El examen de AP Español , Lengua y Cultura

1. El examen de AP Español, Lengua y Cultura

2. Temas Todaslaspreguntas del examenestánorganizadasalrededor de 6 temas: • Las identidades personales y públicas • La vida contemporánea • Las familias y comunidades • La belleza y la estética • La ciencia y la tecnología • Los desafíos mundiales

3. Preguntasfundamentales • Porcadatema hay unaspreguntasfundamentales. Las actividades del examenreflejan de unamanera u otratucapacidad de responder con profundidad y conocimientoa estaspreguntas.

4. Tema 1: Las identidadesindividuales y públicas Preguntas: • ¿Cómo se expresan los distintos aspectos de la identidad en diversas situaciones? • ¿Cómo influyen la lengua y la cultura en la identidad de una persona? • ¿Cómo se desarrolla la identidad de una persona a lo largo del tiempo?

5. Tema 2: La vida contemporánea Preguntas: • ¿Cómo definen los individuos y las sociedades su propia calidad de vida? • ¿Cómo influyen los productos culturales, las prácticas y las perspectivas de la gente en la vida contemporánea? • ¿Cuáles son los desafíos de la vida contemporánea?

6. Tema 3: Las familias y las comunidades Preguntas: • ¿Cómo se define la familia en distintas sociedades? • ¿Cómo contribuyen los individuos al bienestar comunidades? • ¿Cuáles son las diferencias en los papeles que asumen las comunidades en las diferentes sociedades del mundo?

7. Tema 4: La belleza y la estética Preguntas: • ¿Cómo se establecen las percepciones de la belleza y la creatividad? • ¿Cómo influyen los ideales de la belleza y la estética en la vida cotidiana? • ¿Cómo las artes desafían y reflejan las perspectivas culturales?

8. Tema 5: La ciencia y la tecnología Preguntas: • ¿Qué impacto tienen el desarrollo científico y tecnológico en nuestras vidas? • ¿Qué factores han impulsado el desarrollo y la innovación en la ciencia y la tecnología? • ¿Qué papel cumple la ética en los avances científicos?

9. Tema 6: Los desafíosmundiales Preguntas: • ¿Cuáles son los desafíos sociales, políticos y del medio ambiente que enfrentan las sociedades del mundo? • ¿Cuáles son los orígenes de esos desafíos? • ¿Cuáles son algunas posibles soluciones a esos desafíos?

10. El examen

11. Sección I: Opciónmúltiple Preguntas de comprensión de trestipos de textos: • Leer un texto y contestarpreguntas • Leer un texto, escuchar un audio del mismotema (2 fuentes) y contestarpreguntas • Oír un audio y contestarpreguntas

12. Ejemplo de la Sección I: Opciónmúltiple 1. ¿Cuales el propósito del artículo? • Resolver el misterio de la leyenda del brillo del mar • Presentarunateoríasobre la causa del mar fosforescente • Explicar el comportamiento de algunosmicroroganismosmarinos • Hacerunareseñasobre la flora submarina del mar fosforescente (¿Cuáles el tema curricular?)

13. Evaluación de la Sección I: Opciónmúltiple • Se cuentan solo lasrespuestascorrectas. Las respuestasincorrectas no restanpuntos.

14. Sección II: Respuestalibre • Repuesta a un correoelectrónico • Conversaciónsimulada • Ensayopersuasivo (argumentativo) citandofuentes. • Presentación formal oral (comparación cultural)

15. Ensayopersuasivo (argumentativo) • Escribir un ensayo multi-párrafo de un mínimo de 200 palabras. • Responder a una pregunta dando un punto de vista. Esta respuesta es la tesis. • Integrar 3 fuentes, que consisten en dos textos y un audio. • Presentar argumentos en pro y en contra de tu tesis. • Seguir el formato estándar de un ensayo: introducción, párrafos centrales y conclusión.

16. Ejemplo de ensayopersuasivo • Pregunta: ¿Es la cirugía plástica una solución para el problema de la baja autoestima? • Fuente 1: Internet multiplica las cirugías de mentón en los Estados Unidos. • Fuente 2: Tabla sobre la cirugía plástica a nivel mundial. • Fuente 3 (audio): La cirugía estética entre los jovenes españoles. (¿Cuáles el tema curricular?)

17. La presentación oral formal Unapresentación oral de dos minutos en la cualtienesque: • Hablar de un tema. • Hacerunacomparación cultural entre dos comunidades.

18. Ejemplo de la presentación oral formal Pregunta: ¿Cuál es el papel de los medios de comunicación en promover o impedir la autoestima de los adolescentes? Compara tus observaciones acerca de las comunidades en las que has vivido con tus observaciones de una región del mundo hispanohablante que te sea familiar. En tu presentación, debes referirte a lo que has estudiado, vivido, observado, etc. (¿Cuáles el tema curricular?)

19. Evaluación de la sección de respuestalibre • Se usanunaspautasdonde se asigna un número, de 1 a 5, a tutrabajo.