260 likes | 484 Views
KÜTÜPHAN-E TÜRKİYE PROJESİ. Eğitim Çalışma Grubu. Dr. Göknur KAPLAN AKILLI ODTÜ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü , akilli@metu.edu.tr Yrd. Doç Dr. Gülten ALIIr Yıldırım Beyazıt Üniv . Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü , alir@ybu.edu.tr Orçun MADRAN
E N D
KÜTÜPHAN-E TÜRKİYE PROJESİ Eğitim Çalışma Grubu Dr. Göknur KAPLAN AKILLI ODTÜ BilgisayarveÖğretimTeknolojileriEğitimiBölümü, akilli@metu.edu.tr Yrd. DoçDr. Gülten ALIIr YıldırımBeyazıtÜniv. BilgiveBelgeYönetimiBölümü, alir@ybu.edu.tr Orçun MADRAN Hacettepe Üniv. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü, omadran@hacettepe.edu.tr Erol SÖNMEZ KültürveTurizmBakanlığı, KütüphanlerveYayımlarGenelMüdürlüğü, erol.sonmez@kulturturizm.gov.tr
Kütüphan-e Türkiye Projesi Vizyon- Bireylerin; - kişisel, sosyal, meslekiveeğitimeyönelikhedeflerineulaşmalarınısağlamak, -yaşamkaliteleriniartırmakamacıyla; BilgiveİletişimTeknolojilerinivee-vatandaşlıkbilgivebecerilerinigeliştirmek -Kütüphanelerindijitalbilgiyeerişimmerkeziolarakkullanılmasıkonusundafarkındalıksağlamak.
Kütüphan-e Türkiye Projesi Ortaklarlaİşbirliği -Kütüphaneyöneticileri -Kütüphanepersoneli – Eğiticiler -Siviltoplumkuruluşları -Eğitimkurumları (Örgün ve yaygın eğitim) ve -Kütüphan-eTürkiyeProjesiekibi
Kütüphan-e Türkiye Projesi Hedefler 1 Kütüphaneçalışanlarının; - Yaşamboyuöğrenmeanlayışınıgeliştirmek - Farklıkütüphanelerdeçalışanlararasındailetişimigüçlendirmek, - BİT becerileriyanındahalklailişkilerveeğitimbecerilerinigeliştirmek
Kütüphan-e Türkiye Projesi Hedefler 2 Vatandaşın; -yaşamboyuöğrenmebecerileriningeliştirilmesi -BİT becerilerinigeliştirmekvesürdürülebilirkılmak e-vatandaşlıkbilgivebecerileriningeliştirilmesi
Kütüphan-e Türkiye Projesi Hedefler 3 Dezavantajlıgrupların (engelliler, yaşlılar, işsizler, evhanımlarıv.b) - bilgigereksinimlerinibelirlemekvebugruplarayöneliköğretimprogramlarıgeliştirmek
Kütüphan-e Türkiye Projesi Çalışmaalanı Bölgeselözellikler Yerelözellikler Altyapıimkânları Personelimkânları Paydaşdestekleri Siviltoplumörgütleri Belediyeler Eğitimkurumları
Kütüphan-e Türkiye Projesi İhtiyaçAnalizi KütüphanePersoneliBilgiveİletişimTeknolojileriAlgıveBeklentiAnketi Kütüphane personelinin bilgisayar kullanım beceri düzeyleri
Kütüphan-e Türkiye Projesi İhtiyaçAnalizi KütüphanePersoneliBilgiveİletişimTeknolojileriAlgıveBeklentiAnketi Kurs almak istemeyen kütüphane personelinin bilgisayar kullanım beceri düzeyleri
Kütüphan-e Türkiye Projesi İhtiyaçAnalizi KütüphanePersoneliBilgiveİletişimTeknolojileriAlgıveBeklentiAnketi %60’ı Bilgi ve İletişim Teknolojileri kullanımında zorluk yaşamayacağını düşünmektedir. Ankete yanıt veren her dört kişiden üçü Bilgi ve İletişim Teknolojileri için gerekli becerileri öğrenme konusunda kendine güvendiğini belirtmiştir. Her dört kişiden biri Bilgi ve İletişim Teknolojilerinde karşılaşacakları problemleri çözemeyeceğine inanmaktadır. “emin değilim” şeklinde yanıt verenlerin oranı %23’dür
Kütüphan-e Türkiye Projesi İhtiyaçAnalizi - KütüphaneYöneticileriBilgiFormu
KütüphaneYerelÖzellikleri Kütüphan-e Türkiye Projesi
KütüphaneKullanıcıProfili Kütüphan-e Türkiye Projesi
Kütüphan-e Türkiye Projesi Yeterlikler - Eğiticiler; Kütüphaneciler Diğerkütüphaneçalışanları Eğiticilerinbilgi, beceriveyetenekleriningeliştirilmesi
Kütüphan-e Türkiye Projesi Yeterlikler 4 temelalan: - TemelBilgisayarBecerileri (Bilgisayarve Internet) İleriDüzeyTeknolojiBecerileri (BİT veSistemler) HalklailişkilerEğitimi (ToplumuHareketeGeçirme) - E-devletHizmetleri (KullanıcılarıHareketeGeçirme
Kütüphan-e Türkiye Projesi EğitimYöntemleriveÖğretimTasarımı Yüzyüze Eğitici ilebirlikte: Bölgesel eğitimler, eğiticilerin eğitimi, vatandaş eğitimi Kendikendineöğrenme: Rehberler, uzaktan eğitim Akranöğrenmesi: Uzman eğiticiler, bölgesel eğiticiler, kütüphane çalışanları
Kütüphan-e Türkiye Projesi EğitimYöntemleriveÖğretimTasarımı Uzaktanöğretim Kendi kendine öğrenme Yüzyüze eğitime paralel Açık erişim
Kütüphan-e Türkiye Projesi Değerlendirme
Kütüphan-e Türkiye Projesi Sürdürülebilirlik Halkkütüphaneleriyöneticileri Kütüphanepersoneli Politikalar Belediyeler, halkeğitimmerkezleri, eğitimkurumları/öğretmenlerv.b. Bu merkezlerdeçalışaneğitimcilerleişbirliği
Kütüphan-e Türkiye Projesi ….Toplumsalsayısaleşitsizliğingiderilebilmesiaçısındançokyararlıbirprojeolduğudüşüncesindeyim. … insanımızıbölgemizivedolayısıylaülkemizekaliteli, üreten, kazananvekazandıranbireyleroluşturmayısağlar. …Ayrıcavatandaşlarımızınhaklarıkonusundabilgisahibiolmalarınınsağlanarak, dezavantajlıkesimkütüphane internet hizmetikullanarakdevletleolaniletişiminisağlayacağınıdüşünüyorum
KÜTÜPHAN-E TÜRKİYE PROJESİ Eğitim Çalışma Grubu Yol Haritası Dr. Göknur KAPLAN AKILLI, ODTÜ BilgisayarveÖğretimTeknolojileriEğitimiBölümü, akilli@metu.edu.tr Yrd. DoçDr. Gülten ALIR, YıldırımBeyazıtÜniv. BilgiveBelgeYönetimiBölümü, alir@ybu.edu.tr Orçun MADRAN Hacettepe Üniv. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü, omadran@hacettepe.edu.tr Erol SÖNMEZ, KültürveTurizmBakanlığı, KütüphanlerveYayımlarGenelMüdürlüğü, erol.sonmez@kulturturizm.gov.tr