A középiskolások tervei a hadsereg átalakítása kapcsán

1. A középiskolások tervei a hadsereg átalakítása kapcsán A FISZ kutatási elemzése a Honvédelmi Minisztérium részére 2004.

2. Az adatok forrása: Országos Középiskolai Kutatás • Évente ismétlődő kutatás a 16-18 éves, továbbtanulni szándékozó középiskolás diákok körében • Szervező: FISZ (Felvételi Információs Szolgálat, kutatas@fisz.hu) • Szakmai tanácsadó: Marketing Centrum Országos Piackutató Iroda • Módszer: önkitöltős, kérdőíves eljárás • Komplex: több mint 100 kérdés • Témakörök: továbbtanulás, pályaorientáció, tájékozódás, médiahasználat, közéleti kérdések, nyelvtudás, EU, ifjúság • Publikálás: sorozatos sajtómegjelenések, Középiskolai évkönyv • Nyitott kutatás: „külsős” kérdések is szerepelnek, a szervező lehetőséget biztosít más szervezeteknek is, hogy kérdéseikkel részt vegyenek a kutatásban

3. A kutatás eredményei – Ön is találkozott már velük? A kutatás több témájának eredményeiről (közélet, pályaválasztás, EU…) több mint 250 híradás tájékoztatta a közvéleményt. Ízelítőül: „Minden második magyar középiskolás tervez tanulmányokat az EU valamely tagországában – ez derült ki a Felvételi Információs Szolgálat és a Marketing Centrum országos felméréséből” - Népszabadság, 2004. aug. 7. • „Ki az a személy a XX. Századi közéletből, akit a leginkább elismersz? – így hangzott a FISZ harmadok Országos Középiskolai Kutatásának kérdése. Az eredményekből pedig kiderült, hogy hazai pályán Orbán Viktor, Göncz Árpád, Medgyessi Péter vezeti a diákol által elismert közéleti személyek rangsorát.” • Magyar Nemzet, 2004. Aug. 24. „A diákok többsége, amikor egyetemet vagy főiskolát választ, az oktatás szakmai színvonala mellett tájékozódik az intézmény kiegészítő szolgáltatásairól: a kollégiumi elhelyezésről, a sport- és szórakozási lehetőségekről is - derül ki abból a felmérésből, amit Felvételi Információs Szolgálat (FISZ) végzett.” - Index.hu, 2004. júl. 28. „A Felvételi Információs Szolgálat felméréséből az is kiderült, hogy a zenehallgatás, a barátokkal együtt töltött idő, valamint a tévézés, videózás teszi ki a középiskolások mindennapjainak legnagyobb hányadát” - Metro, 2004. aug. 24.

4. „Gondolkodtál-e azon, hogy te is hivatásos katona legyél?” A továbbtanulni szándékozó középiskolások 63 százaléka semmiképpen sem lenne hivatásos katona, 8 százalékuk viszont tervezi ezt a hivatást, további 11 százalék pedig a fizetéstől teszi függővé. 19 százalékban még nem merült fel ennek a hivatásnak a gondolata, de nem is zárkóznak el tőle.

5. „Gondolkodtál-e azon, hogy te is hivatásos katona legyél?” - nemek szerint Természetesen a fiúk tervei között szerepel inkább a hivatásos katonaság, de a lányok 11%-a is fogékony a rá.

6. A középiskolások milyen arányban készülnek katonai pályára? A diákok körében a kommunikációs és gazdasági pályák a legnépszerűbbek, a katonai-rendvédelmi pályára a továbbtanulók 9 százaléka készül.

7. „Gondolkodtál-e azon, hogy te is hivatásos katona legyél?” – a katonai rendvédelmi pályára készülők válaszai A katonai-rendvédelmi pályára készülők 45 százaléka szeretne hivatásos katonaként elhelyezkedni, további 26 százalékuk a fizetéstől teszi függővé.

8. Mi jellemző azokra, akik hivatásos katonák kívánnak lenni? - továbbtanulási szint szerint A hivatásos katonaságot megcélzók nagyobbik része főiskolára készül, illetve 30 százalékuk megpróbálja az egyetemet és főiskolát is.

9. Mi jellemző azokra, akik hivatásos katonák kívánnak lenni? - milyen pályákra kívánnak továbbtanulni azok, akiknek a tervei között a hivatásos katonaság is szerepel? A hivatásos katona-tervezők leginkább katonai pályára készülnek, de nagyobb számmal szerepel még a kommuniká-ciós, informatikai és gazdasági pálya is a körükben.

10. Mi jellemző azokra, akik hivatásos katonák kívánnak lenni? - nemek szerint A hivatásos katonaságot célként megjelelölők 45 százaléka lány.

11. Mi jellemző azokra, akik akkor lennének hivatásos katonák, ha jól megfizetnék őket? - nemek szerint A fiúk döntését – az előző diagrammal összevetve – nagyobb arányban befolyásolja a pénz. A lányoknál ez inkább elhatározás kérdése.

12. Mi jellemző azokra, akik akkor lennének hivatásos katonák, ha jól megfizetnék őket? - továbbtanulási szint szerint Ebben a körben is nagy azok aránya, akik rugalmasabban tervezik pályájukat, és mindkét képzési szintet megjelölik.

13. Mi jellemző azokra, akik akkor lennének hivatásos katonák, ha jól megfizetnék őket? - továbbtanulási célok, pályák szerint A fizetéstől függővé tevők között nagyobb arányban találunk gazdasági, műszaki és informatikai pályákra készülő fiatalokat.

14. Hogyan érhetők el leghatékonyabban a biztosan továbbtanuló 16-18 éves diákok? Médiahasználat, Internet-használat a korosztályban

15. Médiahasználat A listát vezető Egyenes út az egyetemre országos továbbtanulási hírújság évente hatszor jelenik meg 135 ezer példányban.

16. Médiahasználat A középiskolában a végzős diákok érdeklődése a legnagyobb a továbbtanulási témák iránt. A lányok valamivel szívesebben forgatják az Egyenes út az egyetemre lapot, területi eltérés nem tapasztalható.

17. Médiahasználat Az olvasók 59 %-a egynél többször is kézbe szokta venni az Egyenes út az egyetemre lapszámait.

18. Médiahasználat fiúk átlag lányok diákmunka lehetőségek 45 56 61 Európai Unió, külföldi tanulás 54 54 54 pályakezdés, munkakeresés, elhelyezkedés 38 49 54 felsőoktatási intézmények 33 46 51 nyelvtanulás 33 45 50 szakképzések 26 32 34 kultúra, mozi, színház, nemzeti örökség 28 32 34 autók, jogosítvány 34 28 26 életmód, szabadidő, sport 28 26 25 turisztika 12 17 19 informatika, számítástechnikai eszközök 31 16 9 környezetvédelem 15 15 14 pénzügy, bankok, gazdaság 12 8 7 Az Egyenes út az egyetemre olvasóinak érdeklődési köre az olvasók százalékában Az érdeklődési skálán szereplő témákból a diákok külön melléklet megjelenését is támogatnák.

19. Médiahasználat Inkább fiúk olvassák: Magyar Nemzet, Nemzeti Sport Inkább lányok olvassák: Blikk, Mai Nap

20. Médiahasználat Rendszertelen napilap-olvasási szokások.Legkevésbé olvasnak napilapot: bölcsész, művészeti pályára készülők. Leginkább olvasnak (de főleg Nemzeti Sport):Agrár, katonai-rendvédelmi

21. Hány főt érek el? KSH: 16-18 éves, középiskolás korosztály: kb. 300 ezer fő Napilapok: Blikk Metro Népszabadság Magyar Hírlap: Oktatási, ill. diákmédium: Egyenes út az egyetemre Kréta magazin Továbbtanulás Rendszeres olvasók* (%) 38% 27% 18% 9% 38% 14% 11% Fő 114 000 81 000 54 000 27 000 114 000 42 000 33 000 *akik rendszeresen találkoznak a legfrissebb számokkal

22. Médiahasználat A Danubiust kiugróan a lányok hallgatják, a többi rádióadónál nincs ilyen eltérés.

23. Médiahasználat A 10-11. évfolyamosok több időt töltenek a tévé előtt, mint a végzős diákok.

24. Internet használat A diákok 92 százaléka használja az Internetet. Rohamosan növekszik a napi rendszerességgel használók száma. 2003: a tavalyi kutatás adatai 2004: az idei kutatás adatai

25. Internet-használat A fiúk és a budapestiek használják rendszeresebben az Internetet, de a „nem használom” kategóriában sem nem, sem terület szerint nincs eltérés.

26. Internet használat 2003-ban a budapestiek 37%-a, a vidékiek 27 %-a használta otthonról az Internetet. Ma az országos átlag 42% Hazánk egész népességét nézve az Internethasználat 10-15 százalék, tehát a fiatal korosztály kiugróan magas arányban használja a világhálót

27. Internet használat A középiskolások 3/4 –e használja kommunikációra az Internetet, az e-mail címmel rendelkezők száma évről évre növekszik A direkt elérés jó eszköze lehet 2003: a 2003-as kutatás adatai 2004: a 2004-es kutatás adatai

28. Internet használat Legjelentősebben a napi rendszerességű e-mail használat növekedett. 2003: a 2003-as kutatás adatai 2004: a 2004-es kutatás adatai

29. Internet használat A legnagyobb adatbázissal rendelkező hírlevélnek az Országos Oktatási Hírlevél bizonyult. A hírlevelek közvetlenül a diák e-mail címére érkeznek, és mivel a feliratkozás általában önkéntes, így aktív, érdeklődő közönséget érnek el.

30. Internet használat A promócióval is foglalkozó oldalak sorrendje: Origo, Index, FISZ portálrendszer, Pálya, Oktaton FISZ portálrendszer:www.fisz.hu - továbbtanulási információs site www.erettsegizo.hu - játéksite www.kepzeslista.hu - képzések online adatbázisa

31. Ön mit kérdezne a továbbtanuló középiskolásoktól? Maradt még kérdése a korosztályt érintően? Önnek is van lehetősége részt venni saját kérdéseivel az Országos Középiskolai Kutatásban! Keresse a FISZ MédiaCsoport ügyfélkapcsolati vezetőjét, Sáfrány Zsuzsannát a részletekért. Elérhetőségek: zsuzsanna.safrany@dft.hu 0620/338-0590

32. Elérhetőségek: Felvételi Információs Szolgálat (FISZ)1053 Bp. Veres Pálné u. 26. 061/266-7601 kutatas@fisz.hu Ahol letölthető kutatásokat találhat:www.fisz.hu Reméljük, összeállításunk hasznos volt, és sikeresen segíti hivatását, munkáját.