1 / 27

Op Stap naar… de tweede graad.

Op Stap naar… de tweede graad. een kennismaking. We hebben het over… ?. Inhoud . Eerst even kijken naar de keuzewerkboekjes. Wat moest er zo dringend veranderen ? Studiekeuzetaken ! Integratie met… Een impressie… Voor leerkracht en clb -medewerker Handleiding Bijlagen en extra’s

avi
Download Presentation

Op Stap naar… de tweede graad.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Op Stap naar…de tweede graad. een kennismaking

  2. We hebben het over… ?

  3. Inhoud • Eerst even kijken naar de keuzewerkboekjes. • Wat moest er zo dringend veranderen ? • Studiekeuzetaken ! • Integratie met… • Een impressie… • Voor leerkracht en clb-medewerker • Handleiding • Bijlagen en extra’s • Projecteren in de klas • Op Stap met Op Stap • School en CLB • Stappenplan • Tricky…

  4. Het keuzewerkboekje: de A-stroom

  5. Het keuzewerkboekje: de B-stroom

  6. Wat moest er zo dringend veranderen ? • Een meer aantrekkelijke vormgeving. • Meer werkvormen met ICT of internet. • Inhoud minder saai en meer aansluitendbij de leefwereld van de leerlingen. A-stroom: 4. Rekening houden met verschillen in tijds- investering door scholen. 5. Gesprek vakleerkrachten te tijdrovend.

  7. Wat moest er zo dringend veranderen ? • B-stroom: 6. Aangepast taalniveau. 7. Voldoende uitleg en waardering i.v.m. beroepen. 8. Veel visualiseren. 9. De bereikbaarheid van andere scholen uitwerken. 10. Huiswerkopdrachten: moeilijk te realiseren.

  8. Studiekeuzetaken

  9. Studiekeuzetaken

  10. Websites • Integratie met • Opzoeken • Interactief • Integratie met • Interactief • Extra’s

  11. Een impressie…

  12. Impressie

  13. Impressie

  14. Impressie

  15. Impressie

  16. Impressie

  17. Impressie

  18. Impressie • Je kan ook gebruik maken van de online projecteerversies van de boekjes op de pagina voor de keuzebegeleider van “Op Stap naar de 2de graad” www.opstapnaar.be

  19. Voor de keuzebegeleider: handleiding De studiekeuzetaken Vakoverschrijdende eindtermen en ontwikkelingsdoelen Projecteren en internet Lessenfiches: doel en lesoverzicht. De antwoordsleutel

  20. Lessenfiche

  21. Bijlagen en extra’s Aangekondigd in de lesfiches Te vinden op opstapnaar…

  22. Projecteren in de klas Instructies op

  23. Op Stap met Op Stap • De Op Stap-methodiek maakt deel uit van het aanbod van CLB aan de school. • CLB ondersteunt vanuit een transparante visie op OLB. De school kiest! • Leerkrachten(-team) en clb-medewerker kennen mekaar.De CLB-medewerker weet wat de leerkracht in de klas doet. De leerkracht kent het hulpverleningsaanbod van het CLB.

  24. Stappenplan • Wie doet wat ?Hoe en wanneer ? • Duidelijk voor leerlingen en ouders. • Het aandeel van school en CLB zijn duidelijk zichtbaar voor leerlingen en ouders.

  25. Tricky LeerkrachtLeerkrachtenLeerkrachten-team Tijd: +/- 8 lesmomenten tenzij huistaken Starten in het eerste jaar ?Waarom niet !

  26. Vragen: Inhoud: johan.david@vclb-koepel.be Bestellingen: bestelling@vclb-service.be Uitgeverij: dirk.verrycken@vclb-service.be

More Related