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Spanish I Sra. Tansey

Spanish I Sra. Tansey. Agenda Para la semana de lunes11 de marzo a viernes 15 de marzo de 2013 El r atoncito en el campo MCA and MCB. Agenda: lunes 11 de marzo de 2013.

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Presentation Transcript

  1. Spanish I Sra. Tansey Agenda Para la semana de lunes11de marzo a viernes 15 de marzo de 2013 El ratoncito en el campo MCA and MCB

  2. Agenda:lunes 11 de marzo de 2013 • Old sheets; Remind101; Safety net; New Jobs: capitanes, timer, helper, scribe; BYOD permission sheet and discuss who has phones • Para Empezar: Get out sheet re descriptions and write 1 sentence describing yourself and 4 sentences describing others in the room • Sra. Tansey will model game “Quienes?” Students will get in parejas and play game Quienes? • Take comoes quiz • Verbodel día: various matching • Intro El Rationcito en el campo MCA1 vocab & PQA • Give students folders for portfolios and return writing tests and first story w feedback • Sing new song: Ver un ano sin llover • Boleto de salida: Responde: ¿Como eres?

  3. Remind101.com spI 3rd • Send a text message to: (678) 337-8678 • With the message: @spni3rd

  4. Remind101.com spI 4th • Send a text message to: (678) 337-8678 • With the message: @spani4th

  5. Reminders: • Phonesseen in class for non school use= 2 days of ISS • Some of you have excessive tardiesto my class (you know who you are). More than 3 tardies will = Lunch Detention for each additional tardy • My day for help-makeups is Wed. Please make an appt with me to be sure I have no meetings. • Tutoring by SraGallego is on Thurs 340- 440p. • Be sure to check my blog for updates on classroom happenings and vocab practice

  6. Upcoming Quizzes • Mini Cuento AB quiz lunes 18 de marzo de 2013 • Pesos due lunes 18 de marzo • Song quiz ¨Un ano sin llover¨ viernes22 de marzo

  7. Para Empezar: lunes 11 de marzode 2013 Write 1 sentence describing yourself and 4 sentences describing 4 people in the room. How do you tell about yourself vs someone else? 1. 2. 3. 4. 5.

  8. Verbo del día: lunes 11 de marzode 2013 • Traduce: • Estaenojado _____________ • Estamosenojados _____________ • Estantristes _____________ • Estoyaburrido _____________ • Estasfeliz _____________ • Estamosfuriosos _____________

  9. Quienes game • With a partner take your Para Empezar sentences and tell them to a partner. • The partner should be able to identify who you’re describing (including yourself)! • Then switch. • Use: • Tiene /Tengo… el pelo…(liso/rizado/ondulado, negro/castaño/rubio/pelirojo, corto/largo) • Tiene / Tengo … los ojos…(azules/verdes/marrones/negros) • Es /Soy… (choose from bajo(a)/alto(a), gordo/flaco/delgado(a), bonita/guapo/feo(a)

  10. Agenda: martes 12 de marzo de 2013 • PARA EMPEZAR Using Mca1 vocab match vocab to translation. • Verbo del día: masticar • Intro Ratoncito MCA2 vocab using gestures, take notes & PQA • Go to FLL and use quizlet to make flashcards and play Learn and Speller game • Storytelling using MCA vocab & retell 5 minutes • Read chapter 1 of Pobre Ana & complete questions • Sing song: Selena Gomez Un ano sin llover • BOLETO DE SALIDA: Completa la oracion “El ratoncito…”

  11. Para Empezar: martes 12 de marzo de 2013 PARA EMPEZAR: Match Ratoncito MCA1 vocab to translation 1. Ratoncito a. little mouse 2. mastica b. s/he chews 3. El chicle c. gum 4. Va a la casa d. s/he goes to the house

  12. Foreign Language Club NEWS • Membership $5 for the year. • Meetings twice per month on Tuesdays 340-4pm in SraGallego’s room. Parties, community service, outings!

  13. Verbo del día: martes 12 de marzo de 2013 • Conjuga el verbo: • INFINITIVO: masticar =_________________ • 1. yo __________ • 2. tu ___________ • 3. el ______________ • 4. ella _______________ • 5. nosotros ______________ • 6. ellos _________________

  14. MCA storytelling • Retell the story

  15. AGENDA miércoles 13 de marzo de 2013 • PARA EMPEZAR: Translate from English to Spanish MCA sentences. • VERBO DEL DÍA: ir matching • 3rd MCA Storytelling & retell 5 mins • 4thGo to FLL and use quizlet to make flashcards and play Learn and Speller games • ALL: Listening Activity and comprehension activity • MCA Reading; read story, Act out, and respond to questions • Pobre Ana capitulo 1 y actividad de comprension • Sing SONG: “Un año sin llover” por Selena Gomez • BOLETO DE SALIDA: QUE SIGNIFICA “La chicamastica el chicledurantetreshoras.”

  16. Para Empezar: miercoles 13 de marzo de 2013 PARA EMPEZAR: Traduce al ingles del Españolusando MCA Ratoncito vocab • Aungelique siempre mastica chicle. • Un día, va a la casa de Maynard. • Ella habla mientras mastica un chicle grande. • Aungelique quiere hablar durante tres horas. • Maynard no la escucha y ella regresa a su casa.

  17. VERBO DEL DÍAmiércoles 13 de marzo de 2013 • Conjugate verb: INFINITIVO: ir=________________ • 1. Yovamos • 2. Tu van • 3. El vas • 4. nosotrosvoy • 5. ellos van • 6. ellasva

  18. MCA storytelling • Retell the story

  19. Ratoncito MCA Listening Activity • Contestaverdadero o falso • 1. El chico mastica su comida mientras habla. • 2. El chico no quiere hablar con la chica. • 3. La chica no quiere hablar con el chicle en la boca. • 4. La chica y el chico hablan durante cinco horas. • 5. Ahora, el chico tiene una novia.

  20. Agenda jueves 14 de marzo de 2013 • PARA EMPEZAR: Write 4 sentences using MCA Ratoncito vocab • Verbo del día: match conjugations to translation • 3rd Block: Ratoncito MCA Listening • MCA Reading and respond to questions • Intro MCB1 vocab using gestures, take notes, PQA for pesos • Pobre Ana capítulo 1 pre-read, predict, read, and answer questions in pairs. • SONG: Un año sin lloverpor Selena Gomez • BOLETO DE SALIDA: responde: Unaventanaestáabierta.

  21. Write 4 sentences using Ratoncito MCA vocab Para Empezarjueves 14 de marzo de 2013 • 1. • 2. • 3. • 4.

  22. Verbo del día: jueves 14 de marzo de 2013 • Grammar:find the verb and TRANSLATE • 1. Courtney va a la casa. __________ • 2. Ella masticaun chiclegrandedurantetreshoras. __________ • 3. Peteyquierehablar con ella. __________ • 4. Ella regresa a la escuela el viernes.__________ • 5. Elloshablanportextopor dos minutos._____

  23. Ratoncito MCA Listening Activity • Contestaverdadero o falso • 1. El chico mastica su comida mientras habla. • 2. El chico no quiere hablar con la chica. • 3. La chica no quiere hablar con el chicle en la boca. • 4. La chica y el chico hablan durante cinco horas. • 5. Ahora, el chico tiene una novia.

  24. Agenda viernes 15 de marzo de 2013 • PARA EMPEZAR: Translate orally using MCB1 vocab • Verbo del día: find 6 verbs from Pobre Ana and translate • Dialogs: answer the questions and practice with a pareja • Intro MCB2 vocab using gestures, take notes, PQA for pesos • Storytelling for MCB; who what where when why • Pobre Ana: complete chapter 1; draw pictures & answer questions • SONG: Un ano sin lloverpor Selena Gomez • BOLETO DE SALIDA: responde: ¿Tegusta mas el campo o la ciudad?

  25. Match Ratoncito MCB1 vocab to traduccion - ORALMENTE Para Empezarviernes15 de marzo de 2013 • 1. Doran vive en el campo. • 2. Akritiveunaventanaqueestaabierta. • 3. Nashrava al centrocomercial y busca un xbox. • 4. A Jake le gustair de vacaciones en el campo. • 5. A Callie le gustair a la ciudad de Nueva York.

  26. Verbo del día: viernes15 de marzo de 2013 • Grammar: Find and TRANSLATE6 verbs from Pobre Ana p. 1 • 1. • 2. • 3. • 4. • 5. • 6.

  27. la papa _________ el Papa _________o el papá ________

  28. diálogos • 1. ¿Cuantasclasestienes? • 2. ¿Cualestuclasefavorita? ¿Porque?

  29. Themes Spanish I • family • feelings • Time • School • Calendar/weather/seasons • question words • cognates • survival list • estar • Nouns masculine/feminine • Articles el la un una • Adj/noun agreement & placement • subject pronouns • Numeros 1-100 • Clothing

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