Program de instruire de o zi pentru Instructori și Mentori de Afaceri

1. Program de instruire de o zipentruInstructoriși Mentori de Afaceri 1

2. Programul instruirii 09.15 Înregistrarea participanților /cafea 09.30 Introducere 09.45 Modulul1: Propria Dvs. Inovare 11.00 Pauză de cafea(15 min.) 11.15 Modulul2: Tipuri de inovare 12.15 Modulul3: Etapele inovării 13.00 MASA DE PRÂNZ 14.00 Modulul 3: Etapele inovării 14.30 Modulul4: Planul Dvs. de acțiune 15.15 Pauză de cafea (15 min.) 15.30 Modulul 4: Planul Dvs. de acțiune 16.45 Întrebări libere și răspunsuri 17.00 Încheiere 2

3. Modulul 1 – Propria Dvs. Inovare 3

4. Modulul1: Propria Dvs. Inovare • ParteaÎntâi: “Ce ai făcut tu ÎNSUȚI” • Obiectivul 1 – A reflectaasupra factorilor de influență a realizărilor Dvs. de până acum – ‘Ce ai făcut tu ÎNSUȚI’ • Obiectivul 2 – A reflectaasupra experienței avute în schimbarea vieții Dvs. • Obiectivul 3 – A înțelege mai bine care sunt factorii care au facilitat acțiunile Dvs. de inovare șideantreprenoriat. 4

5. Ce ai făcut tu “ÎNSUȚI” exercițiu • Exercițiu de auto-reflecție – Ce ai făcut tu ca să ajungi astăzi aici, la acest nivel? – ‘Tu’ ca un TRANDAFIR (un mix de PetaleșiSpini). Influențepentru bine sau pentru rău. Ce te-a influențat (de ex: talentuloamenilor de lângă tine). De ce? • Grupați-vă câte doi: vorbiți unul celuilalt despre reflecțiile Dvs. • Timp-limitat : medierede către un ‘clopoțel de ascensor’ (stabiliți o limită de timp, ca de exemplu timpul petrecut cu cineva în ascensor cu care vorbiți înainte ca ușile să se deschidă, încurajând astfel o prezentare concisă). 5

6. Viața ca un ‘trandafir’ Prezentați povestea Dvs. ca o serie de ‘petale’ și ‘spini’ ..... ‘Petalele’ sunt pozitive, evenimentele / influențele sunt încurajatoare ‘Spinii’ sunt dureroși, evenimentele / influențele sunt marcate ca greșeli 6

7. Timp-limitat ‘timpul parcurs de ascensor’ 7

8. 8

9. 9

10. Modulul1: Propria Dvs. Inovare Parteaa doua: “Pregătit de start” • Obiectivul 1 – identificareafactorilor de tip ‘impinge’ sau ‘trage’ care determină oamenii să înceapă o afacere • Obiectivul 2 – care factori de tip ‘împinge’ și ‘trage’ te-au influențat? 10

11. ‘Împinge’ = necesitate ‘Trage’ = oportunitate MODELUL ‘ÎMPINGE - TRAGE’.... 11

12. OBINE CUNOSCUTĂPOVESTE A UNUI ANTREPRENOR.... 12

13. Dl. Richard Branson: al 4-lea celmaibogatcetățean din UK (Forbes 2012) 13

14. Branson –pregătirea pentru startul afacerii: Împingere : Așteptări mari din partea părinților Împingere: Dislexie. Existența unei educații slabe Tragere:Îl întâlnește pe Mike Oldfield. Îi sponsorizeazămarele album de succes ‘Tubular Bells” Tragere : Adolescent in anii 1960 ‘pendulând’ prin Londra Împingere : Amendatpentru comerțulilegal. Familiasuportă criza pentru a-l sprijini. Acționează pentru a rambursa suportul material care i s-a oferit. Tragere : Cerere mare pentru muzică înregistrată la prețuri accesibile 14

15. Factori de Împingere Factori de Tragere 15

16. Exercițiu- “Pregătit de Start” • Mergețiînapoi la mentalitateape care ați avut-o atuncicând ațiînceputafacerea • Rezumați povestea de început a afacerii Dvs. – care a fost motivarea? Care au fost pașii care v-au condus de la idee până la începutul afacerii? Denumiți acești pași ca factori de împingere sau de tragere • Utilizați matricea furnizată pentru factorii de împingere / tragere • Formați o pereche. Fiecare dintre Dvs. prezintă povestea partenerului • Trebuie să-l ascultațipe partenerul Dvs.și să identificați ce a fost surprinzător și în mod specific ce a fost riscant? • Ce ați învățat de la această persoană? 16

17. Matricea ‘Împingere’ ‘Tragere’ 17

18. Feedback-ul • Care dintre acțiunile partenerului Dvs. au fost: • .... Surprinzătoare? • .... Riscante? • Ce ați învățat de la partenerul Dvs. 18