120 likes | 354 Views
VIDEOKONFERENČNI POGOVOR MED OTROKI RAZLIČNE STAROSTI. Lidija Kopasić, Vrtec Črnuče, lidijakopasic@gmail.com Klavdija Hrastovec, Vrtec Črnuče, klavdija.hrastovec@amis.net Sabina Jašovič, Vrtec Črnuče, bjasovic@siol.net. PREGLED PREDSTAVITVE. Predšolski otrok in računalnik. Potek pogovora.
E N D
VIDEOKONFERENČNI POGOVOR MED OTROKI RAZLIČNE STAROSTI Lidija Kopasić, Vrtec Črnuče, lidijakopasic@gmail.com Klavdija Hrastovec, Vrtec Črnuče, klavdija.hrastovec@amis.net Sabina Jašovič, Vrtec Črnuče, bjasovic@siol.net
PREGLED PREDSTAVITVE • Predšolski otrok in računalnik. • Potek pogovora. • Uporaba video pogovora pri dve do triletnih otrocih. • Uporaba video pogovora pri triletnih otrocih. • Uporaba video pogovora pri petletnih otrocih. • Ugotovitve.
PREDŠOLSKI OTROK IN RAČUNALNIK Otroci so bodoči uporabniki računalnika. Zato je dobro, da se čim prej seznanijo z različnimi možnostmi, ki jih nudi njegova uporaba. Ena od možnosti je tudi uporaba Windows Live Messengerja, kot oblike komunikacijskega sredstva, ki nam omogoča prenos slike in zvoka na daljavo.
POTEK POGOVOROV Neuspeli prvi video pogovori – tehnične težave (oprema, šibko računalniško znanje). Določitev pravil v skupinah: tema, število otrok, prostor … Prvi uspešni pogovori.
UPORABA VIDEO POGOVORA PRI DVE- DO TRILETNIH OTROCIH Priprava otrok pred pogovori: osebno spoznavanje otrok med skupinami, seznanitev z računalnikom, različni odzivi otrok med pogovorom: opazovanje sebe na zaslonu, prerivanje, hoja okrog računalnika, vzklikanje imen, sodelovanje v pogovoru.
UPORABA VIDEO POGOVORA PRI TRILETNIH OTROCIH Priprave pred pogovori: priprava prostora in računalnika z otroki, seznanjanje s pripravo računalnika in ostale tehnike (zvočniki, projektor) ... Odzivi otrok med pogovorom: sodelovanje otrok, pripovedovanje in poslušanje – aktivno sodelovanje v pogovorih.
UPORABA VIDEO POGOVORA PRI PETLETNIH OTROCIH Priprave pred pogovori: skupne priprave prostora in računalnika z otroki, pogovori o računalniku in prenosu informacij … Odzivi otrok med pogovorom: zadržani nato zelo glasni, prerivanje med otroki, kričanje, kasneje umirjen pogovor, pozdravljanje otrok po imenih.
Otroci so v pogovorih sodelovali vedno bolj samozavestno in sproščeno.
UGOTOVITVE Uporaba Windows Live Messengerja: popestri dogajanje v vrtcu in otroke motivira k vključevanju v dejavnosti; razvija govor in mišljenje; ima pozitiven vpliv na socialni razvoj; preko lastne izkušnje otrok spoznava pravila komuniciranja; se uči spretnosti in razvija motorične sposobnosti.
LITERATURA IN VIRI Praper, Peter (1996): Razvojna analitična psihoterapija. Ljubljana: Inštitut za klinično psihologijo. Zore, Nives (2005): Otrok in računalnik v vrtcu. Ljubljana: Zavod Republike Slovenije za šolstvo. Spletna stran: http://sl.wikipedia.org/wiki/MSN_Messenger (28. 12. 2010).