1 / 10

Chestionar pentru debaterii de liceu

Chestionar pentru debaterii de liceu. Raport de cercetare. - Martie 2012 -. Precizări metodologice. Datele au fost culese prin chestionare auto-administrate , completate în două secvențe: 3-4 martie, cu prilejul Saint George City of Debate VI;

azuka
Download Presentation

Chestionar pentru debaterii de liceu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Chestionar pentru debaterii de liceu Raport de cercetare - Martie 2012 -

  2. Precizări metodologice • Datele au fost culese prin chestionare auto-administrate, completate în două secvențe: • 3-4 martie, cu prilejul Saint George City of Debate VI; • 17-24 martie, prin postarea chestionarului pe o platformă on-line și trimiterea link-ului pe yahoo grupuldebro; • Volumul eșantionului a fost de 207 de respondenți, 108 dintre aceștia completând chestionarul cu prilejul competiției de la Sfântu Gheorghe, restul de 99 de chestionare fiind completate prin accesarea platformei on-line.

  3. Q1. De cît timp eşti membru într-un club de debate în liceul tău?

  4. Q2. Cât de importante sunt următoarele motive în decizia ta de a participa la întalnirile clubului tău de debate? - Primele 5 motive în ordinea importanței - Diferența până la 100% este dată de non-răspunsuri Categoria de răspuns Importanta fost calculată prin cumularea variantelor Foarte important și Important, în timp ce categoria Neimportanta fost obținută prin includerea variantelor de răspuns Puțin important și Foarte puțin important.

  5. Q2. Cât de importante sunt următoarele motive în decizia ta de a participa la întalnirile clubului tău de debate? - Alte motive în ordinea importanței - Diferența până la 100% este dată de non-răspunsuri

  6. Q3. Cum te informezi despre activităţile de debate? Procente cumulate din total răspunsuri valide

  7. Q4. Ce informaţii deţii despre felul în care este organizată asociaţia de debate în România? Elevii care sunt de mai mult timp în contact cu activitățile asociației dețin informații corecte despre organizarea asociației de debate în România într-un procent mai mare. Astfel, debaterii care sunt membri într-un club de debate de anul acesta școlar au ales prima variantă într-o proporție de 57.9%, debaterii care sunt în al doilea an de activitate au ales această variantă într-un procent de 72.7%, iar elevii ce practică debate de peste 2 ani au răspuns cu prima variantă în proporție de 81.6%

  8. Q5. Ce opinie ai despre un sistem de legitimaţie de membru/ carnet de membru în asociaţie? Vechimea în cadrul asociației nu influențează semnificativ acordul general față de introducerea unui sistem de recunoaștere formală a statutului de membru al asociației (variantele de răspuns nu simt nevoia/ simt nevoia unui astfel de sistem). Cu toate acestea, necesitatea sistemului de legitimații/carnete condiționate de plata cotizațiilor este exprimată într-o mai mare măsură de membrii cu mai multă vechime: 20.4% pentru debaterii cu peste 2 ani de activitate, comparativ cu 9.09% și 9.6% pentru debaterii cu un an, respectiv mai puțin de un an de experiență.

  9. Q6. Ce activităţi doreşti săîţi propună ARDOR în acest an şcolar? Procente cumulate din total răspunsuri valide

  10. Q7. Cum evaluezi implicarea ta în viitor în asociaţie? Procente cumulate din total răspunsuri valide

More Related