل التلوث البيئي وخطر الانقراض للعديد من أنواع الكائنات الحية . ولكوننا ليس بمعزل عن العالم نتأثر بما حولنا فقد أولت حكومة خادم الحرمين الشريفين يحفظه اللهاهتماماً كبيراً بحماية البيئة وإنماء مواردها وعملت على إيجاد توازن بين المتطلبات والاعتبارات البيئية وترشيد استخدام الموارد المتاحة والتنمية والتطوير في مختلف المجالات.

  14. اعادة التدوير : والمقصود بإعادة التدوير هو إعادة استخدام المخلفات؛ لإنتاج منتجات أخرى أقل جودة من المنتج الأصلي :منذ أن فطنت المجتمعات إلى مشاكل البيئة، فإن العديد من البلدان اتخذت إجراءات لاسترجاع النفايات، وكذا الحد من انتشار النفايات الخطيرة، فمثلا بعض ال buddbuddوالبيئية لعملية تحويل النفايات كبيرة جدا فهي: 1. تحمي الثروات الطبيعية 2. تقلص النفايات 3. إيجاد فرص عمل جديدة 4. حماية الطبيعة والاقتصاد في المواد الأولية.

  15. عمل ( اجر نبتة و معاق )

More Related