DESARROLLO ORGANIZACIONAL ESCOLAR (D.O.E.) Estructura Organizacional

1. DESARROLLO ORGANIZACIONAL ESCOLAR (D.O.E.)Estructura Organizacional Prof.: Urbano Salazar Cancino.

2. Estructura Organizacional Es el modo en el que están organizadas las personas al interior de la unidad educativa; responde a la cultura escolar propia, al Proyecto Educativo Institucional y a los Planes de largo plazo que desarrolla la organización. Se caracteriza por ser: • EXPLÍCITA: Conocida por todos • DINÁMICA: Capaz de cambiar según los contextos • ADECUADA: Tanto a las necesidades organizacionales como a las personales

3. Organigrama N° 1 Organigrama N° 2 ¿Cómo será la estructura organizacional de estas dos escuelas según lo representan sus respectivos organigramas?

4. ¿Qué forma tiene el organigrama de una escuela que conozca? • Estructura Vertical (pirámide alta) • Gran número de cargos intermedios. • Gran dependencia de cargos. • Mayor control y burocracia. • Más filtros de información. • Mayor dificultad para agilizar procesos. • Estructura Horizontal (pirámide chata) • Pocos cargos intermedios y relaciones más directas. • Menos burocracia y control. • Mayor responsabilidad por el desempeño. • Menos filtros de información. • Mayor agilidad de procesos.

5. Definiciones Sobre Descripción y Análisis De Cargo • PERFIL • Cargo • Puesto • Rol • Función • Tarea Algunas definiciones: • PERFIL: Es el conjunto de características personales y profesionales, deseables de encontrar en aquella persona que asumirá un cargo determinado. El perfil se determina ANTES de que el cargo sea ocupado por una persona concreta.

6. Definiciones Sobre Descripción y Análisis De Cargo • Perfil • CARGO • Puesto • Rol • Función • Tarea Algunas definiciones: • CARGO:Es la situación o lugar que ocupa una persona al interior de la organización escolar. Es su espacio dentro del organigrama organizacional. Éste define los roles, funciones y tareas a cumplir. Ejemplo:  Profesor  Subdirector  Director

7. Definiciones Sobre Descripción y Análisis De Cargo • Perfil • Cargo • PUESTO • Rol • Función • Tarea Algunas definiciones: • PUESTO:es el lugar en la que se desarrolla un cargo. Pueden existir varios puestos para el mismo cargo y, mientras esta es más grande, se multiplican puestos para cargos idénticos. Ejemplo:  Profesor de 2º año  Subdirector de Primaria  Director General

8. Definiciones Sobre Descripción y Análisis De Cargo • Perfil • Cargo • Puesto • ROL • Función • Tarea Algunas definiciones: • ROL:Es el conjunto de “papeles” que debe desempeñar una persona en un determinado cargo y puesto. Tiene que ver con las actitudes esperadas y deseadas para un cargo en una escuela Ejemplo: Animador del cambio Educativo  Acompañante de sus alumnos  Inspirador de Innovación Pedagógica  Motivador de la Disciplina Escolar

9. Definiciones Sobre Descripción y Análisis De Cargo • Perfil • Cargo • Puesto • Rol • FUNCIÓN • Tarea Algunas definiciones: • FUNCIÓN:Es el conjunto de “Procesos” que están ligados a una persona al interior de la organización escolar, quien los conduce y vigila. Ejemplo:  Coordinación del proceso de Enseñanza  Evaluación del Desempeño Docente  Elaboración de Material Didáctico

10. Definiciones Sobre Descripción y Análisis De Cargo • Perfil • Cargo • Puesto • Rol • Función • TAREA Algunas definiciones: • TAREA:Son aquellas actividades especificas que realiza una persona en la escuela para llevar a cabo las funciones correspondientes a su cargo. Ejemplo:  Realizar contabilidad de Asistencia  Firmar el parte de clases  Convocar a los padres de familia.

11. Ejemplo De Descripción y Análisis Del Cargo I. Descripción de Cargo Nombre del Cargo: Profesor Jefe Planta: Profesores Perfil: Profesor de Ed. Básica o Media con, al menos, 10 años de experiencia docente, con habilidades comunicativas y de liderazgo, que posea identificación con el proyecto educativo. Deseable un diploma o postítulo en orientación o similar. Reporta a: Director de Ciclo y Orientador • II. Análisis de Cargo • Roles: • Coordinador de la acción educativa de los profesores de asignatura en su curso. • Orientador de sus alumnos en el área personal, espiritual y vocacional. • Transmisor de los valores y disciplinaria del colegio.

12. FUNCIONES • Llevar registro de asistencia y control de atrasos y anotaciones. • Administración y animación de las relaciones entre la escuela y la familia. • Análisis y resolución de problemas específicos con profesores de asignatura. • Transmisión de información desde y hacia el consejo de profesores y la dirección de ciclo. TAREAS Tener al día el libro de clases. • Tener al día la carpeta de registro de cada alumno.  Seguimiento y dirección del trabajo con apoderados  Presidir reunión de apoderados  Entrevistar a todos los apoderados de su curso, al menos una vez al año  Entregar información oportuna a los apoderados sobre el proceso del alumno.  Coordinar trabajo académico con Profesores de asignatura.  Resolver problemas de comunicación con profesores de asignatura  Acompañamiento personal de sus Alumnos  Entrevistar a todos los alumnos del curso, al menos una vez al semestre  Diagnosticar problemas académicos o personales de sus alumnos  Comunicar casos problemáticos al orientador. • Informar al consejo de profesores acerca de la marcha del curso  Aplicar políticas y resoluciones de la dirección y el consejo de profesores, en su respectivo curso  Informar acerca de casos especiales y dificultades de los alumnos. Funciones y Tareas: