Exercício 3 – Unidades de conservação

1. Exercício 3 – Unidades de conservação Entrega: 30/06 – a domicílio – individual Objetivo: Comparação das diferentes categorias de Unidades de Conservação (UCs) do SNUC. • Estude o material de aula e explore os seguintes sites: • http://uc.socioambiental.org/o-snuc/categorias-de-ucs • http://pt.wikipedia.org/wiki/Cadastro_Nacional_de_Unidades_de_Conserva%C3%A7%C3%A3o • http://www.icmbio.gov.br/portal/biodiversidade/unidades-de-conservacao/biomas-brasileiros.html • http://www.mma.gov.br/areas-protegidas/cadastro-nacional-de-ucs/consulta-por-uc • http://mapas.icmbio.gov.br/i3geo/icmbio/mapa/externo/home.html?5nlfnh4ae0e7jnj5l2t9jnqud1

2. Exercício 3 – Unidades de conservação • Anote as seguintes informações sobre cada categoria de UC (APA, PARNA, REBIO, etc..) ( http://uc.socioambiental.org/o-snuc/categorias-de-ucs ): • Categoria • Proprietário • Objetivos da UC • Atividades permitidas na UC

3. Exercício 3 – Unidades de conservação • Localize a UC de cada categoria mais próxima da sua cidade (ver cidades atribuídas a cada aluno na tabela nos slides seguintes) e anote as seguintes informações: • Nome da UC • Tamanho da UC • A UC consegue abrigar populações mínimas viáveis de espécies de: a) grandes carnívoros, b) grandes herbívoros e c) pequenos herbívoros? Use o gráfico de Schonewald-Cox (1983) (disponível no material de aula) para inferir esta informação. • Sites para localizar UCs: • http://mapas.icmbio.gov.br/i3geo/icmbio/mapa/externo/home.html?5nlfnh4ae0e7jnj5l2t9jnqud1 • http://pt.wikipedia.org/wiki/Cadastro_Nacional_de_Unidades_de_Conserva%C3%A7%C3%A3o • http://www.icmbio.gov.br/portal/biodiversidade/unidades-de-conservacao/biomas-brasileiros.html • http://www.mma.gov.br/areas-protegidas/cadastro-nacional-de-ucs/consulta-por-uc

4. Exercício 3 – Unidades de conservação

5. Exercício 3 – Unidades de conservação

6. Exercício 3 – Unidades de conservação