1 / 13

Echtscheiding: gevolgen voor kinderen

Echtscheiding: gevolgen voor kinderen. Een pleidooi voor ondersteuning aan kinderen en ouders Tineke van den Berg. Inleiding http :// www.youtube.com/watch?v=JeUXiMwgfwk. Gevolgen echtscheiding Negatief: veel problemen, verdrietig Positief: vergroten van zelfstandigheid en zelfvertrouwen

avent
Download Presentation

Echtscheiding: gevolgen voor kinderen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Echtscheiding: gevolgen voor kinderen Een pleidooi voor ondersteuning aan kinderen en ouders Tineke van den Berg

  2. Inleiding http://www.youtube.com/watch?v=JeUXiMwgfwk • Gevolgen echtscheiding • Negatief: veel problemen, verdrietig • Positief: vergroten van zelfstandigheid en zelfvertrouwen • Programma’s voor hulpverlening kinderen • KIES • Zandkastelen • JES! • Kind • Extra ontwikkelingstaken uitvoeren • Krijgt geen instrumenten om ermee om te gaan • Volwassenen • Laat kind teveel in de steek

  3. De ontwikkeling van een kind • Geboren  ontwikkelen Bv: huilen  voeding brabbelen  aandacht krijgen • Volwassene helpt om vaardigheden aan te leren • Tijdens echtscheiding komen extra taken bij  vraagt inzet van ouders om hen hierbij te begeleiden

  4. De ontwikkelingstaken van een kind • Normale ontwikkelingstaken: • Lichamelijk • Verstandelijk • Sociaal • Emotioneel • Extra ontwikkelingstaken: gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling

  5. Extra ontwikkelingstaken voor kinderen, na het meemaken van een echtscheiding 4.1 Het aanvaarden van het einde van het huwelijk van vader en moeder • Kind wil opgevoed worden door beide ouders Middel voor goede ontwikkeling • Aanvaarden dat • Ouders niet meer van elkaar houden • Ouders niet meer bij elkaar willen wonen • Afvragen ‘Had ik wel geboren moeten worden?’

  6. Extra ontwikkelingstaken voor kinderen, na het meemaken van een echtscheiding 4.2 Losmaken van het conflict van de ouders • Leren veel van ruzies ouders, hoe ze opgelost worden • Genoodzaakt partij te kiezen -> leren dat ouders er samen verantwoordelijk voor zijn • Houden zich bezig met ouders -> minder aandacht besteden aan gewone ontwikkelingstaken (school, vriendjes) • Leren dat het niets te maken heeft met conflict • Leren dat ouders er samen verantwoordelijk voor zijn

  7. Extra ontwikkelingstaken voor kinderen, na het meemaken van een echtscheiding 4.3 Oplossen van het verdriet en het leren doormaken van een rouwproces • Soms kinderen opgelucht • Eerder geleerd met verdriet omgaan • Leren wat bij hen helpt (wel/niet uiten) • Rouwproces: gevoelens van verdriet en gemis • Rouwtakenmodel van Psycholoog Worden • 4 taken volbrengen na verlies van dierbare

  8. Extra ontwikkelingstaken voor kinderen, na het meemaken van een echtscheiding 4.3 Oplossen van het verdriet en het leren doormaken van een rouwproces 4.3.1 Het aanvaarden van het verlies • Verlies onder ogen kunnen zien • Verstandelijk niveau: lukt (weet dat papa niet meer komt) • Gevoelsmatig aanvaarden: meer tijd • Lukt als ouders niet meer samen optrekken in omgeving kind • ↔ Ontkenning • Kunnen niet onder ogen zien • Doen alsof niets is gebeurt (geloven dat ouders terug samenkomen) • Kunnen niet met gevoelens omgaan

  9. Extra ontwikkelingstaken voor kinderen, na het meemaken van een echtscheiding 4.3 Oplossen van het verdriet en het leren doormaken van een rouwproces 4.3.2 Het voelen van de pijn die het gevolg is van het verlies • Verschillende emoties: verdriet, angst, schuldgevoelens • Intensiteit van gevoel: hevigheid • Uiten van gevoel: wel/niet uiten ↓ • Onvoldoende kans om te leren omgaan met gevoelens • Kunnen op onverwachte manier een – rol spelen: niet meer praten met ouder, geen emoties meer tonen

  10. Extra ontwikkelingstaken voor kinderen, na het meemaken van een echtscheiding 4.3 Oplossen van het verdriet en het leren doormaken van een rouwproces 4.3.3 Het aanpassen aan een leven en een situatie waar de ander geen (dagelijks) deel meer van uitmaakt • Grote veranderingen: verhuizing, nieuwe school, andere vriendjes • Kleine veranderingen: geur van papa’s parfum, vuilnisbak buiten zetten

  11. Extra ontwikkelingstaken voor kinderen, na het meemaken van een echtscheiding 4.3 Oplossen van het verdriet en het leren doormaken van een rouwproces 4.3.4 De (vertrokken) ouder een nieuwe plek geven in het veranderende leven en op die manier verder leven • Op zinvolle manier vorm geven aan bestaande band met ouder • Klein kind  band ontwikkelen met beide ouders belangrijk • Niet even gemakkelijk: lukt niet om band te veranderen  staan ‘vinden van nieuwe plek’ in de weg bv: blijven kijken naar ‘moeder die hen verlaten heeft’ ‘vader die met andere vrouw vertrok’

  12. Extra ontwikkelingstaken voor kinderen, na het meemaken van een echtscheiding 4.4. Oplossen van woede en zelfverwijt • Kinderen worden boos op ouders • Zwart-wit denken versterkt boosheid • Leren de scheiding aanvaarden, los van persoon • Leren dat zijzelf niet schuldig zijn aan echtscheiding

  13. Extra ontwikkelingstaken voor kinderen, na het meemaken van een echtscheiding 4.5. Oplossen van woede en zelfverwijt • ‘mama en papa zijn uit elkaar en dat verandert niet meer’  maar verlangen blijft naar vertrouwde leven 4.6. Het vormen van realistische, hoopvolle relaties • Aangaan van realistische relatie met vader en moeder, ongeacht hun aandeel • Door relatie met ouders verder te ontwikkelen  kind later zelf gezonde relaties opbouwen

More Related