ASSOCIATIONS HISTOIRE DU HANDICAP

2. ASSOCIATIONSHISTOIRE DU HANDICAP FORMATION CAPASH SEPTEMBRE 2009 Académie de Nice DANIEL BERRIAUX IEN ASH

3. Evoquer les associations … • Le rôle des associations dans la reconnaissance de la personne handicapée est primordial. • Il est relativement récent • Il a évolué dans ses formes revendicatives • Il a évolué dans sa participation aux instances publiques

4. L’émergence du mouvement associatif dans la question du handicap On ne peut comprendre cette émergence sans un détour dans l’histoire … CIRCONSCRIPTION NICE ASH

5. Dans l’antiquité Dans la Grèce Antique, l’infirmité est vue comme un maléfice. Un nouveau-né difforme est un signe avertisseur des dieux adressé à un groupe social fautif et en risque de déviance. Les enfants présentant des anomalies étaient emmenés hors de l’espace social où ils mouraient. Non pas directement tués, mais laissés au bon vouloir des dieux. CIRCONSCRIPTION NICE ASH

6. Au Moyen-Age UNE AMBIVALENCE DU HANDICAP CIRCONSCRIPTION NICE ASH

7. système de la bouffonnerie figure signifiante de l’infirmité, présente dans la période médiévale. Dans ce dernier cas l’infirme (nain, boiteux, difforme, faible d’esprit principalement) se voit attribuer une fonction de dérision CIRCONSCRIPTION NICE ASH

8. Le handicap révélateur de tare morale L’infirme rejoint le brigand et la sorcière. Ainsi, le portrait de l’aveugle est souvent poussé au comble  l’aveugle reste un suspect dont l’infirmité physique symbolise l’aveuglement moral. CIRCONSCRIPTION NICE ASH

9. La renaissance et l’exclusion sociale du handicapé Le XVe siècle met le fou sur les bateaux, dans les tours, la Cité ne supprime pas le marginal, elle le maintient à une distance sacrée » Michel Foucault Bruegel La nef des fous D’Albrecht Durer CIRCONSCRIPTION NICE ASH

11. l’apparition de la rationalité moderne il faut attendre le XVIe siècle pour assister à l’avènement de l’idée d’éducabilité des sourds et des aveugles. L’anatomie devient une science en vogue mais la différence se pense encore dans l’exclusion. CIRCONSCRIPTION NICE ASH

13. LES SIÈCLES MODERNES L’infirmité va être considérée à partir de l’époque classique comme l’irrationnel (par opposition à la raison) Elle ne se situe plus par rapport au divin. C’est ce que l’on ne peut intégrer sans danger de déstabilisation. CIRCONSCRIPTION NICE ASH

14. Le siècle des lumières et le concept d’égalité Au XVIIIe siècle, de nombreux philosophes s’intéressent à un problème central de la théorie de la connaissance : le passage de la sensation au jugement CIRCONSCRIPTION NICE ASH

15. XIX ème : l’accès au soin et aux premières forme d’éducation l’apprentissage des aveugles par Valentin Haüy ; l’éducation des sourds par l’Abbé de l’épée ; le soin des fous, perçus désormais comme curables, l’invention de la psychiatrie par Philippe Pinel. CIRCONSCRIPTION NICE ASH

17. Conscience sociale et genèse du champ du handicap La révolution industrielle : À la fin du dix-neuvième siècle, le problème des accidentés du travail devient majeur. CIRCONSCRIPTION NICE ASH

18. Conscience sociale et génése du champ du handicap L’hécatombe de 14-18 Les nations européennes se trouvent devant une grande masse d’hommes que les « patries » ont cassé. CIRCONSCRIPTON NICE ASH

19. Conscience sociale et génése du champ du handicap les conséquences de l’école obligatoire. La normalisation progressive de l’école, de ses stades et de ses niveaux que consacrent et mesurent les fameux tests de Binet et Simon sur l’échelle métrique de l’intelligence, met en relief tous ceux qui, pour une raison ou une autre, ne s’adaptent pas à cette école standard. CIRCONSCRIPTION NICE ASH

20. Alfred Binet (1857-1911), psychologue, fut l'inventeur, avec le psychiatre Théodore Simon, d'un test d'intelligence, le «.Binet-Simon.», utilisé dans le monde entier.

21. Loi du 15 avril 1909, relative à la création des classes de perfectionnement Article premier Sur la demande des communes et des départements, peuvent être créées pour les enfants arriérés des deux sexes : 1° Des classes de perfectionnement annexées aux écoles élémentaires publiques ; 2° Des écoles autonomes de perfectionnement qui pourront comprendre un demi-pensionnat et un internat. Les classes annexées et les écoles autonomes sont mises au nombre des établissements d’enseignement primaire publics. Article 2 Les classes annexées recevront les enfants de six à treize ans. Les écoles autonomes pourront, en outre, continuer la scolarité jusqu’à seize ans, donnant à la fois l’instruction primaire et l’enseignement professionnel. Les élèves des classes annexées qui, vers treize ans, seront reconnus incapables d’apprendre une profession au-dehors pourront être reçus dans les écoles autonomes. Les enfants trop gravement atteints pour que leur éducation puisse se faire dans la famille suivront de préférence le régime de l’internat.

22. Les années 30 La floraison de services et d’organismes, souvent associatifs, qui proclament tous haut et fort leur objectif de retour dans la société, à part entière : la Fédération des mutilés du travail La Ligue pour l’adaptation du diminué physique au travail l’Association Auxilia, la cité Claire-Vivre l’Association des paralysés de France les Croix marines, etc CIRCONSCRIPTION NICE ASH

23. l’apparition du vocabulairedu handicap Comme chacun le sait, le mot est emprunté au domaine sportif et plus spécialement au turf. En sport, le handicap correspond à une mesure des performances inégales des concurrents engagés dans la compétition. CIRCONSCRIPTION NICE ASH

24. Handicap et modernité Pour chaque catégorie de handicap sont désormais prévues des formes et des techniques d’entraînement et de rattrapage, donc une spécialisation accentuée. Enfin, il y a une mise à l’épreuve, un reclassement, une réinsertion et ainsi, le plus possible, une participation à part égale à la compétition commune. CIRCONSCRIPTION NICE ASH

25. On aperçoit l’étroite adéquation entre le langage du handicap et la pensée dominante de notre société, à savoir l’idée de performance CIRCONSCRIPTION NICE ASH

26. N’oublions pas … « Sur le fond d’une intention louable, on peut être tenté d’oublier la différence, tout aussi bien que la souffrance et la spécificité de l’expérience. Henri-Jacques Stiker Directeur de recherche, Paris VII-Jussieu Conférence :Aspects socio-historiques du handicap moteur CIRCONSCRIPTION NICE ASH

27. REGARDS ACTUELS Plus encore que les performances de la réparation, c’est le lent et puissant mouvement d’opinion, né de l’action des pionniers (y compris des militants handicapés), des familles, des associations, des créateurs de centres ou institutions, qui entraîne une évolution des regards sur le handicap CIRCONSCRIPTION NICE ASH

28. L’émergence associative des années 60-70 Naissance des grandes associations actuelles : APF UNAPEI APAJH CIRCONSCRIPTION NICE ASH

29. L'APF a été créé en 1933 par la volonté de quatre jeunes gens atteints par la poliomyélite, et révoltés contre l'exclusion dont ils étaient victimes. Crée les cordées (échanges épistolaires) puis un réseau de délégués. Leur but est d’apporter information, aide dans les démarches aux démarches quotidiennes (logement, emploi, prestations sociales, …) Reconnue d’utilité publique en 45 CIRCONSCRIPTION NICE ASH

30. Les années 50 : L’apf développe son réseau national Elle mise sur une communication de masse Participe pour la première fois à l’élaboration de lois sur le handicap (Loi Cordonnier en 49 et loi gazier en 57) CIRCONSCRIPTION NICE ASH

31. UNION NATIONALE DES ASSOCIATIONS DE PARENTS D’ENFANT INADAPTES Créée en 60 Objectifs : travailler sur la reconnaissance de la déficience mentale. réunir les familles pour les aider matériellement et moralement promouvoir la création d’instituts comme l’apf , l’unapei est d’origine familiale entre 50 et 60 : développement du réseau CIRCONSCRIPTION NICE ASH

32. l’unapei a lourdement contribué à la prise en charge des déficiences mentales et psychiques. Elle a favorisé les recherches sur ces pathologies et contribué aux progrès sur l’étiologie concernant ces formes de handicap CIRCONSCRIPTION NICE ASH

33. Fondée en 62 par Lucie NOUET enseignante spé Association pour le placement et l’aide aux jeunes handicapés but de départ : face aux carences de l’Ed Nationale accueillir les jeunes handicapés pour ne pas les laisser aux mains des établissements privés CIRCONSCRIPTION NICE ASH

34. Les buts poursuivis : Assurer la liaison de toutes les aides existantes Apporter aide morale et matérielle Créer et gérer des établissements adaptés Favoriser la formation prof et le placement Assurer le droit aux loisirs CIRCONSCRIPTION NICE ASH

35. Principes de l’APAJH : Accueil de tous les types de handicap Insertion dans le milieu scolaire Développé avec l’aide du SNI et de la MGEN Ce n’est pas une association familiale. CIRCONSCRIPTION NICE ASH

36. Une période de développements parallèles Entre 60 et 70 Les associations se spécialisent dans un type de handicap Elles se fixent sur un territoire Elles développent leur propre référentiel du handicap CIRCONSCRIPTION NICE ASH

37. 1973 : la concertation Création d’un secrétariat d’état à la personne handicapée A l’annonce d’une volonté de légiférer, l’apf affiche une volonté de rapprochement à l’unapei. Quelques mois plus tard l’APAJH affiche sa solidarité au projet CIRCONSCRIPTION NICE ASH

38. Dès lors : c’est le début d’une revendication concertée d’une normalisation des référentiels d’une politique publique menée dans la concertation CIRCONSCRIPTION NICE ASH

39. LE ROLE DES ASSOCIATIONS CIRCONSCRIPTION NICE ASH

40. ASSO C. Paritarisme et associations CIRCONSCRIPTION NICE ASH

41. Les associations et l’éducation nationale Aide et partenariat : Établissements spécialisés matériel adapté (Déficiences sensorielles) AVS (PEP) Siègent : En CADAPH -> incidences sur orientation(CLIS/UPI/quelques cas intégration en EGPA) En groupe technique départemental de suivi Peut représenter et/ou assister une famille d’un élève handicapé en équipe de suivi de la scolarisation CIRCONSCRIPTION NICE ASH

42. FIN DE LA PRESENTATION CIRCONSCRIPTION NICE ASH